TIẾT 42 : KHOẢNG CÁCH

Qua bài học HS cần nắm được: 1. Về kiến thức,kĩ năng: Biết và xác định được -Khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đường thẳng -Khoảng cách từ 1 điểm đến 1 mặt phẳng -Khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng song song -Khoảng cách giữa 2 mặt phẳng song song -Đường vuông góc chung của 2 đường thẳng chéo nhau -Khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau 2. Về tư duy: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TIẾT 42 : KHOẢNG CÁCH Tổ Toán-Trường THPT Vinh Lộc TIẾT 42 : KHOẢNG CÁCH I. MỤC TIÊU: Qua bài học HS cần nắm được: 1. Về kiến thức,kĩ năng: Biết và xác đ ịnh đ ược -Khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đ ường thẳng -Khoảng cách từ 1 điểm đến 1 mặt phẳng -Khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng song song -Khoảng cách giữa 2 mặt phẳng song song -Đường vuông góc chung của 2 đường thẳng chéo nhau -Khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau 2. Về tư duy: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác 3. Về thái độ: -HS hứng thú, tích cực II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: + Giáo viên: + HS: III. DỰ KIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Cơ b ản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các HĐ điều khiển t ư duy VI. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Ổn định lớp 2. Dự kiến các hoạt động: HĐ kiểm tra bài cũ HĐ1: Xác đ ịnh khoảng cách từ 1 điểm đến 1 mặt phẳng, đến 1 đường thẳng HĐ2: Củng cố kiến thức về khoảng cách từ 1 điểm đến 1 mặt phẳng, đến 1 đường thẳng HĐ3: Xác đ ịnh khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng song song, giữa 2 mặt phẳng song song HĐ4: Củng cố kiến thức về khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng song song, giữa 2 mặt p hẳng song song HĐ5: Xác đ ịnh đ ường vuông góc chung của 2 đ ường thẳng chéo nhau HĐ6: Xác đ ịnh khoảng cách giữa 2 đ ường thẳng chéo nhau HĐ7: Củng cố kiến thức về khoảng cách giữa 2 đ ường thẳng chéo nhau HĐ8: Củng cố kiến thức to àn bài thông qua bài tập áp dụngTIẾT1: HĐ kiểm tra bài cũ: Cho mp(P) và 1 điểm M như hình vẽ. Hãy xác đ ịnh hình chiếu vuông góc H của M lên mp(P) Cho đường thẳng a và 1 điểm M như hình vẽ. Hãy xác đ ịnh hình chiếu vuông góc H của M lên a .M .M a P HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG HĐ1: Bài 5:KHOẢNG CÁCH GV giới thiệu khoảng cách giữa I. Khoảng cách từ 1 điểm đến 1 mặt M và H là kho ảng cách từ điểm p hẳng, đến 1 đường thẳng.M M đến mp(P) + HS phát biểu định nghĩa1 + Yêu cầu HS phát biểu định + HS ghi nhận kiến thức Định nghĩa1: nghĩa1 + GV nêu kí hiệu P H + HS trình bày nhận xét HĐTP1: Trên mp(P) xác đ ịnh 1 Giáo án Hình học 11 nâng cao - Chương III - Năm học: 2007 - 2008 - Trang 1 Tổ Toán-Trường THPT Vinh Lộcđ iểm bất kì K. Hãy so sánhd (M;(P)) và kho ảng cách từ Mđ ến K?+GV chỉnh sửa nếu có và tổngkết HĐTP2 : TT câu hỏi trên thay + HS trình bày nhận xét *Nhận xét:mp(P) bởi đ ường thẳng aHD: d ựa vào hình vẽ để giải thích +VD: Cho hình hộp chữ nhậtHĐ2: + HS vẽ hình và suy nghĩ ABCD.A’B’C’D’ có AB=a, AD=b,Cho hình hộp chữ nhật AA’=c. Tính khoảng cách từ điểm BABCD.A’B’C’D’ có AB=a, đ ến mp(ACC’A’)AD=b, AA’=c. Tính khoảng cáchtừ điểm B đến mp(ACC’A’) + HS trình bày bài giảiHĐTP1: Hãy xác đ ịnh khoảng B Ccách từ điểm B đến mp(ACC’A’) HHĐTP2: Tính khoảng cách A DHĐ3: + HS suy nghĩ trả lời CHĐTP1: Cho đường thẳng a Bsong song với mp(P). Với 2 điểmb k A,B trên a, xác định và so A Dsánh d(A;(P)) và d(B;(P)) + HS suy nghĩ trả lờiHĐTP: d(A;(P))có phụ thuộc II. Kho ảng cách giữa đ ường thẳng và + HS phát biểu ĐN2vào vị trí của A trên a không? mặt phẳng song song, giữa 2 mặt+GV cho HS hình thà ...