Tiếp cận dựa trên thực chứng trong trị liệu trầm cảm ở trẻ vị thành niên
Số trang: 12
Loại file: pdf
Dung lượng: 503.70 KB
Lượt xem: 17
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tỉ lệ mắc trầm cảm ở trẻ vị thành niên đang có xu hướng gia tăng, cả trên thế giới và ở Việt nam. Trong bối cảnh đó, nhiều phương pháp, nhiều hướng tiếp cận được đề xuất để trị liệu trầm cảm cho trẻ vị thành niên. Trong đó, hướng tiếp cận dựa trên thực chứng đang được sử dụng nhiều ở các nước có nền tâm lý học phát triển.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Rối loạn trầm cảm Trị liệu trầm cảm Tâm lý học phát triển Tâm lý trẻ vị thành niên Rối loạn cảm xúcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình Tâm lý học phát triển: Phần 1 - Vũ Thị Nho
84 trang 359 7 0 -
5 trang 168 0 0
-
Nền tảng Tâm lý học đại cương: Phần 1
509 trang 79 0 0 -
Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng rối loạn trầm cảm ở một số bệnh nội khoa mạn tính
7 trang 69 0 0 -
Giáo trình Tâm lý học phát triển (In lần thứ ba): Phần 1
106 trang 64 0 0 -
Giáo trình Tâm lý học phát triển: Phần 1
176 trang 47 0 0 -
Giáo trình Tâm lý học phát triển: Phần 2 - Vũ Thị Nho
103 trang 40 1 0 -
5 trang 40 1 0
-
Giáo trình Tâm lý học phát triển: Phần 2
148 trang 37 1 0 -
Thực trạng sức khỏe tâm thần ở lứa tuổi học sinh trung học cơ sở
7 trang 29 0 0