TIẾT 2 Bài 4: PHÉP THỬ VÀ BIẾN CỐ

Nắm vững các khái niệm phép thử, biến cố, không gian quanmẫu và các phép toán trên các biến số 2) 3) 4) II. III. IV. Kỷ năng: Xác định các biến cố, không gian quan mẫu Thực hiện được các phép toán trên biến mẫu Tư duy: Tư duy logic để xác định không gian mẫu
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TIẾT 2 Bài 4: PHÉP THỬ VÀ BIẾN CỐ TIẾT 2Giáo viên Đặng Minh Sơn Bài 4: PHÉP THỬ VÀ BIẾN CỐ Trường Hai Bà TrưngI. Mục tiêu: Kiến thức: Nắm vững các khái niệm phép thử, biến cố, không gian quan1)mẫu và các phép toán trên các biến số2) Kỷ năng: Xác định các biến cố, không gian quan mẫu- Thực hiện được các phép toán trên biến mẫu- Tư duy: Tư duy logic để xác định không gian mẫu3) Thái độ: Cẩn thận, chính xác, bút toán học có ứng dụng trong thực tế4)II. CBĐTDH: Học sinh học kỷ các khái niệm, làm trước các bài tập 1,2,3,4,5- Phân bảng, phiếu học tập theo nhóm-III. PPDH: Kiểm tra, chất vấn, nêu vấn đềIV. Tiến trình dạy học và các hoạt độngHoạt động 1: HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TGIAN Nêu khái niệm phép thử, Gieo một xúc xắc - không gian mẫu, biến cố (các loại) Tìm không gian mẫu - Cho ví dụ minh họa - biến cố mặt chẵn chắn - 15 phút Biến cố mặt là số ntố - (phát biểu 4 nhóm)Hoạt động 2: Chia bảng thành 2 phần giao đại diện 2 nhóm trình bày Bài tập 1- 8phút Thầy đánh giá-Hoạt động 3: Ví dụ 5 trang 63Phép thử gieo 1 đồng xu 2 lần với các biến cốNhóm 1: Biến cố: A: { SS ; NN }A “2 lần gieo như nhau” 7phútB “Có ít nhất 1 lần sấp” B: { SN ; NS ; SS }Nhóm 2: “Lần 2 mới là mặt sấp” C: { NS } “Lần 1 xuất hiện mặt sấp” D: { SN ; SS }Hoạt động 4: E “không có 2 mặt ngữa”10phútSo sánh B và C và D (dùng khái niệm giao hợp) E và C và DF “cả 2 lần đều sấp”So sánh F và A và D (dùng khái niệm giao hợp)Nội dụng bài mới Phép thử-biến cố-(tiếp theo) Mục III:CÁC PHÉP TOÁN TRÊN CÁC BIẾN CỐ Biến cố đối-- AB- AB Biến cố xung khắc- (Xem bảng ký hiệu SGK)-V.CỦNG CỐ H1 có 2 biến số đối và 2 biến cố xung khắc. Có gì giống nhau và khácnhau H2 : 2 xạ thủ bắn vào bia A1 : là xạ thủ 1 bắn trúng bia A2 : là xạ thủ 2 bắn trúng bia Biểu diễn các biến số sau qua A1 và A2a) A “không ai bắn trúng”B “cả 2 đều bắn trúng”C “có đúng 1 người bắn trúng”D “có ít nhất 1 người bắn trúng” b) Cm: A = D . B và C xung khắc.H3: Dịp vui xuân Định Hợi, Đoàn trường tổ chức xổ số vui xuân, số vé phát hànhlà số có 4 chữ số. Một giải nhất quay 4 số- Hai giải nhì 2 lần quay 4 số- Giải 3 là trúng 3 số trong 4 số .Hỏi :-Không gian mẫu là  = ?Biến cố trúng giải 3 là A = ?H4: Liên hệ trong các giải xổ số của tỉnh nhà mỗi giải (nếu bán hết vé) sẽ lãi baonhiêu biết rằng có cặp 20. Từ đó tính lãi trong một tháng (bình quân 3 ngày có 1ngày xố số TTH)BTVN: 6,7 trang 64