Tiết 5 : LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH

HS biết vận dụng một số biện pháp NT vào văn bản thuyết minh B. Chuẩn bị - Bảng phụ, giấy khổ A0 C. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy – học 1. Kiểm tra - Trong VBTM việc sử dụng các bp NT ntn ? - Kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS. Nhận xét nhắc nhở 2. Bài mới Hoạt động của giáo viên - học sinh HOẠT ĐỘNG 1. GV kiểm tra CBB của HS HS đọc đề bài Gv nêu yêu cầu. - Về nội dung, về hình thức - Lập dàn ý chi...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 5 : LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINHTiết 5 :LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂNBẢN THUYẾT MINHA. Mục tiêu cần đạt HS biết vận dụng một số biện pháp NT vào văn bản thuyết minhB. Chuẩn bị - Bảng phụ, giấy khổ A0C. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy – học 1. Kiểm tra - Trong VBTM việc sử dụng các bp NT ntn ? - Kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS. Nhận xét nhắc nhở 2. Bài mớiHoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung cần đạtHOẠT ĐỘNG 1. GV kiểm tra CBB Đề bài : Thuyết minh một trong các đồ dùng : cái quạt,của HS cái bút, cái kéo, chiếc nón.HS đọc đề bài I. Chuẩn bị ở nhàGv nêu yêu cầu.- Về nội dung, về hình thức- Lập dàn ý chi tiết II. Trình bày thảo luận đề 1- Viết mở bài. * Thuyết minh về chiếc nónHOẠT ĐỘNG 2. 1. MB : giới thiệu chung về chiếc nónTrình bày thảo luận một đề. 2. TB : a. Lịch sử chiếc nón b. Cấu tạo chiếc nónHS trình bày dàn ý c. Quy trình làm nónNêu dự kiến cách sử dụng, biện pháp d. Giá trị kinh tế văn hoá nghệ thuật của nónNT trong bài thuyết minh. 3. KB : Cảm nghĩ chung về chiếc nón trong đời sống hiện tại. * Đoạn mở bài.HS đọc đoạn MB. Là người VN ai mà chẳng biết chiếc nón trắng quen thuộc. Mẹ ta đội chiếc nón trắng ra đồng nhổ mạ, cấy lúa... Chị ta đội chiếc nón trắng đi chợ, chèo đò... Em ta đội chiếc nón trắng đi học... Bạn ta đội chiếc nón trắng bước ra sân khấu... Chiếc nón trắng thân thiết gần gũi là thế nhưng có khi nào đó bạn tự hỏi chiếc nón trắng ra đời từ bào giờ ? Nó được làm ra ntn ? Và giá trị kinh tếCác HS khác lắng nghe, thảo luận, văn hoá nghệ thuật của nó ra sao ?nhận xét, bổ sung sửa chữa dàn ý và III. Trình bày thảo luận đề 2phần Mb * Thuyết minh về cái bútGv đánh giá cho điểm. chú ý cách sử 1. MB : Giới thiệu chung về cái bútdụng biện pháp NT ntn, đạt hiệu qủa 2. TB : a. Cấu tạo bút.ra sao.HOẠT ĐỘNG 3 b. Các loại bút.1 HS đã chuẩn bị lên trình bày dàn ý. c. Công dụng bút.Nêu cách sử dụng biện pháp NT d. Bảo quản sử dụng bút.trong bài văn thuyết minh về chiếc 3. KB : Cảm nghĩ chung về cái bút.bútHS trình bày đoạn TB tự chọn hoặc * GV hướng dẫn HS đọc thêm VB “Họ nhà kim” * HS rút ra bài học:MBHS khác nhận xét bổ sung sửa chữa,chú ý cách sử dụng biện pháp NT cóđạt hiệu quả ntn ?D. Củng cố - dặn dò - Cách sử dụng các biện pháp NT trong VB thuyết minh ? - Tác dụng hiệu quả ? - Đọc thêm VB “ Họ nhà kim ” - Soạn “ Đấu tranh cho một thế giới HB ”