Tiết 59. GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 173.53 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
MỤC TIÊU + Phân tích và trình bày được quá trình tạo ảnh qua một hệ thấu kính. Viết được sơ đồ tạo ảnh. + Giải được các bài tập đơn giản về hệ hai thấu kính.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 59. GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH Tiết 59. GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH Ngy soạn: 12-04-2011I. MỤC TIÊU + Phân tích và trình bày được quá trình tạo ảnh quamột hệ thấu kính. Viết được sơ đồ tạo ảnh. + Giải được các bài tập đơn giản về hệ hai thấukính.II. CHUẨN BỊGiáo viên + Chọn lọc hai bài về về hệ hai thấu kính ghépthuộc dạng có nội dung thuận và nội dung nghịch: Hệ thấu kính đồng trục ghép cách nhau. Hệ thấu kính đồng trục ghép sát nhau. + Giải từng bài toán và nêu rỏ phương pháp giải.Nhấn mạnh (có lí giải) các hệ thức liên hệ: d2 = O1O2 – d1’ ; k = k1k2.Học sinh Ôn lại nội dung bài học về thấu kính.III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌCHoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Viết cáccông thức về thấu kính. Nêu các ứng dụng của thấukính.Hoạt động 2 (15 phút) : Lập sơ đồ tạo ảnh.Hoạt động của giáo Hoạt động Nội dung cơ viên của học bản sinh I. Lập sơ đồ tạo ảnh Vẽ hình 30.1. Vẽ hình. 1. Hệ hai thấu kính đồng trục ghép cách nhau Thực hiện Thực hiện tính toán. Sơ đồ tạo ảnh: C2. L1 Theo dõi L2 Vẽ hình 30.2. tính toán để AB xác định d2 A1B1 và k. A2B2 d1 d 1’ Thực hiện tính toán. d2 d 2’ Với: d2 = O1O2 Vẽ hình. Yêu cầu học sinh rút – d1’; k = k1k2 =ra kết luận về độ tụ d1 d 2 của hệ thấu kính ghép d1 d 2sát nhau. 2. Hệ hai thấu kính đồng trục ghép sát nhau Sơ đồ tạo ảnh: L1 Thực hiện L2C1. AB A1B1 A2B2 d1 d 1’ Rút ra kết d2 d 2’luận. Với: d2 = – d1’; d1 d 2 k = k1k2 = =- d1 d 2 d2 d1 1 1 1 1 d1 d 2 f1 f 2 Hệ thấu kính tương đương với một thấu kính có độ tụ D = D1 + D 2. Độ tụ của hệ thấu kính hai mỏng đồng trục ghép sát nhau bằng tổng đại số các độ tụ của từng thấu kính ghép thành hệ.Hoạt động 3 (20 phút) : Giải các bài tập ví dụ. Hoạt động Hoạt động Nội dung cơ bảncủa giáo viên của học sinh II. Các bài tập thí dụ Nêu sơ đồ Bài tập 1 Yêu cầu họcsinh nêu sơ đồ tạo ảnh. Sơ đồ tạo ảnh:tạo ảnh. L1 L2 AB A1B1 A2B2 d1 d 1’ d2 d 2’ Yêu cầu học Tính d1’. Ta có d’1 =sinh tính d1’. d1 f1 10.(15) = - Tính d2. d1 f1 10 15 6(cm) Yêu cầu học Tính d2’.sinh tính d2. d2 = l – d’1 = 34 – (-6) = 40(cm) Yêu cầu học Tính k.sinh tính d2’. d2 f2 40.24 d’2 = = ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 59. GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH Tiết 59. GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH Ngy soạn: 12-04-2011I. MỤC TIÊU + Phân tích và trình bày được quá trình tạo ảnh quamột hệ thấu kính. Viết được sơ đồ tạo ảnh. + Giải được các bài tập đơn giản về hệ hai thấukính.II. CHUẨN BỊGiáo viên + Chọn lọc hai bài về về hệ hai thấu kính ghépthuộc dạng có nội dung thuận và nội dung nghịch: Hệ thấu kính đồng trục ghép cách nhau. Hệ thấu kính đồng trục ghép sát nhau. + Giải từng bài toán và nêu rỏ phương pháp giải.Nhấn mạnh (có lí giải) các hệ thức liên hệ: d2 = O1O2 – d1’ ; k = k1k2.Học sinh Ôn lại nội dung bài học về thấu kính.III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌCHoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Viết cáccông thức về thấu kính. Nêu các ứng dụng của thấukính.Hoạt động 2 (15 phút) : Lập sơ đồ tạo ảnh.Hoạt động của giáo Hoạt động Nội dung cơ viên của học bản sinh I. Lập sơ đồ tạo ảnh Vẽ hình 30.1. Vẽ hình. 1. Hệ hai thấu kính đồng trục ghép cách nhau Thực hiện Thực hiện tính toán. Sơ đồ tạo ảnh: C2. L1 Theo dõi L2 Vẽ hình 30.2. tính toán để AB xác định d2 A1B1 và k. A2B2 d1 d 1’ Thực hiện tính toán. d2 d 2’ Với: d2 = O1O2 Vẽ hình. Yêu cầu học sinh rút – d1’; k = k1k2 =ra kết luận về độ tụ d1 d 2 của hệ thấu kính ghép d1 d 2sát nhau. 2. Hệ hai thấu kính đồng trục ghép sát nhau Sơ đồ tạo ảnh: L1 Thực hiện L2C1. AB A1B1 A2B2 d1 d 1’ Rút ra kết d2 d 2’luận. Với: d2 = – d1’; d1 d 2 k = k1k2 = =- d1 d 2 d2 d1 1 1 1 1 d1 d 2 f1 f 2 Hệ thấu kính tương đương với một thấu kính có độ tụ D = D1 + D 2. Độ tụ của hệ thấu kính hai mỏng đồng trục ghép sát nhau bằng tổng đại số các độ tụ của từng thấu kính ghép thành hệ.Hoạt động 3 (20 phút) : Giải các bài tập ví dụ. Hoạt động Hoạt động Nội dung cơ bảncủa giáo viên của học sinh II. Các bài tập thí dụ Nêu sơ đồ Bài tập 1 Yêu cầu họcsinh nêu sơ đồ tạo ảnh. Sơ đồ tạo ảnh:tạo ảnh. L1 L2 AB A1B1 A2B2 d1 d 1’ d2 d 2’ Yêu cầu học Tính d1’. Ta có d’1 =sinh tính d1’. d1 f1 10.(15) = - Tính d2. d1 f1 10 15 6(cm) Yêu cầu học Tính d2’.sinh tính d2. d2 = l – d’1 = 34 – (-6) = 40(cm) Yêu cầu học Tính k.sinh tính d2’. d2 f2 40.24 d’2 = = ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Vật lí vật lí lớp 11 giáo án lớp 11 lý thuyết vật lí kiến thức vật lí lớp 11Gợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án Vật lí lớp 7 (Trọn bộ cả năm)
88 trang 331 0 0 -
Giáo án Vật lí lớp 9 (Học kỳ 1)
122 trang 204 0 0 -
Giáo án Vật lí lớp 6 bài 12: Thực hành và kiểm tra thực hành xác định khối lượng riêng của sỏi
7 trang 50 0 0 -
Giáo án môn Vật lí lớp 12 (Học kỳ 1)
135 trang 48 0 0 -
Giáo án Vật lí lớp 11 (Học kỳ 2)
113 trang 46 0 0 -
Giáo án Vật lí lớp 12 (Trọn bộ cả năm)
296 trang 40 0 0 -
Giáo án Vật lí lớp 11 (Học kỳ 1)
128 trang 39 0 0 -
17 trang 35 0 0
-
Giáo án Vật lí lớp 8 (Học kỳ 1)
74 trang 31 0 0 -
Giáo án Vật lí lớp 8 (Học kỳ 2)
44 trang 30 0 0 -
Giáo án Vật lí lớp 12 (Học kỳ 1)
246 trang 30 0 0 -
Giáo án Vật lí lớp 10 (Học kỳ 1)
158 trang 26 0 0 -
Tập 1 Vật lí - Bài tập lí thuyết
303 trang 24 0 0 -
Giáo án Vật lí lớp 7 - Tiết 15: Ôn tập
51 trang 24 0 0 -
Giáo án Vật lí lớp 7 bài 21: Sơ đồ mạch điện - chiều dòng điện
6 trang 24 0 0 -
GIÁO ÁN LÝ 11: Tiết 28. BÀI TẬP
8 trang 22 0 0 -
Giáo án hóa học lớp 11 - Bài 40
8 trang 22 0 0 -
16 trang 22 0 0
-
Bài giảng Toán đại số 11: Chương 1
7 trang 21 0 0 -
Giáo án Vật lí lớp 7 bài 24: Cường độ dòng điện
5 trang 20 0 0