Tiết 50: KIỂM TRA 1 TIẾT

YU CẦU CHUNG: -Đối tượng kiểm tra: HS lớp 11- cơ bản - Mục đích kiểm tra: Kiểm tra mức độ đạt chuẩn KTKN trong chương trình mơn Vật lý 11 Ban cơ bản sau khi học xong chương IV: Từ trường, chương V: Cảm ứng điện từ
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 50: KIỂM TRA 1 TIẾT Tiết 50: KIỂM TRA 1 TIẾTNgy soạn...........................Ngy kiểm tra.............................. I. YU CẦU CHUNG: -Đối tượng kiểm tra: HS lớp 11- cơ bản - Mục đích kiểm tra: Kiểm tra mức độ đạt chuẩn KTKN trong chương trình mơn Vật lý 11 Ban cơ bản sau khi học xong chương IV: Từ trường, chương V: Cảm ứng điện từ - Hình thức kiểm tra: TNKQ; Học sinh lm bi trnlớp - Số cu hởi: 30 cu; Thời gian kiểm tra: 45 pht II.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Số tiết Trọng Điểm Tổng Số cu Chủ đề Lý thực số số số thuyết(Chương) tiết LT VD LT VD LT VD LT VD Chương 4: 6 4 2,8 3,2 22 25 6 7 2 2,5Từ trườngChương5: 7 4 2,8 4,2 22 32 7 10 2,2 3,3Cảm ứngđiện từ 13 8 5,6 7,4 44 57 13 17 4,2 5,8 TổngTn Chủ Vận dụng Nhận Thơng đề biết hiểu Cấp độ Cộ (nội Cấp độ cao (cấp độ (cấp độ thấp dung, (cấp độ 4) 1) 2) (cấp độ 3)chương)Chương Số cu : 6 Số cu:2 Số cu:5 Số cu: 0 Số cu IV Số điểm Số Sốđiểm:1,66 Số điểm:0 Số điểm:0,67 :2 4,33 Tỷlệ:Chương Số cu:6 Số cu: 5 Số cu:4 Số cu: 2 Số cu V Số Số điểm : Số điểm: Số điểm: Số điểm:2,0 1,66 0,67 5,67 1,34 Tỷlệ: Số cu : 2Tổng số Số cu: Số cu: 7 Số cu: 9 Số cu Số Sốđiểm: 3,0 Sốđiểm:0,67 Số đicu: 30 12 điểm:2,33 Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ: 6,7%Tổng số Sốđiểm:10 điểm:4 Tỷ lệ lệ: 23,3%Tỉ lệ: Tỷ100% 40% III.NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA:Cu 1. Phát biểu nào sau đây là khơng đúng? Người ta nhận ra từ trường tồn tại xung quanh dâydẫn mang dịng điện vì: A. cĩ lực tc dụng ln một dịng điện khác đặt songsong cạnh nó. B. có lực tác dụng lên một kim nam châm đặt songsong cạnh nó. C. có lực tác dụng lên một hạt mang điện chuyểnđộng dọc theo nó. D. có lực tác dụng lên một hạt mang điện đứng yênđặt bên cạnh nó.Cu 2. N¨ng lỵng t trng cđa mt ng d©y s thay ®ỉinh th nµo nu t¨ng cng ® dßng ®iƯn qua n lªn gp®«i vµ gi¶m ® t c¶m cđa n xung cßn mt nưa gi¸ trÞban ®Çu? A- T¨ng 2 lÇn B- Gi¶m 2 lÇn. C-Gi¶m 4 lÇn. D- T¨ng 4 lÇnCu 3. Phát biểu nào sau đây là khơng đúng? Từtrường đều là từ trường có A. các đường sức song song và cách đều nhau. B. cảm ứng từ tại mọi nơi đều bằng nhau. C. lực từ tc dụng ln cc dịng điện như nhau. D.các đặc điểm bao gồm cả phương án A và B.Cu 4. Phát biểu nào sau đây là khơng đúng? A. Tương tác giữa hai dịng điện là tương tác từ. B. Cảm ứng từ là đại lượng đặc trưng cho từ trườngvề mặt gây ra tác dụng từ. C. Xung quanh mỗi điện tích đứng yên tồn tại điệntrường và từ trường. D. Đi qua mỗi điểm trong từ trường chỉ có mộtđường sức từ.Cu 5. Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Các đường mạt sắt của từ phổ chính là cácđường sức từ. B. Các đường sức từ của từ trường đều có thể lànhững đường cong cách đều nhau. C. Các đường sức từ luôn là những đường congkín. D. Một hạt mang điện chuyển động theo quỹ đạotrịn trong từ trường thì quỹ đạo chuyển động của hạtchính là một đường sức từ.Cu 6. Dy dẫn mang dịng điện khơng tương tác với A. các điện tích chuyển động. B. nam châmđứng yên. C. các điện tích đứng yên. D. nam châmchuyển động.Cu 7. Mt cun d©y khi c dßng ®iƯn 2A ch¹y qua th×sinh ra t th«ng 4 Wb. § t c¶m cđa cun d©y nµy ph¶ilµ: A. 2H. B.1H C. 0,5HD. 18HCu 8. Một đoạn dây dẫn dài 5 (cm) đặt trong từtrường đều và vuông góc với vectơ cảm ứng từ. Dịngđiện chạy qua dây có cường độ 0,75 (A). Lực từ tácdụng lên đoạn dây đó là 3.10-2 (N). Cảm ứng từ củatừ trường đó có độ lớn là: A. 0,4 (T). B. 0,8 (T). C. 1,0 (T). D. 1,2 (T).Cu 9. Dịng điện I = 1 (A) chạy trong dây dẫn thẳngdài. Cảm ứng từ tại điểm M cách dây dẫn 10 (cm) cóđộ lớn là: A. 2.10-8(T). B. 4.10-6(T). C. 2.10-6(T). D. 4.10-7(T ...