TIẾNG VIỆT - ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ

-Củng cố kiến thức về văn miêu tả :+Nắm vững văn miêu tả là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bậc của cảnh , con người , của vật để giúp người nghe người đọc hình dung được các đối tượng ấy.+Giúp hs hiểu cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật+Vận dụng những hiểu biết đó ,các em biết viết một đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TIẾNG VIỆT - ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ TI NG VI T ( TC ) ÔN LUY N T P LÀM VĂN MIÊU T ( TI T 28 )I- M c tiêu:-C ng c ki n th c v văn miêu t :+N m v ng văn miêu t là v l i b ng l i nh ng c i m n i b c c a c nh , conngư i , c a v t giúp ngư i nghe ngư i c hình dung ư c các i tư ng y.+Giúp hs hi u c u t o c a bài văn miêu t v t+V n d ng nh ng hi u bi t ó ,các em bi t vi t m t o n văn trong bài văn miêut v tII- Ho t ng d y và h c: Giáo viên H c sinh 1-Gi i thi u- ghi . 2- Ôn luy n và h th ng l i các ki n th c theo t ng d ng các bài t p sau: -2 hs c o n văn. Bài t p 1: Gv ính o n văn lên b ng. -L p tr l i câu h i: -Y/c 2 hs c o n văn.-H i: + o n văn miêu t cái c p.+ o n văn t gì? +Văn miêu t là v l i b ng l i nh ng c i m n ib cc a v t ó giúp+Th nào là văn miêu t ? ngư i nghe ,ngư i c hình dung ra ư c v t ó.-Gv ính m t bài văn t cái c p lên -1 hs c to trư c l p ,c l p c th mb ng . và tr l i câu h i.-Y/c 1hs c toàn bài văn , c l p c +…..có 2 o n.th m theo và h i: + T “Chi c c p ……xách c p b ng+Bài văn trên g m m y o n? tay”.+Tìm o n văn t hình dáng bên ngoài +T “ Phía bên trong …. ng bài ki mcái c p? tra”+Tìm o n văn t bên trong cái c p? +Khi t m t v t ta c n t bao quát toàn b v t ,sau ó i vào t các b-Gv ch t l i ý trên và h i ti p: ph n chi ti t k t h p th hi n tình c m v i v t ó.+Khi t m t v t ta c n t như thnào? +Chi c c p hình ch nh t ,l n g p ôi cu n sách giáo khoa.-Gv nh n xét chung. +V c p,m t trư c c p,n p c p,quai+Bài văn trên câu văn nào t bao quát c p,bên trong dáng.cái c p? +Bài văn miêu t g m có ba ph n :Ph n+Tên các b ph n c a cái c p ư c m bài , ph n thân bài và ph n k t bài.miêu t là gì? +Thi u ph n m bài và ph n k t bài.+V y bài văn miêu t v t g m cóm y ph n? -Hs làm bài t p.+ o n văn trên thi u nh ng ph n nào? -Hs trình bày bài làm c a mình.-Gv chuy n ý sang bài t p 2.Bài t p2:Làm cá nhân,ai làm xongtrư c lên dán trên b ng -L p nh n xét , ch n ph n m bài và+Y/c hs làm ph n m bài, ph n k t bài k t bài hay nh tcho o n thân bài t cái c p thành m tbài văn hoàn ch nh.-GV lưu ý cho hs : Có th m bài theo -Hs tr l i câu h i.cách gián ti p hay tr c ti p , k t bàitheo ki u m r ng ho c không mr ng.. -L p l ng nghe.-Gv nh n xét, ch n m bài hay nh ttuyên dương.3- C ng c và d n dò:-Th nào là văn miêu t ?-Bài văn miêu t g m có m y ph n? ó là nh ng ph n nào?-V ôn l i các ph n c a bài văn miêu tvà gi chơi này các em hãy quan sátcái tr ng trư ng cho kĩ ti t sauchúng ta t .