Tiểu luận: Ngôn ngữ HTML & ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quá trình phát triển

Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới là việc ứng dụng khoa học của sự sáng tạo gồm hệ thống các phương pháp và kỹ năng cụ thể giúp nâng cao năng suất và hiệu quả, về lâu dài tiến tới điều khiển tư duy sáng tạo của người sử dụng. Đề tài Ngôn ngữ HTML & ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quá trình phát triển trình bày cụ thể hơn về vấn đề này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận: Ngôn ngữ HTML & ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quá trình phát triển Tiểu luận Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH - ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ CNTT KHÓA 22 --------------------------------------------- Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC Tiểu luận: NGÔN NGỮ HTML & ỨNG DỤNG CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN Học viên thực hiện : Lê Đức Bảo Mã số học viên : 12 11 005 Người hướng dẫn : GS. TSKH Hoàng Kiếm Năm 201212 11 005 – Lê Đức Bảo Page 1 Tiểu luận Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa HọcLỜI NÓI ĐẦU: Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới là việc ứng dụng khoa học của sự sáng tạo gồmhệ thống các phương pháp và kỹ năng cụ thể giúp nâng cao năng suất và hiệu quả, về lâu dàitiến tới điều khiển tư duy sáng tạo của người sử dụng. Phương pháp luận sáng tạo trong khoa học là kết quả của quá trình khái quát lý thuyếtvà thực tiễn nghiên cứu khoa học và trở thành công cụ sắc bén để chỉ dẫn các nhà khoa học,các nhà quản lý trong công tác tổ chức, quản lý và thực hành nghiên cứu khoa học một cáchsáng tạo. Nắm vững phương pháp luận nghiên cứu khoa học là nắm vững lý thuyết về con đườngsáng tạo, giúp người nghiên cứu có cách tiếp cận đúng trong việc thiết kế và thi công côngtrình nghiên cứu khoa học, tìm chọn phương pháp nghiên cứu hợp lý để thực hiện nhiệm vụnghiên cứu và đạt được mục đích nghiên cứu. Ngày nay, việc ứng dụng phương pháp sáng tạo để phát triển các hình thức lập trìnhtrong tin học cũng như sự ra đời của nhiều ngôn ngữ lập trình cấp cao dẫn đến một bước tiếnlớn về sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin. Mặc dù công nghệ thông tin là ngànhhọc mới được phát triển trong thời gian gần đây, nhưng ảnh hưởng của nó đến đời sống kinhtế xã hội đòi hỏi con người cần nhìn rõ được tầm quan trọng đó. Do vậy việc áp dụng phươngpháp sáng tạo trong quá trình giải quyết các vần đề tin học có ý nghĩa vô cùng to lớn. Trong phạm vi bài thu hoạch này tôi xin trình bày những hiểu biết của mình trong việcáp dụng, sử dụng một trong các phương pháp giải quyết vấn đề khoa học về phát minh sángchế trong tin học – minh hoạ bằng quá trình xây dựng và phát triển của hệ điều hành androiddành cho các thiết bị di động. Qua đây tôi cũng xin được gửi lời cảm ơn đến Giáo sư - Tiến sỹ Khoa Học Hoàng VănKiếm, người đã tận tâm truyền đạt những kiến thức nền tảng cơ bản cho học viên chúng tôivề môn học “Phương pháp nhiên cứu khoa học trong tin học”.12 11 005 – Lê Đức Bảo Page 2 Tiểu luận Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học I. NỘI DUNG CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO CƠ BẢN 1. Nguyên tắc phân nhỏ - Chia đối tượng thành các phần độc lập - Làm đối tượng trở nên tháo lắp được - Tăng mức độ phân nhỏ đối tượng 2. Nguyên tắc phản đối xứng - Chuyển đối tượng có hình dạng đối xứng thành không đối xứng (nói chung giảm bậc đối xứng). 3. Nguyên tắc kết hợp - Kết hợp các đối tượng đồng nhất hoặc các đối tượng dùng cho các hoạt động kế cận. - Kết hợp về mặt thời gian các hoạt động đồng nhất hoặc kế cận. 4. Nguyên tắc vạn năng - Đối tượng thực hiện một số chức năng khác nhau, do đó không cần sự tham gia của các đối tượng khác. 5. Nguyên tắc dự phòng - Bù đắp độ tin cậy không lớn của đối tượng bằng cách chuẩn bị trước các phương tiện báo động ứng cứu an toàn. 6. Nguyên tắc “tách khỏi” - Tách phần gây “phiền phức” (tính chất “phiền phức”) hay ngược lại tách phần duy nhất “cần thiết” (tính chất “cần thiết”) ra khỏi đối tượng 7. Nguyên tắc phẩm chất cục bộ - Chuyển đối tượng (hay môi trường bên ngoài, tác động bên ngoài) có cấu trúc đồng nhất thành không đồng nhất - Các phần khác nhau của đối tượng phải có các chức năng khác nhau - Mỗi phần của đối tượng phải ở trong những điều kiện thích hợp nhất đối với công việc. 8. Nguyên tắc “chứa trong” - Một đối tượng được đặt bên trong đối tượng khác và bản thân nó lại chứa đối tượng thứ ba … - Một đối tượng chuyển động xuyên suốt bên trong đối tượng khác. 9. Nguyên tắc phản trọng lượng - Bù trù trọng lượng của đối tượng bằng cách gắn nó với đối tượng khác, có lực nâng. - Bù trừ trọng lượng của đối tượng bằng tương tác với môi trường như sử dụng các lực thủy động, khí động …12 11 005 – Lê ...