Thực trạng trầm cảm và hành vi tìm kiếm sự trợ giúp của sinh viên một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

Trầm cảm là rối loạn tâm thần phổ biến và không ít sinh viên (SV) đã và đang mắc. Trong nghiên cứu này, tác giả sử dụng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi và xử lý số liệu thống kê để tìm hiểu thực trạng mức độ trầm cảm (tự đánh giá) của sinh viên một số trường đại học tại TP Hồ Chí Minh (nghiên cứu trường hợp tại ký túc xá Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh).
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng trầm cảm và hành vi tìm kiếm sự trợ giúp của sinh viên một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí MinhChuyên san Phát triển Khoa học và Công nghệ số 7(3), 2021THỰC TRẠNG TRẦM CẢM VÀ HÀNH VI TÌM KIẾM SỰ TRỢ GIÚP CỦA SINH VIÊN MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Đỗ Thị Oanh* Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh *Tác giả liên lạc: oanh.do.0811@gmail.com TÓM TẮTTrầm cảm là rối loạn tâm thần phổ biến và không ít sinh viên (SV) đã và đang mắc. Trongnghiên cứu này, tác giả sử dụng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi và xử lý số liệu thống kêđể tìm hiểu thực trạng mức độ trầm cảm (tự đánh giá) của sinh viên một số trường đại học tạiTP Hồ Chí Minh (nghiên cứu trường hợp tại ký túc xá Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh).Kết quả nghiên cứu cho thấy: mức độ trầm cảm của SV là trung bình; không có sự khác biệtcó ý nghĩa thống kê giữa sinh viên về mức độ trầm cảm xét theo các biến nhân khẩu đưa vàonghiên cứu; SV có xu hướng không tìm kiếm sự trợ giúp khi có các triệu chứng trầm cảm; nếutìm kiếm trợ giúp, SV ưu tiên tìm đến giáo viên, giảng viên (bán chuyên nghiệp) và chuyênviên tâm lý (chuyên nghiệp); có mối tương quan nghịch giữa mức độ trầm cảm và hành vi tìmkiếm sự trợ giúp của SV với hình thức trợ giúp bán chuyên nghiệp. Kết quả nghiên cứu cungcấp cho những người làm công tác sinh viên, các giảng viên và sinh viên một số thông tintham khảo phục vụ công tác hỗ trợ và chăm sóc sức khỏe tinh thần cho SV.Từ khóa: trầm cảm, sinh viên, hành vi tìm kiếm sự trợ giúp.SITUATION OF DEPRESSION AND HELP-SEEKING BEHAVIOR OF STUDENTS OF SOME UNIVERSITIES IN HO CHI MINH CITY Do Thi Oanh*, University of Social Sciences and Humanities - VNU Ho Chi Minh City * Corresponding author: oanh.do.0811@gmail.com ABSTRACTDepression is a common mental disorder which many students have been suffering from. Inthis study, questionnaire surveys and statistical data processing using SPSS 20.0 software areused in order to present the results of the situation of self-report depression among studentsof some universities in Ho Chi Minh City (case study in the dormitory of Vietnam NationalUniversity, Ho Chi Minh City). Research results show that: degree of self-report depressionamong students is average; there are no statistically significant difference between students inthe degree of depression according to the demographic variables included in the study;Students tend not to seek help when they have depressive symptoms; if seeking help, studentsgive priority to teachers, lecturers (paraprofessional source) and psychologists (professionalsource); There is an inverse correlation between the degree of depression and the help-seeking behavior of students for para-professional help. Research results provide staffs incharge of students, lecturers and students with scientific reference for better supporting andtaking care of students mental health.Keywords: depression, students, help-seeking behaviors.TỒNG QUANƯớc tính đến năm 2030, trầm cảm sẽ là nguyên nhân hàng đầu về gánh nặng bệnh tật cho y tếtoàn cầu. Trầm cảm có thể xảy đến với bất cứ ai và gây ảnh hưởng tiêu cực sâu sắc đến chấtlượng cuộc sống của họ. Cho đến nay, ở trong và ngoài nước đã có không ít nghiên cứu vềtrầm cảm ở nhiều đối tượng, trong nhiều bối cảnh khác nhau.Ở Việt Nam, các nghiên cứu về trầm cảm ở sinh viên (SV) cư trú trong ký túc xá chủ yếu tậptrung vào đối tượng SV của một trường đại học/ cao đẳng cụ thể, chưa có nhiều nghiên cứu vềtrầm cảm của SV sống trong một ký túc xá quy mô lớn, nơi hội tụ SV từ nhiều trường đại học 31Chuyên san Phát triển Khoa học và Công nghệ số 7(3), 2021khác nhau đến cư trú và học tập. Nghiên cứu này tìm hiểu thực trạng mức độ trầm cảm (tựđánh giá) của SV một số trường đại học tại TP Hồ Chí Minh, nghiên cứu trường hợp tại kýtúc xá Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh.VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁPCác khái niệm công cụNghiên cứu này dựa trên quan điểm của Sổ tay hướng dẫn chẩn đoán và thống kê phiên bảnlần thứ 5 (DSM-5) (Hiệp hội tâm thần học Hoa Kỳ - APA, 2013) và Bảng phân loại bệnhquốc tế ICD-10 (Tổ chức y tế thế giới - WHO, 2019) để định nghĩa về trầm cảm như sau:Trầm cảm là một trạng thái rối loạn cảm xúc được đặc trưng bởi: khí sắc trầm buồn; cảmgiác mất hứng thú, chán chường, có thể đi kèm với suy nghĩ hoặc hành động tự sát; sự ức chếđối với hầu như toàn bộ các mặt hoạt động thể chất và tâm lý. Trầm cảm có thể xảy ra dướidạng một pha đơn nhất hoặc tái diễn.Hành vi tìm kiếm sự trợ giúp là hoạt động có mục đích của cá nhân đang gặp phải vấn đề nàođó, hướng đến đạt được sự hỗ trợ ...