Tiểu luận: NHỮNG NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ỨNG DỤNG TRONG MÔ HÌNH XỬ LÝ CÚ PHÁP VÀ NGỮ NGHĨA CHO CÂU HỎI TIẾNG VIỆT TRONG HỆ THỐNG TÌM KIẾM THƯ VIỆN

“Nhân chi sơ tính sáng tạo” Thật vậy, sáng tạo là tài nguyên cơ bản nhất của mỗi con người trong chúng ta. Sáng tạo là phương châm và là động lực phát triển cho xã hội từ khi con người biết suy nghĩ. Nhờ có tư duy sáng tạo, chúng ta có thể cải tiến công nghệ, làm cho những vấn đề gặp phải trong cuộc sống sẽ được thực hiện theo những các đơn giản hơn và phù hợp hơn. Sáng tạo là bản chất của con người tuy nhiên trong chúng ta hẳn có nhiều người tự hỏi “Vì sao tôi có quá ít cải tiến sáng tạo?”, “Làm thế nào để có thể tạo ra nhiều cải tiến hơn nữa trong công việc?”…
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận:NHỮNG NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ỨNG DỤNG TRONG MÔ HÌNH XỬ LÝ CÚ PHÁP VÀ NGỮ NGHĨA CHO CÂU HỎI TIẾNG VIỆT TRONG HỆ THỐNG TÌM KIẾM THƯ VIỆN ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  BÀI BÁO CÁO MÔN HỌC PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌCĐề tài: NHỮNG NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ỨNG DỤNG TRONG MÔ HÌNH XỬ LÝ CÚ PHÁP VÀ NGỮ NGHĨA CHO CÂU HỎI TIẾNG VIỆT TRONG HỆ THỐNG TÌM KIẾM THƢ VIỆN Giảng viên hướng dẫn: GS.TSKH. HOÀNG KIẾM Học viên thực hiện: NGUYỄN TRÍ PHÚC Mã số: CH1101121 TP. Hồ Chí Minh, tháng 4 năm 2012 LỜI MỞ ĐẦU“Nhân chi sơ tính sáng tạo”Thật vậy, sáng tạo là tài nguyên cơ bản nhất của mỗi con người trong chúng ta. Sáng tạolà phương châm và là động lực phát triển cho xã hội từ khi con người biết suy nghĩ. Nhờcó tư duy sáng tạo, chúng ta có thể cải tiến công nghệ, làm cho những vấn đề gặp phảitrong cuộc sống sẽ được thực hiện theo những các đơn giản hơn và phù hợp hơn.Sáng tạo là bản chất của con người tuy nhiên trong chúng ta hẳn có nhiều người tự hỏi“Vì sao tôi có quá ít cải tiến sáng tạo?”, “Làm thế nào để có thể tạo ra nhiều cải tiến hơnnữa trong công việc?”… Để tạo ra những ý tưởng, những cải tiến mới chúng ta cần phảicó phương pháp luận (các nguyên tắc, phương pháp, lý thuyết) về tư duy sáng tạo và đổimới. Điều này sẽ giúp chúng ta có những kỹ năng thực hành về suy nghĩ để giải quyết cácvấn đề và đưa ra những ý tưởng đổi mới sáng tạo.Trong bài báo cáo này, tôi sẽ trình bày phương pháp luận về tư duy sáng tạo, đổi mới vàkèm theo đó là những phân tích về ứng dụng những nguyên tắc sáng tạo, đổi mới vào môhình xử lý cú pháp và ngữ nghĩa cho câu hỏi tiếng Việt trong hệ thống tìm kiếm thư viện. TP. Hồ Chí Minh, tháng 4 năm 2012 Nguyễn Trí Phúc MỤC LỤCDANH MỤC HÌNH ............................................................................................................. 1DANH MỤC BẢNG ............................................................................................................ 2PHẦN 1: PHƢƠNG PHÁP LUẬN VỀ TƢ DUY SÁNG TẠO VÀ ĐỔI MỚI .................. 3 1.1. Khái niệm ................................................................................................................ 3 1.2. Ý nghĩa .................................................................................................................... 3 1.3. Nội dung chính ........................................................................................................ 4 1.3.1. Năm phương pháp giải quyết vấn đề khoa học về phát minh, sáng chế .......... 4 1.3.2. Bốn mươi nguyên tắc sáng tạo cơ bản ............................................................. 4 1.3.3. Các phương pháp giải quyết vấn đề tổng quát ............................................... 10PHẦN 2: ỨNG DỤNG NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO VÀO MÔ HÌNH XỬ LÝ CÚ PHÁPVÀ NGỮ NGHĨA CHO CÂU HỎI TIẾNG VIỆT TRONG HỆ THỐNG TÌM KIẾMTHƢ VIỆN ......................................................................................................................... 12 2.1. Tổng quan về bài toán ........................................................................................... 12 2.1.1. Đặt vấn đề....................................................................................................... 12 2.1.2. Mục tiêu đề tài ................................................................................................ 12 2.1.3. Phạm vi nghiên cứu ........................................................................................ 12 2.2. Mô hình hệ thống tìm kiếm tài liệu bằng chuỗi truy vấn tiếng Việt ..................... 13 2.2.1. Kiến trúc hệ thống .......................................................................................... 13 2.2.2. Ontology học liệu mở ..................................................................................... 14 2.3. Mô hình cú pháp ................................................................................................... 20 2.4. Mô hình ngữ nghĩa ................................................................................................ 21 2.5. Phương pháp sinh mã truy vấn SPARQL ............................................................. 21 2.6. Cơ chế tạo sinh câu trả lời..................................................................................... 22 2.7. Những nguyên tắc sáng tạo cơ bản được ứng dụng .............................................. ...