Tiểu luận: Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản trị nhân sự tại Trường Đại học Thành Đông

Tiểu luận "Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản trị nhân sự tại Trường Đại học Thành Đông" được nghiên cứu nhằm: Góp phần hệ thống hóa những vấn đề lý luận cơ bản và thực tiễn về quản trị nhân sự ở cơ sở giáo dục - đào tạo, đánh giá thực trạng quản trị nhân sự tại trường Đại học Thành Đông, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản trị nhân.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận: Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản trị nhân sự tại Trường Đại học Thành Đông BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TRƯỜNGĐẠIHỌCTHÀNHĐÔNG o0o TIỂULUẬNThựctrạngvàgiảiphápnângcaohiệuquảcôngtácquảntrịnhânsựtạitrườngĐạihọcThành Đông Giáoviênhướngdẫn :TS.NguyễnTiếnMạnh Họcviên :CàNgọcChung Lớp :5A11_QTKD1 HảiDương,tháng4năm2016 1.MỞĐẦU1.1.Tínhcấpthiếtcủađềtài: Mỗicơquan,đơnvị,doanhnghiệpnếubiếttổchức,quảnlý,sửdụng nhânsựhợplý,đúngngười,đúngviệcthìsẽ đạtđượchiệuquả cao,ngược lạinếuquảnlýkhôngtốt,bố tríkhônghợplýsẽ đạtđượchiệuquả thấp. ViệtNamlàmộtnướcđangpháttriển,kinhtế ở mứctrungbình,trìnhđộquảnlýchưacaomặcdùcónguồnnhânlựcdồidào,ổnđịnhnhưngcôngtácquảntrị nhânsự cònnhiềubấtcập,chưađáp ứngđượcnhucầu,chưapháthuyvàtậndụnghếtkhảnăng,nănglực,trítuệcủangườilaođộng,đặcbiệtlànhữnglaođộngtrìnhđộcao,dẫnđếntìnhtrạngchảymáuchấtxám. Làmthếnàođểquảntrịnguồnnhânlựccóhiệuquảlàcâuhỏilớnđốivớicáccơquanđơnvịvàdoanhnghiệptrongnềnkinhtếthịtrường?Sựbiếnđộngmạnhmẽtrongmôitrườngkinhdoanh,tínhkhốcliệtcủacạnhtranhvàyêucầuphảiđáp ứngnhucầunhânlựcchấtlượngcaochoxãhộiđãtạora sứcéplớn,đòihỏicácnhàquảntrịphảitìmranhữngphươngpháp,kỹnăng mớivềquảntrịnhânsự. Quảntrịnhânsự(QTNS)khôngchỉ bấtcập ởcáctổ chứckinhtế,cácdoanhnghiệpmàngaycảtrongcáccơsởđàotạonhânsự(cáctrườngTrungcấp,Caođẳng,Đạihọc).Để côngtácquảntrịnhânsự đượctốt,cáctrường đàotạonhânlựcphảiđiđầutrongviệcquảntrị nhânsự:Xácđịnhnhucầu đàotạonhânsựchoxãhội;xácđịnhnhucầutuyểndụng;sửdụnghiệuquảnhânsự;đàotạo,pháttriểnvàcóchínhsáchđãingộtốtđể thuhútvàduytrì đượcđộingũnhânsựchấtlượngcao. TrườngĐạihọcThànhĐôngđượcthànhlậptừ năm2009,làtrườngđạihọctưthụcđầutiêncủatỉnhHảiDươngdođóđặtranhiềuvấnđề đốivớicôngtácquảntrịnhânsựcủaNhàtrườngnhưbộmáytổchức,sốlượng vàchấtlượngđộingũcánbộ,giảngviên,nhânviênhiệntạicóđápứngđược yêucầucủamộttrườngđạihọckhông?Côngtáctuyểndụng,quảnlý,đàotạo,pháttriểnvàchế độ chínhsáchđãingộ cóphùhợpkhông?Cơ cấutổchứcbộ máycầnphảiđượchoànthiệntheođiềulệ trườngđạihọc.Nhữngvấnđề đócầnđượcgiảiquyếtphùhợpvớimụctiêucủanhàtrườngtrong thờigiantới,từ thựctế đóemlựachọnđề tài Thựctrạngvàgiảipháp 2nângcaohiệuquảcôngtácquảntrịnhânsựtạitrườngĐạihọcThànhĐông.1.2.Mụctiêunghiêncứucủađềtài:1.2.1.Mụctiêuchung: NghiêncứuthựctrạngquảntrịnhânsựtạitrườngĐạihọcThànhĐôngtừđótìmragiảiphápđểnângcaohiệuquảcôngtácquảntrịnhânsựchonhàtrường.1.2.2.Mụctiêucụthể: Gópphầnhệ thốnghóanhữngvấnđề lýluậncơ bảnvàthựctiễnvềquảntrịnhânsựởcơsởgiáodụcđàotạo. ĐánhgiáthựctrạngquảntrịnhânsựtạitrườngĐạihọcThànhĐông. Đề xuấtmộtsốgiảiphápnhằmnângcaohiệuquả côngtácquảntrịnhânsựtạitrườngĐạihọcThànhĐông.1.3.Đốitượngvàphạmvinghiêncứu:1.3.1.Đốitượngnghiêncứu: VấnđềthựctrạngquảntrịnhânsựtạitrườngĐạihọcThànhĐông. Chủ thể nghiêncứu:Độingũcánbộ quảnlý,giảngviên,nhânviên trongtrườngĐạihọcThànhĐông.1.3.2.Phạmvinghiêncứu:*Nộidung: Xácđịnhnhucầunhânsự. Côngtáctuyểndụngnhânsự. Côngtácđàotạovàpháttriểnnhânsự. Côngtácsắpxếpvàsửdụngnhânsự. Côngtácđánhgiávàđãingộnhânsự.*Thờigian:sốliệunghiêncứutrongthờigiantừ2011đến2015.*Khônggian:TạitrườngĐạihọcThànhĐông. 2.CƠSỞLÝLUẬN2.1.Quảntrịnhânsựvàquảntrịnhânsựtrongcáccơsởđàotạo2.1.1.Mộtsốkháiniệmvàquanđiểmvềquảntrịnhânsự:2.1.1.1.Quảntrịnhânsự: 3 Quảntrịnhânsựlàquảnlýconngườithựchiệnmộtcôngviệccụthểtrongmộttổ chức.Dùđólàtổ chứcNhànướchaytổ chứctư nhânthìquảntrị nhânsự đề cónhữngnguyêntắcchunglàtácđộngđếnconngười.Tuynhiên,dođặcđiểmcủamỗitổ chứckhácnhau,đòihỏiphươngphápvànộidungquảntrịnhânsựkhácnhau. Quảntrị nhânsự làhệ thốngnhữngphươngphápnhằmquảntrị cóhiệuquảnhấtvềlượngvàchấtnguồnnhânlựccủatổchức,bảođảmlợiíchvàsựp ...