Tiểu luận triết học: Ô nhiễm môi trường
Số trang: 14
Loại file: pdf
Dung lượng: 237.69 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tham khảo luận văn - đề án tiểu luận triết học: ô nhiễm môi trường, luận văn - báo cáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận triết học: Ô nhiễm môi trườngTiểu luận triết họcĐề tài: Ô nhiễm môi trườngTiÓu luËn TriÕt Nguy c¬ sãi lë vµ n¹n « nhiÔm... PHẦN MỞ ĐẦU MÔI TRƯ ỜNG ĐÃ VÀ Đ ANG LÀ VẤN ĐỀ ĐƯỢC NHIỀU NGƯỜIQUAN TÂM, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG KHÔNG CHR LÀ Ý THỨC VÀTRÁCH NHIỆM CỦA RIÊNG AI MÀ NÓ LÀ CỦA TOÀN XÃ HỘI. XONGBÊN CẠNH ĐÓ ĐÃ CÓ KHÔNG ÍT NHỮNG THỜ Ơ TRƯỚC VẤN ĐỀBẢO VỆ MÔI TRƯỜNG BẤT CHẤP TẤT CẢ ĐỂ LÀM NHỮNG VIỆC CÓLỢI CHO MÌNH KỂ CẢ VIỆC HUỶ HOẠ ĐẾN MÔI TRƯ ỜNG - ĐIỀU ĐÓĐÃ GÂY RA NHỮNG HẬU QUẢ VÔ CÙNG NGHIÊM TRỌNG. NÓI ĐẾNMÔI TRƯỜNG THÌ THỰC SỰ LÀ MỘT VẤN ĐỀ LỚN CẦN QUAN TÂM,V Ì V ẬY VỚI TẦM HIỂU BIẾT CÒN RẤT HẠN CHẾ CỦA MỘT SINHV IÊN CÒN ĐANG HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU TRONG TRƯỜNG EMCHỈ XIN ĐƯỢC ĐỀ CẬP TỚI MỘT PHẦN NHỎ CỦA VẤN ĐỀ MÔITRƯỜNG, NÓI VỀ HIỆN TRẠNG NGUY CƠ XÓI LỞ MẠNH VÀ NẠN ÔNHIỄM Ở HAI CON SÔNG: SÔNG SÀI GÒN VÀ SÔNG ĐÔNG NAI. MẶC D Ù ĐÃ CÓ RẤT NHIỀU CỐ GẮNG XONG V Ì MỚI LÀMQUEN V ỚI HÌNH THỨC VIẾT TIỂU LUẬN CŨNG NHƯ SỰ HIỂU BIẾTCÒN RẤT HẠN CHẾ CỦA MỘT SINH VIÊN CÒN Đ ANG HỌC TẬP VÀNGHIÊN CỨU TRONG NHÀ TRƯỜNG NÊN BÀI VIẾT CỦA EM KHÔNGTH Ể TÁNH ĐƯỢC NHIỀU THIẾU XÓT. EM RẤT MONG SỰ GIÚP ĐỠ,GÓP Ý VÀ DẠY BẢO CỦA CÁC THẦY CÔ CŨNG NHƯ NHỮNG NG ƯỜIQUAN TÂM TỚI VẤN ĐỀ NÀY. QUA ĐÂY EM CŨNG XIN CHÂNTHÀNH CẢM Ơ N TH ẦY VÕ MINH TUẤN GIÁO VIÊN TRỰC TIẾPG IẢNG DẠY BỘ MÔN TRIẾT HỌC ĐÃ HƯỚNG DẪN VÀ GIÚP ĐỠ EMHOÀN THÀNH BÀI TIỂU LUẬN NÀY. EM XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN! SINH VIÊN VŨ THỊ HƯƠNG THANH 1TiÓu luËn TriÕt Nguy c¬ sãi lë vµ n¹n « nhiÔm... LỚP: K808 2TiÓu luËn TriÕt Nguy c¬ sãi lë vµ n¹n « nhiÔm... NỘI DUNG CHÍNHI. LÝ LU ẬN CHUNG VỀ CẶP PHẠM TRÙ KHẢ NĂNG - HIỆN THỰC 1. KHÁI NIỆM KH Ả NĂNG LÀ NHỮNG CÁI CHƯA XU ẤT HIỆN, CÒN Đ ANGTỒN TẠI TIỀM ẨN TRONG SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG NHƯNG KHI CÓĐ IỀU KIỆN THÍCH HỢP THÌ SẼ XUẤT HIỆN, SẼ TRỞ THÀNH HIỆNTH ỰC. HIỆN THỰC LÀ NHỮNG CẢI ĐÃ XUẤT HIỆN, ĐANG TỒN TẠITH ỰC SỰ TRONG THỰC TẾ 2. MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA KHẢ NĂNG VÀ HIỆNTHỰC KH Ả NĂNG VÀ HIỆN THỰC LUÔN TỒN TẠI TRONG MỐI QUANH Ệ CHẶT CHẼ VỚI NHAU, KHÔNG TÁCH RỜI, LUÔN LUÔN CHUYỂNHOÁ VÀ THÚC Đ ẨY LẪN NHAU. HIỆN THỨCH CHUẨN BỊ CHO MỘTKHẢ NĂNG MỚI SẼ XẢY RA, CÒN KHẢ NĂNG THÌ CÓ XU H ƯỚNGTRỞ THÀNH HIỆN THỰC. TRONG THỰC TẾ CUỘC SỐNG CỦACHÚNG TA, QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CHÍNH LÀ QUÁ TRÌNH MÀTRONG ĐÓ KH Ả NĂNG BIẾN THÀNH HIỆN THỰC, CÒN HIỆN THỰCTHÌ VÌ QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN MÀ N ẢY SINH NHỮNG KHẢ NĂNGMỚI. KHẢ NĂNG VÀ HIỆN THỰC LUÔN SONG SONG VÀ PHÁT TRIỂNCÙNG NHAU THEO MỘT QUY LUẬT NHẤT ĐỊNH. VD: MỘT CÔNG TY CÓ SẢN PHẨM VỚI CHẤT LƯỢNG TỐT MẪUMÃ ĐẸP - ĐÁP ỨNG NHU CẦU CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG THÌ SẢNPH ẨM SẼ ĐƯỢC TIÊU THỤ RẤT NHANH CHÓNG TRÊN THỊ TRƯỜNG. BÊN CẠNH ĐÓ, CÙNG TRONG NHỮNG ĐIỀU KIỆN NHẤT ĐỊNHỞ CÙNG MỘT SỰ VẬT SẼ CÓ THỂ TỒN TẠI MỘT SỐ KHẢ NĂNGKHÁC NHAU CHỨ KHÔNG PHẢI CHỈ CÓ MỘT KHẢ NĂNG. 3TiÓu luËn TriÕt Nguy c¬ sãi lë vµ n¹n « nhiÔm... VD: MỘT SINH VIÊN CHĂM CHỈ HỌC TẬP TH Ì Đ I THI SẼ ĐẠTK ẾT QUẢ CAO NH ƯNG CÓ TH Ể V Ì MỘT LÍ DO NÀO ĐÓ MÀ LẠI BỊK ẾT QUẢ THẤP - Đ IỀU ĐÓ CÓ THỂ XẢY RA. NGOÀI MỘT SỐ KHẢ NĂNG VỐN SẴN CÓ SỰ VẬT TRONGNHỮNG ĐIỀU KIỆN ĐÃ CÓ NÀO ĐÓ, KHI CÓ THÊM NHỮNG ĐIỀUK IỆN MỚI BỔ SUNG THÌ SỰ VẬT SẼ XUẤT HIỆN THÊM NHỮNG KHẢN ĂNG MỚI. VỚI NHỮNG SỰ BỔ SUNG ĐIỀU KIỆN MỚI VỀ THỰCCHẤT, MỘT HIỆN THỰC MỚI PHỨC TẠP HƠN XUẤT HIỆN ĐƯỢC SỰTÁC ĐỘNG QUA LẠI CỦA HIỆN THỰC CŨ VỚI ĐIỀU KIỆN VỪA MỚIĐƯỢC BỔ SUNG. BÊN CẠNH ĐÓ THỰC CHẤT NGAY BẢN THÂN MỖIKHẢ NĂNG CŨNG KHÔNG PHẢI LÀ KHÔNG THAY ĐỔI NHƯNGTĂNG HOẶC GIẢM ĐI LÀ TUỲ THUỘ C VÀO SỰ BIẾN ĐỔI CỦA SỰV ẬT TRONG NHỮNG ĐIỀU KIỆN CU THỂ. ĐỂ MỘT KHẢ NĂNG NÀOĐÓ BIẾN THÀNH HIỆN THỰC TH Ì KHÔNG CH Ỉ CẦN MỘT ĐIỀU KIỆNMÀ CŨNG CẦN CÓ TẬP HỢP NHỮNG ĐIỀU KIỆN NHẤT ĐỊNH VÀCẦN THIẾT. 3. VAI TRÒ CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN KHÁCH QUAN, CHỦ QUANCỦA SỰ CHUYỂN BIẾN KHẢ NĂNG - HIỆN THỰC. TRONG GIỚI TỰ NHIÊN, QUAN HỆ KHẢ NĂNG - HIỆN THỰCCHỦ YẾU LÀ QUÁ TRÌNH KHÁCH QUAN. TA CÓ TH Ể PHÂN RATHÀNH 3 TRƯỜNG HỢP CỤ THỂ. THỨ NHẤT: LOẠI KHẢ NĂNG MÀ ĐIỀU KIỆN ĐỂ BIẾN CHÚNGTHÀNH HIỆN THỰC CHỈ CÓ THỂ LÀ BẰNG CON ĐƯỜNG TỰ NHIÊN. THỨ HAI: LOẠI KHẢ NĂNG CÓ THỂ BIẾN TH ÀNH HIỆN THỰCBẰNG CON ĐƯỜNG TỰ NHIÊN NHƯNG NHỜ SỰ TÁC ĐỘNG CỦACON NGƯỜI. THỨ BA: LOẠI KHẢ NĂNG MÀ TRONG ĐIỀU KIỆN NÀY NẾUKHÔNG CÓ SỰ THAM GIA TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI THÌ KHÔNGTH Ể TRỞ THÀNH HIỆN THỰC. 4TiÓu luËn TriÕt Nguy c¬ sãi lë vµ n¹n « nhiÔm... TRONG CÁC LĨNH VỰC XÃ HỘI, BÊN CẠNH CÁC ĐIỀU KIỆNKHÁCH QUAN, KHẢ NĂNG - HIỆN THỰC CŨNG CẦN CÓ NHỮNGĐ IỀU KIỆN CHỦ QUAN ĐÓ LÀ HO ẠT ĐỘNG THỰC TIỄN CỦA CONNGƯ ỜI. KHẢ NĂNG KHÔNG THỂ TỰ NÓ TRỞ THÀNH HIỆN THỰCN ẾU KHÔNG CÓ SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NGOẠI CẢNH - CON NGƯỜI.TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI, HOẠT ĐỘNG CÓ Ý THỨC CỦA CONNGƯ ỜI ĐÓNG VAI TRÒ VÔ CÙNG TO LỚN VÀ QUAN TRỌNG TRONGV IỆC BIẾN KHẢ NĂNG TH ÀNH HIỆN THỰC. NÓ CÓ THỂ ĐẨYNHANH, KHÔNG LÀM HÃM QUÁ TRÌNH BIẾN KHẢ NĂNG THÀNHH IỆN THỰC, CÓ THỂ ĐIỀU KHIỂN KHẢ NĂNG PHÁT TRIỂN THEOCHIỀU HƯỚNG NHẤT ĐỊNH BẰNG CÁCH TẠO RA NHỮNG ĐIỀU KIỆNTƯƠNG ỨNG. TRONG CUỘC SỐNG CỦA CHÚNG TA, HIỆN THỰC VÀ KH ẢN ĂNG LUÔN LUÔN ĐI ĐÔI, SONG HÀNH VÀ TỒN TẠI CÙNG NHAU.MẶC DÙ THẾ CÁC ĐIỀU KIỆN KHÁCH QUAN, CHỦ QUAN CŨNGĐÓNG VAI TRÒ QUAN TRỌNG V À TÁC ĐỘNG TRỰC TIẾP TỚI SỰBIẾN ĐỔI CỦA KHẢ NĂNG VÀ HIỆN THỰC. VAI TRÒ CỦA ĐIỀU KIỆNKHÁCH QUAN, CH Ủ QUAN LÀ KHÔNG THỂ THIẾU NẾU NH Ư MUỐNTHÚC ĐẨY VÀ TỒN TẠI CỦA KHẢ NĂNG VÀ HIỆN THỰC.II. VẬN DỤNG CẶP PHẠM TRÙ KHẢ NĂNG HIỆN THỰC ĐỂ PHÂNTÍCH V Ề NGUY CƠ XÓI LỞ VÀ NẠN Ô NHIỄM Ở SÔNG SÀI GÒNVÀ SÔNG ĐỒNG NAI. 1. HIỆN TRẠNG CỦA 2 CON SÔNG SÔNG SÀI GÒN VÀ SÔNG ĐỒNG NAI ĐANG ĐỨNG TRƯỚCNGUY CƠ XÓI LỞ MẠNH. NHƯ CHÚNG TA ĐÃ BIẾT, TRÊN TẤT CẢ CÁC CON SÔNG TỪBẮC V ÀO NAM Ở NƯỚC ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận triết học: Ô nhiễm môi trườngTiểu luận triết họcĐề tài: Ô nhiễm môi trườngTiÓu luËn TriÕt Nguy c¬ sãi lë vµ n¹n « nhiÔm... PHẦN MỞ ĐẦU MÔI TRƯ ỜNG ĐÃ VÀ Đ ANG LÀ VẤN ĐỀ ĐƯỢC NHIỀU NGƯỜIQUAN TÂM, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG KHÔNG CHR LÀ Ý THỨC VÀTRÁCH NHIỆM CỦA RIÊNG AI MÀ NÓ LÀ CỦA TOÀN XÃ HỘI. XONGBÊN CẠNH ĐÓ ĐÃ CÓ KHÔNG ÍT NHỮNG THỜ Ơ TRƯỚC VẤN ĐỀBẢO VỆ MÔI TRƯỜNG BẤT CHẤP TẤT CẢ ĐỂ LÀM NHỮNG VIỆC CÓLỢI CHO MÌNH KỂ CẢ VIỆC HUỶ HOẠ ĐẾN MÔI TRƯ ỜNG - ĐIỀU ĐÓĐÃ GÂY RA NHỮNG HẬU QUẢ VÔ CÙNG NGHIÊM TRỌNG. NÓI ĐẾNMÔI TRƯỜNG THÌ THỰC SỰ LÀ MỘT VẤN ĐỀ LỚN CẦN QUAN TÂM,V Ì V ẬY VỚI TẦM HIỂU BIẾT CÒN RẤT HẠN CHẾ CỦA MỘT SINHV IÊN CÒN ĐANG HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU TRONG TRƯỜNG EMCHỈ XIN ĐƯỢC ĐỀ CẬP TỚI MỘT PHẦN NHỎ CỦA VẤN ĐỀ MÔITRƯỜNG, NÓI VỀ HIỆN TRẠNG NGUY CƠ XÓI LỞ MẠNH VÀ NẠN ÔNHIỄM Ở HAI CON SÔNG: SÔNG SÀI GÒN VÀ SÔNG ĐÔNG NAI. MẶC D Ù ĐÃ CÓ RẤT NHIỀU CỐ GẮNG XONG V Ì MỚI LÀMQUEN V ỚI HÌNH THỨC VIẾT TIỂU LUẬN CŨNG NHƯ SỰ HIỂU BIẾTCÒN RẤT HẠN CHẾ CỦA MỘT SINH VIÊN CÒN Đ ANG HỌC TẬP VÀNGHIÊN CỨU TRONG NHÀ TRƯỜNG NÊN BÀI VIẾT CỦA EM KHÔNGTH Ể TÁNH ĐƯỢC NHIỀU THIẾU XÓT. EM RẤT MONG SỰ GIÚP ĐỠ,GÓP Ý VÀ DẠY BẢO CỦA CÁC THẦY CÔ CŨNG NHƯ NHỮNG NG ƯỜIQUAN TÂM TỚI VẤN ĐỀ NÀY. QUA ĐÂY EM CŨNG XIN CHÂNTHÀNH CẢM Ơ N TH ẦY VÕ MINH TUẤN GIÁO VIÊN TRỰC TIẾPG IẢNG DẠY BỘ MÔN TRIẾT HỌC ĐÃ HƯỚNG DẪN VÀ GIÚP ĐỠ EMHOÀN THÀNH BÀI TIỂU LUẬN NÀY. EM XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN! SINH VIÊN VŨ THỊ HƯƠNG THANH 1TiÓu luËn TriÕt Nguy c¬ sãi lë vµ n¹n « nhiÔm... LỚP: K808 2TiÓu luËn TriÕt Nguy c¬ sãi lë vµ n¹n « nhiÔm... NỘI DUNG CHÍNHI. LÝ LU ẬN CHUNG VỀ CẶP PHẠM TRÙ KHẢ NĂNG - HIỆN THỰC 1. KHÁI NIỆM KH Ả NĂNG LÀ NHỮNG CÁI CHƯA XU ẤT HIỆN, CÒN Đ ANGTỒN TẠI TIỀM ẨN TRONG SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG NHƯNG KHI CÓĐ IỀU KIỆN THÍCH HỢP THÌ SẼ XUẤT HIỆN, SẼ TRỞ THÀNH HIỆNTH ỰC. HIỆN THỰC LÀ NHỮNG CẢI ĐÃ XUẤT HIỆN, ĐANG TỒN TẠITH ỰC SỰ TRONG THỰC TẾ 2. MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA KHẢ NĂNG VÀ HIỆNTHỰC KH Ả NĂNG VÀ HIỆN THỰC LUÔN TỒN TẠI TRONG MỐI QUANH Ệ CHẶT CHẼ VỚI NHAU, KHÔNG TÁCH RỜI, LUÔN LUÔN CHUYỂNHOÁ VÀ THÚC Đ ẨY LẪN NHAU. HIỆN THỨCH CHUẨN BỊ CHO MỘTKHẢ NĂNG MỚI SẼ XẢY RA, CÒN KHẢ NĂNG THÌ CÓ XU H ƯỚNGTRỞ THÀNH HIỆN THỰC. TRONG THỰC TẾ CUỘC SỐNG CỦACHÚNG TA, QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CHÍNH LÀ QUÁ TRÌNH MÀTRONG ĐÓ KH Ả NĂNG BIẾN THÀNH HIỆN THỰC, CÒN HIỆN THỰCTHÌ VÌ QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN MÀ N ẢY SINH NHỮNG KHẢ NĂNGMỚI. KHẢ NĂNG VÀ HIỆN THỰC LUÔN SONG SONG VÀ PHÁT TRIỂNCÙNG NHAU THEO MỘT QUY LUẬT NHẤT ĐỊNH. VD: MỘT CÔNG TY CÓ SẢN PHẨM VỚI CHẤT LƯỢNG TỐT MẪUMÃ ĐẸP - ĐÁP ỨNG NHU CẦU CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG THÌ SẢNPH ẨM SẼ ĐƯỢC TIÊU THỤ RẤT NHANH CHÓNG TRÊN THỊ TRƯỜNG. BÊN CẠNH ĐÓ, CÙNG TRONG NHỮNG ĐIỀU KIỆN NHẤT ĐỊNHỞ CÙNG MỘT SỰ VẬT SẼ CÓ THỂ TỒN TẠI MỘT SỐ KHẢ NĂNGKHÁC NHAU CHỨ KHÔNG PHẢI CHỈ CÓ MỘT KHẢ NĂNG. 3TiÓu luËn TriÕt Nguy c¬ sãi lë vµ n¹n « nhiÔm... VD: MỘT SINH VIÊN CHĂM CHỈ HỌC TẬP TH Ì Đ I THI SẼ ĐẠTK ẾT QUẢ CAO NH ƯNG CÓ TH Ể V Ì MỘT LÍ DO NÀO ĐÓ MÀ LẠI BỊK ẾT QUẢ THẤP - Đ IỀU ĐÓ CÓ THỂ XẢY RA. NGOÀI MỘT SỐ KHẢ NĂNG VỐN SẴN CÓ SỰ VẬT TRONGNHỮNG ĐIỀU KIỆN ĐÃ CÓ NÀO ĐÓ, KHI CÓ THÊM NHỮNG ĐIỀUK IỆN MỚI BỔ SUNG THÌ SỰ VẬT SẼ XUẤT HIỆN THÊM NHỮNG KHẢN ĂNG MỚI. VỚI NHỮNG SỰ BỔ SUNG ĐIỀU KIỆN MỚI VỀ THỰCCHẤT, MỘT HIỆN THỰC MỚI PHỨC TẠP HƠN XUẤT HIỆN ĐƯỢC SỰTÁC ĐỘNG QUA LẠI CỦA HIỆN THỰC CŨ VỚI ĐIỀU KIỆN VỪA MỚIĐƯỢC BỔ SUNG. BÊN CẠNH ĐÓ THỰC CHẤT NGAY BẢN THÂN MỖIKHẢ NĂNG CŨNG KHÔNG PHẢI LÀ KHÔNG THAY ĐỔI NHƯNGTĂNG HOẶC GIẢM ĐI LÀ TUỲ THUỘ C VÀO SỰ BIẾN ĐỔI CỦA SỰV ẬT TRONG NHỮNG ĐIỀU KIỆN CU THỂ. ĐỂ MỘT KHẢ NĂNG NÀOĐÓ BIẾN THÀNH HIỆN THỰC TH Ì KHÔNG CH Ỉ CẦN MỘT ĐIỀU KIỆNMÀ CŨNG CẦN CÓ TẬP HỢP NHỮNG ĐIỀU KIỆN NHẤT ĐỊNH VÀCẦN THIẾT. 3. VAI TRÒ CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN KHÁCH QUAN, CHỦ QUANCỦA SỰ CHUYỂN BIẾN KHẢ NĂNG - HIỆN THỰC. TRONG GIỚI TỰ NHIÊN, QUAN HỆ KHẢ NĂNG - HIỆN THỰCCHỦ YẾU LÀ QUÁ TRÌNH KHÁCH QUAN. TA CÓ TH Ể PHÂN RATHÀNH 3 TRƯỜNG HỢP CỤ THỂ. THỨ NHẤT: LOẠI KHẢ NĂNG MÀ ĐIỀU KIỆN ĐỂ BIẾN CHÚNGTHÀNH HIỆN THỰC CHỈ CÓ THỂ LÀ BẰNG CON ĐƯỜNG TỰ NHIÊN. THỨ HAI: LOẠI KHẢ NĂNG CÓ THỂ BIẾN TH ÀNH HIỆN THỰCBẰNG CON ĐƯỜNG TỰ NHIÊN NHƯNG NHỜ SỰ TÁC ĐỘNG CỦACON NGƯỜI. THỨ BA: LOẠI KHẢ NĂNG MÀ TRONG ĐIỀU KIỆN NÀY NẾUKHÔNG CÓ SỰ THAM GIA TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI THÌ KHÔNGTH Ể TRỞ THÀNH HIỆN THỰC. 4TiÓu luËn TriÕt Nguy c¬ sãi lë vµ n¹n « nhiÔm... TRONG CÁC LĨNH VỰC XÃ HỘI, BÊN CẠNH CÁC ĐIỀU KIỆNKHÁCH QUAN, KHẢ NĂNG - HIỆN THỰC CŨNG CẦN CÓ NHỮNGĐ IỀU KIỆN CHỦ QUAN ĐÓ LÀ HO ẠT ĐỘNG THỰC TIỄN CỦA CONNGƯ ỜI. KHẢ NĂNG KHÔNG THỂ TỰ NÓ TRỞ THÀNH HIỆN THỰCN ẾU KHÔNG CÓ SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NGOẠI CẢNH - CON NGƯỜI.TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI, HOẠT ĐỘNG CÓ Ý THỨC CỦA CONNGƯ ỜI ĐÓNG VAI TRÒ VÔ CÙNG TO LỚN VÀ QUAN TRỌNG TRONGV IỆC BIẾN KHẢ NĂNG TH ÀNH HIỆN THỰC. NÓ CÓ THỂ ĐẨYNHANH, KHÔNG LÀM HÃM QUÁ TRÌNH BIẾN KHẢ NĂNG THÀNHH IỆN THỰC, CÓ THỂ ĐIỀU KHIỂN KHẢ NĂNG PHÁT TRIỂN THEOCHIỀU HƯỚNG NHẤT ĐỊNH BẰNG CÁCH TẠO RA NHỮNG ĐIỀU KIỆNTƯƠNG ỨNG. TRONG CUỘC SỐNG CỦA CHÚNG TA, HIỆN THỰC VÀ KH ẢN ĂNG LUÔN LUÔN ĐI ĐÔI, SONG HÀNH VÀ TỒN TẠI CÙNG NHAU.MẶC DÙ THẾ CÁC ĐIỀU KIỆN KHÁCH QUAN, CHỦ QUAN CŨNGĐÓNG VAI TRÒ QUAN TRỌNG V À TÁC ĐỘNG TRỰC TIẾP TỚI SỰBIẾN ĐỔI CỦA KHẢ NĂNG VÀ HIỆN THỰC. VAI TRÒ CỦA ĐIỀU KIỆNKHÁCH QUAN, CH Ủ QUAN LÀ KHÔNG THỂ THIẾU NẾU NH Ư MUỐNTHÚC ĐẨY VÀ TỒN TẠI CỦA KHẢ NĂNG VÀ HIỆN THỰC.II. VẬN DỤNG CẶP PHẠM TRÙ KHẢ NĂNG HIỆN THỰC ĐỂ PHÂNTÍCH V Ề NGUY CƠ XÓI LỞ VÀ NẠN Ô NHIỄM Ở SÔNG SÀI GÒNVÀ SÔNG ĐỒNG NAI. 1. HIỆN TRẠNG CỦA 2 CON SÔNG SÔNG SÀI GÒN VÀ SÔNG ĐỒNG NAI ĐANG ĐỨNG TRƯỚCNGUY CƠ XÓI LỞ MẠNH. NHƯ CHÚNG TA ĐÃ BIẾT, TRÊN TẤT CẢ CÁC CON SÔNG TỪBẮC V ÀO NAM Ở NƯỚC ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Ô nhiễm môi trường vấn đề ô nhiễm môi trường VN chủ nghĩa mác lênin Chủ nghĩa duy tâm triết học mác lêninGợi ý tài liệu liên quan:
-
21 trang 281 0 0
-
30 trang 243 0 0
-
20 trang 237 0 0
-
Bài giảng Chủ nghĩa xã hội hiện thực và triển vọng
22 trang 218 0 0 -
Môi trường sinh thái và đổi mới quản lý kinh tế: Phần 2
183 trang 213 0 0 -
138 trang 192 0 0
-
15 trang 175 0 0
-
19 trang 174 0 0
-
Lý giải của Trần Đức Thảo về nguồn gốc của ý thức
4 trang 170 0 0 -
23 trang 167 0 0