Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục phòng chống đuối nước cho học sinh trường trung học cơ sở huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

Quản lý hoạt động giáo dục phòng chống đuối nước là hoạt động của cán bộ quản lý nhằm tập hợp và tổ chức các hoạt động của giáo viên, học sinh và các lực lượng giáo dục khác, huy động tối đa các nguồn lực xã hội để nâng cao chất lượng giáo dục phòng chống đuối nước trong nhà trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục phòng chống đuối nước cho học sinh trường trung học cơ sở huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay82 TRƯỜNGĐẠIHỌCTHỦĐÔHÀNỘI THỰCTRẠNGVÀBIỆNPHÁPQUẢNLÝHOẠTĐỘNG GIÁODỤCPHÒNGCHỐNGĐUỐINƯỚCCHOHỌCSINH TRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆNLỤCNGẠN,TỈNH BẮCGIANGTRONGBỐICẢNHĐỔIMỚIGIÁODỤCHIỆNNAY Phạm Xuân Hoàng Trường Trung học cơ sở Kiên Thành Tóm tắt: Quản lý hoạt động giáo dục phòng chống đuối nước là hoạt động của cán bộ quản lý nhằm tập hợp và tổ chức các hoạt động của giáo viên, học sinh và các lực lượng giáo dục khác, huy động tối đa các nguồn lực xã hội để nâng cao chất lượng giáo dục phòng chống đuối nước trong nhà trường. Quản lý hoạt động giáo dục phòng chống đuối nước chính là những công việc của nhà trường mà người cán bộ quản lý các cơ sở đào tạo thực hiện những chức năng quản lý để tổ chức, triển khai công tác giáo dục phòng chống đuối nước. Đó chính là những hoạt động có ý thức, có kế hoạch và hướng đích của chủ thể quản lý tác động tới các hoạt động giáo dục phòng chống đuối nước trong nhà trường nhằm thực hiện các chức năng, nhiệm vụ mà tiêu điểm là quá trình giáo dục và dạy phòng chống đuối nước cho học sinh. Từ khóa: Quản lý, hoạt động, phòng chống đuối nước, giáo dục phổ thông, trường trung học. Nhận bài ngày 12.6.2020; gửi phản biện, chỉnh sửa, duyệt đăng ngày 21.7.2020 Liên hệ tác giả: Phạm Xuân Hoàng; Email: phamxuanhoangbg@gmail.com1. MỞ ĐẦU Nhằm hạn chế thiệt hại do tai nạn đuối nước gây ra đối với mọi người nói chung và trẻem nói riêng, hoạt động giáo dục phòng chống đuối nước ở huyện Lục Ngạn cũng đã cónhững chuyển biến tích cực. Công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức tự bảo vệ mình chotrẻ em trước các nguy cơ đuối nước cũng đã được triển khai. Tuy nhiên, các hoạt động giáodục phòng chống đuối nước (GDPCĐN) vẫn cần được xem xét để có những biện pháp phùhợp nhất để góp phần vào giáo dục toàn diện cho học sinh (HS) trong bối cảnh đổi mới giáodục hiện nay. Lục Ngạn là một huyện miền núi nằm ở phía Đông Bắc của tỉnh Bắc Giang,phía Bắc giáp huyện Chi Lăng và huyện Hữu Lũng của tỉnh Lạng Sơn, phía Tây và Namgiáp huyện Lục Nam, phía Đông giáp huyện Sơn Động của tỉnh Bắc Giang. Trung tâm củahuyện là thị trấn Chũ, nằm cách trung tâm thành phố Bắc Giang 40 km về phía Đông. Tổngdiện tích tự nhiên của huyện là 101.223,72 ha với 1 thị trấn và 28 xã. Dân số toàn huyệnTẠPCHÍKHOAHỌC-SỐ42/2020 83khoảng 226.540 người, với 8 dân tộc và các nhóm tộc người như: Kinh, Tày, Nùng, Sán Chí,Sán Dìu, Hoa, Dao, Cao Lan cùng sống xen kẽ nhau. Về giáo dục THCS, toàn huyện hiện có31 trường (3 trường hạng 1, 19 trường hạng 2 và 9 trường hạng 3), 100% các trường THCS đềuđược công nhận trường học đạt chuẩn Quốc gia, tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 100%, tổng số cánbộ quản lí (CBQL), giáo viên (GV), nhân viên là 1036 người.2. NỘI DUNG2.1. Nội dung2.1.1. Thực trạng quản lý hoạt động phòng chống đuối nước ở các trường THCS huyệnLục Ngạn, tỉnh Bắc Giang Khảo sát 62 CBQL,Tổ trưởng chuyên môn, giáo viên ở 3 trường THCS huyện Lục Ngạnvề thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn của Hiệu trưởng cho kết quả sau: Về công tác lập kế hoạch Mức đánh giá của CBQLGV SL TT Nội dung Rất cao Cao TB Thấp KS % % % % Lập kế hoạch GDPCĐN trong kế hoạch tổng thể 1 62 0 0 8,1 91,9 công tác GD toàn diện cho HS Lập kế hoạch GDPCĐN riêng biệt trên cơ sở nắm 2 vững mục đích, yêu cầu, nội dung, hình thức tổ 62 0 0 4,8 95,2 chức GDKNS cho HS Thu hút sự tham gia của các chủ thể QL và các lực 3 62 0 0 16,1 83,9 lượng giáo dục vào lập kế hoạch Lập kế hoạch có dự kiến được mục tiêu chung, 4 ...