Tiểu luận đề tài Phương pháp luận sáng tạo khoa học - kỹ thuật

Công cụ lao động và phương tiện lao động là 2 yếu tố cực kỳ quan trọngbỡi vì nó quyết định năng suất lao động. Cùng với việc đầu tư cho sự phát triển của nguồn nhân lực, đầu tư cho sự phát triển của công cụ lao động và phương tiện lao động là ưu tiên hàng đầu. Một quốc gia muốn phát triển một cách ổn định, liên tục và vững bền cần phải chú ý đến việc tạo điều kiện bồi dưỡng, khai thác và phát huy khả năng sáng tạo của mọi người dân trên mọi...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận đề tài Phương pháp luận sáng tạo khoa học - kỹ thuật Tiểu luận Phương pháp luận sáng tạo khoa học - kỹ thuật 1Hoïc vieân thöïc hieän : TRAÀN THÒ HAÏNH THAÛO trang Phần I : DẪN NHẬP Công cụ lao động và phương tiện lao động là 2 yếu tố cực kỳ quan trọngbỡi vì nó quyết định năng suất lao động. Cùng với việc đầu tư cho sự phát triểncủa nguồn nhân lực, đầu tư cho sự phát triển của công cụ lao động và phươngtiện lao động là ưu tiên hàng đầu. Một quốc gia muốn phát triển một cách ổnđịnh, liên tục và vững bền cần phải chú ý đến việc tạo điều kiện bồi dưỡng, khaithác và phát huy khả năng sáng tạo của mọi người dân trên mọi lĩnh vực. Cónhư vậy, trình độ phát triển của công cụ lao động và phương tiện lao động mớimỗi ngày một nâng cao và được hoàn thiện hơn. Ơ các nước phát triển, việc sáng tạo, cải tiến (người Nhật gọi làKAIZEN) đã đi vào tiềm thức của mọi người, mọi người dân đều ý thức đượcviệc sáng tạo là công việc của chính họ. Việc nghiên cứu, đúc kết rút kinhnghiệm và trang bị những phương pháp tư duy sáng tạo khoa học - kỹ thuật chomọi người chính là một trong những nguyên nhân dẫn đến thành công của cácquốc gia đó. Phương pháp đóng một vai trò cực kỳ quan trọng trong nghiên cứukhoa học, nó giúp con người đi đúng hướng, không phải mò mẫm tự phát. NhưLANDAU, người đã nhận giải thưởng NOBEL vật lý, đã từng nhấn mạnh :“Phương pháp quan trọng hơn phát minh, bỡi vì phương pháp nghiên cứuđúng sẽ dẫn đến những phát minh mới, giá trị hơn” . Người viết bài tiểu luận này chỉ là người mới bắt đầu nghiên cứu khoahọc. Yêu cầu cập nhật các phương pháp luận sáng tạo là vô cùng cần thiết, bộmôn khoa học này là sự tổng kết và hệ thống hóa các phương pháp tư duy sángtạo. Đây là một môn khoa học thiết thực đối với mọi người, nó giúp đề ra mộtcách có hiệu quả các ý tưởng và giải pháp mới, tránh sự lãng phí không đáng códo mò mẫm tự phát. Từ đây, người viết bài tiểu luận này cũng bắt đầu có nhữngphương pháp luận sáng tạo để làm hành trang trong quá trình công tác sau này,biết cách giải quyết một vấn đề mâu thuẫn như thế nào để có được ý tưởng mới,sáng tạo mới. Quyển tiểu luận này được thực hiện sau khi người viết hoàn thành xong45 tiết học môn “ Phương pháp luận sáng tạo khoa học - kỹ thuật “. Đây cũng lànhững hiểu biết của người viết về môn học này. Quyển tiểu luận này được chiathành 3 phần :  Phần I : Dẫn nhập.  Phần II : Nội dung : (Thực hiện đúng các yêu cầu của giảng viên ): A-/- Những nhận thức của người viết về môn học : + Khái niệm về phát minh và sáng chế. 2Hoïc vieân thöïc hieän : TRAÀN THÒ HAÏNH THAÛO trang + Các phương pháp tích cực hóa tư duy, những bàitoán tiêu biểu. + Các thủ thuật và TRIZ, bài toán tiêu biểu. B-/- Ap dụng ARIZ để giải một bài toán.  Phần III : Kết luận và ý kiến của người viết về môn học.  Phần IV : Tài liệu tham khảo. Phần II :NỘI DUNG A-/- Những nhận thức của người viết về môn học : 1. Khái niệm về phát minh và sáng chế. - Phát minh là tìm ra những quy luật của tự nhiên, của xã hội một cáchkhách quan mà trước đó chưa ai biết. Phát minh thuộc phạm trù khoa học, 3Hoïc vieân thöïc hieän : TRAÀN THÒ HAÏNH THAÛO trangnhững thành tựu của khoa học là tài sản chung của nhân loại. Phát minh khôngphải là của riêng một cá nhân , một tổ chức, một quốc gia nào. - Sáng chế là sáng tạo ra một cái mới mà trước đó chưa tồn tại. Sáng chếlà ứng dụng những thành tựu của khoa học vào thực tế cuộc sống, phục vụ cuộcsống của con người mỗi ngày một tốt hơn. Hoat động sáng chế là hoạt động kỹthuật, vì vậy sáng chế thuộc phạm trù kỹ thuật. Sáng chế còn thuộc các phạm trùkinh tế; hàng hóa; pháp lý vì sáng chế là tài sản riêng của một người hay mộtnhóm người, được quyền trao đổi, buôn bán và được pháp luật bảo vệ. Ngoài ra sáng chế còn thuộc phạm trù xã hội vì hoạt động sáng chế làhoạt động của toàn xã hội. Con người sinh ra và lớn lên thì phải lao động, chínhlao động là môi trường phát sinh ra ý tưởng sáng chế. Đặc trưng của con người là luôn tìm tòi ra cái mới, vì thế khả năng sángtạo là khả năng chỉ có ở con người và mọi người đều có khả năng sáng tạo. Mặcdù vậy, mức độ sáng tạo ở mỗi con ngưiời lại không giống nhau, người nào chịukhó tìm tòi suy nghĩ thì khả năng sáng tạo sẽ phát triển cao và người đó sẽ cóđược những phát minh, những sáng chế. 2. Các phương ...