Tiểu luận Triết học số 69 - Vai trò của tri thức khoa học công nghệ đối với việc phát triển kinh tế ở Việt Nam hiện nay
Số trang: 29
Loại file: doc
Dung lượng: 233.50 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tiểu luận cung cấp cho người học các kiến thức: Tiểu luận Triết học, triết học Mac Lenin, vai trò của tri thức khoa học công nghệ đối với việc phát triển kinh tế ở Việt Nam hiện nay,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận Triết học số 69 - Vai trò của tri thức khoa học công nghệ đối với việc phát triển kinh tế ở Việt Nam hiện nayI.ĐẶTVẤNĐỀ Thếgiớiđãbướcvàothếkỷ21vớisựpháttriểnmạnhmẽcủakhoa họccôngnghệ (KHCN).NgàynayKHCNđược ứngdụngrấtnhiềuvàocuộcsốngcủaconngười.Đặcbiệt, ứngdụngtrithứcKHCNtrong pháttriểnkinhtếlàmộthướngđiđúng. Ở cácnướcpháttriểnhiệnnay,nềnkinhtếpháttriểncóứngdụng trithứcKHCN.ĐốivớiViệtNamđangtrongquátrìnhpháttriểnnềnkinh tế theođịnhhướngXHCN,mặcdùđãđạtđượcnhữngthànhtựutolớn trong15nămđổimớivừaqua,songnềnkinhtếvẫncònkémpháttriểnsovớicácnướckhuvựcvàthế giới,đồngthờiđanggặpphảinhữngtháchthứckhôngnhỏ:đólànguycơtụthậuxahơnvềkinhtếsovớinhiềunước trongkhuvựcdoxuấtphátcủaViệtNamquáthấp,lạiphảipháttriểntrong môitrườngcạnhtranhquyếtliệt.Sựkhácbiêtvề trìnhđộ côngnghệ củaViệtNamsovớicácnướcpháttriểnlàrấtlớn,nhìnchungcôngnghệnước tatụchậusovớitrìnhđộchungcủathếgiớikhoảng3,4thậpkỷ. QuátrìnhCNHHĐHdẫnđếnsự chuyểndịchcơ cấukinhtế,cơcấu lao động giữa các ngành, đặc biệt là sự chuyển lao động từ nông nghiệpsangcáclĩnhvựccôngnghiệpvàdịchvụ.Mụctiêutrongchiếnlược pháttriểnkinhtế xãhộiđếnnăm2010làđẩymạnhnhanhquátrìnhđổi mớikỹthuậtcôngnghệtrongsảnxuất,mởrộngcáckhucôngnghiệp,khu chếsuấtđưaViệtNamtrởthànhmộtnướccótrìnhđộ KTCNởtrungbìnhtiêntiếnsovớicácnướctrongkhuvực.Chuyểndịchcơ cấukinhtế theo hướngtăngtrưởngcôngnghiệpvàdịchvụ,giảmtỷtrọngcủanôngnghiệp trongGDP,đồngthờiđiềuchỉnhcơ cấulaođộngđếnnăm2010chỉ còn khoảng50%laođộngtronglĩnhvựcnôngnghiệp. Hộinhậpnềnkinhtế thế giớiđanglàmộtxuthế tấtyếucủathời đại.Vìvậybêncạnhsử dụngnănglựcnộisinh,cácnướcđangpháttriển 1như ViệtNam,khôngcóconđườngnàokhácphảibiếtvậndụngnhững thànhtựucủakhoahọccôngnghệvàphảibắtkịptrithứcmớiđểpháttriểnnhanhnềnkinhtế.Vìvậyvấnđề đặtrachoViệtNamhiệnnaylàphát triểnnguồnnhânlựccótrithức,trìnhđộ,taynghề chosjư pháttriểnnền kinhtế Quátrìnhpháttriểnnềnkinhtế nướctađầuthế kỷ XXItrongđiềukiệncủakinhtế trithứctheotinhthầnĐạihộiĐảngIXlà“Côngnghiệp hóagắnvớihiệnđạihóangaytừbâygiờvàtrongsuốtcácgiaiđoạn.Nângcaohàmlượngtrithứctrongcácnhântố pháttriểnkinhtế xãhội,từng bướcpháttriểnkinhtếtrithứcởnướcta”.[VănkiệnĐạihộiđạibiểutoànquốclầnthứIX]. TạiĐạihộilầnthứIX,Đảngtađãđưarachiếnlượcpháttriểnkinhtếnêurõ:“Pháthuynhữnglợithếcủađấtnước,tậndụngmọikhảnăngđểđạttrìnhđộ côngnghệ tiêntiến,đặcbiệtlàcôngnghệ thôngtinvàcôngnghệ sinhhọc,tranhthủ ứngdụngngàycàngnhiềuhơn, ở mứccaohơn, phổ biếnhơnnhữngthànhtựumớivề khoahọcvàcôngnghệ,từngbước pháttriểnkinhtếtrithức”.[VănkiệnĐạihộiĐạibiểutoànquốclầnthứIXNXBChínhtrịQuốcgiaHàNội,2001]. DođóKHCNđượccoilànềntảngvàđộnglựccủasựnghiệpCNH HĐHởViệtNam.NhiệmvụpháttriểntrithứcKHCNlàmộtnhiệmvụcấpthiếthiệnnay,vàgắnchặthơnnữaKHCNvớikinhtếxãhội. 2II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 1.Nộidunglýluậntriếthọc a.Ýthức Tronglịchsử triếthọc,triếthọcduytâmquanniệmýthứclàmộtthựcthểđộclập,làthựctạiduynhất,từđócườngđiệutínhnăngđộngcủaýthứcđếnmứccoiýthứcsinhravậtchấtchứkhôngphảilàsự phảnánhcủavậtchất.Còncácnhàtriệthọcduyvậtđềuthừanhậnvậtchấttồntại kháchquanvàýthứclàsự phảnánhsự vậtđó.Tuynhiên,do ảnhhưởngbởiquanniệmsiêuhìnhmáymócnênhọđãcoiýthứclàsự phảnánhsựvậtmộtcáchthụđộng,giảnđơn,máymóc,màkhôngthấyđượctínhnăngđộngsángtạocủaýthức,tínhbiệnchứngcủaquátrìnhphảnánh. Kháchvớicácquanđiểmtrên,chủnghĩaduyvậtbiệnchứngdựatrên cơsởlýluậnphảnánhcoiýthứclàsựphảnánhhiệnthựckháchquanvào trongbộócconngườimộtcáchnăngđộng,sángtạo. Ýthứctheonghĩathôngthườngtheomộtsốquanniệmcủakhoahọcchuyênngành,ýthứcthờngđượchiểulàtínhcóchủ ý.Nhưngtheonghĩatriếthọcđượchiểutheonghĩalàtoànbộnhữngsựphảnánhtinhthầncủa conngườivềthếgiớikháchquan.Phảnánhlànănglực,khảnăngcủamộthệ thốngvậtchấtghinhậnvàtáihiệnnhữngđặcđiểm,nhữngtínhchất củamộthệthốngkhác.Phảnánhlànhiệmvụphổbiếncủamộttổchức. Xétvềcấutrúcýthứcbaogồmnhữngyếutố;trithức,sựhiểubiết, tâmlý,tìnhcảm,ý ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận Triết học số 69 - Vai trò của tri thức khoa học công nghệ đối với việc phát triển kinh tế ở Việt Nam hiện nayI.ĐẶTVẤNĐỀ Thếgiớiđãbướcvàothếkỷ21vớisựpháttriểnmạnhmẽcủakhoa họccôngnghệ (KHCN).NgàynayKHCNđược ứngdụngrấtnhiềuvàocuộcsốngcủaconngười.Đặcbiệt, ứngdụngtrithứcKHCNtrong pháttriểnkinhtếlàmộthướngđiđúng. Ở cácnướcpháttriểnhiệnnay,nềnkinhtếpháttriểncóứngdụng trithứcKHCN.ĐốivớiViệtNamđangtrongquátrìnhpháttriểnnềnkinh tế theođịnhhướngXHCN,mặcdùđãđạtđượcnhữngthànhtựutolớn trong15nămđổimớivừaqua,songnềnkinhtếvẫncònkémpháttriểnsovớicácnướckhuvựcvàthế giới,đồngthờiđanggặpphảinhữngtháchthứckhôngnhỏ:đólànguycơtụthậuxahơnvềkinhtếsovớinhiềunước trongkhuvựcdoxuấtphátcủaViệtNamquáthấp,lạiphảipháttriểntrong môitrườngcạnhtranhquyếtliệt.Sựkhácbiêtvề trìnhđộ côngnghệ củaViệtNamsovớicácnướcpháttriểnlàrấtlớn,nhìnchungcôngnghệnước tatụchậusovớitrìnhđộchungcủathếgiớikhoảng3,4thậpkỷ. QuátrìnhCNHHĐHdẫnđếnsự chuyểndịchcơ cấukinhtế,cơcấu lao động giữa các ngành, đặc biệt là sự chuyển lao động từ nông nghiệpsangcáclĩnhvựccôngnghiệpvàdịchvụ.Mụctiêutrongchiếnlược pháttriểnkinhtế xãhộiđếnnăm2010làđẩymạnhnhanhquátrìnhđổi mớikỹthuậtcôngnghệtrongsảnxuất,mởrộngcáckhucôngnghiệp,khu chếsuấtđưaViệtNamtrởthànhmộtnướccótrìnhđộ KTCNởtrungbìnhtiêntiếnsovớicácnướctrongkhuvực.Chuyểndịchcơ cấukinhtế theo hướngtăngtrưởngcôngnghiệpvàdịchvụ,giảmtỷtrọngcủanôngnghiệp trongGDP,đồngthờiđiềuchỉnhcơ cấulaođộngđếnnăm2010chỉ còn khoảng50%laođộngtronglĩnhvựcnôngnghiệp. Hộinhậpnềnkinhtế thế giớiđanglàmộtxuthế tấtyếucủathời đại.Vìvậybêncạnhsử dụngnănglựcnộisinh,cácnướcđangpháttriển 1như ViệtNam,khôngcóconđườngnàokhácphảibiếtvậndụngnhững thànhtựucủakhoahọccôngnghệvàphảibắtkịptrithứcmớiđểpháttriểnnhanhnềnkinhtế.Vìvậyvấnđề đặtrachoViệtNamhiệnnaylàphát triểnnguồnnhânlựccótrithức,trìnhđộ,taynghề chosjư pháttriểnnền kinhtế Quátrìnhpháttriểnnềnkinhtế nướctađầuthế kỷ XXItrongđiềukiệncủakinhtế trithứctheotinhthầnĐạihộiĐảngIXlà“Côngnghiệp hóagắnvớihiệnđạihóangaytừbâygiờvàtrongsuốtcácgiaiđoạn.Nângcaohàmlượngtrithứctrongcácnhântố pháttriểnkinhtế xãhội,từng bướcpháttriểnkinhtếtrithứcởnướcta”.[VănkiệnĐạihộiđạibiểutoànquốclầnthứIX]. TạiĐạihộilầnthứIX,Đảngtađãđưarachiếnlượcpháttriểnkinhtếnêurõ:“Pháthuynhữnglợithếcủađấtnước,tậndụngmọikhảnăngđểđạttrìnhđộ côngnghệ tiêntiến,đặcbiệtlàcôngnghệ thôngtinvàcôngnghệ sinhhọc,tranhthủ ứngdụngngàycàngnhiềuhơn, ở mứccaohơn, phổ biếnhơnnhữngthànhtựumớivề khoahọcvàcôngnghệ,từngbước pháttriểnkinhtếtrithức”.[VănkiệnĐạihộiĐạibiểutoànquốclầnthứIXNXBChínhtrịQuốcgiaHàNội,2001]. DođóKHCNđượccoilànềntảngvàđộnglựccủasựnghiệpCNH HĐHởViệtNam.NhiệmvụpháttriểntrithứcKHCNlàmộtnhiệmvụcấpthiếthiệnnay,vàgắnchặthơnnữaKHCNvớikinhtếxãhội. 2II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 1.Nộidunglýluậntriếthọc a.Ýthức Tronglịchsử triếthọc,triếthọcduytâmquanniệmýthứclàmộtthựcthểđộclập,làthựctạiduynhất,từđócườngđiệutínhnăngđộngcủaýthứcđếnmứccoiýthứcsinhravậtchấtchứkhôngphảilàsự phảnánhcủavậtchất.Còncácnhàtriệthọcduyvậtđềuthừanhậnvậtchấttồntại kháchquanvàýthứclàsự phảnánhsự vậtđó.Tuynhiên,do ảnhhưởngbởiquanniệmsiêuhìnhmáymócnênhọđãcoiýthứclàsự phảnánhsựvậtmộtcáchthụđộng,giảnđơn,máymóc,màkhôngthấyđượctínhnăngđộngsángtạocủaýthức,tínhbiệnchứngcủaquátrìnhphảnánh. Kháchvớicácquanđiểmtrên,chủnghĩaduyvậtbiệnchứngdựatrên cơsởlýluậnphảnánhcoiýthứclàsựphảnánhhiệnthựckháchquanvào trongbộócconngườimộtcáchnăngđộng,sángtạo. Ýthứctheonghĩathôngthườngtheomộtsốquanniệmcủakhoahọcchuyênngành,ýthứcthờngđượchiểulàtínhcóchủ ý.Nhưngtheonghĩatriếthọcđượchiểutheonghĩalàtoànbộnhữngsựphảnánhtinhthầncủa conngườivềthếgiớikháchquan.Phảnánhlànănglực,khảnăngcủamộthệ thốngvậtchấtghinhậnvàtáihiệnnhữngđặcđiểm,nhữngtínhchất củamộthệthốngkhác.Phảnánhlànhiệmvụphổbiếncủamộttổchức. Xétvềcấutrúcýthứcbaogồmnhữngyếutố;trithức,sựhiểubiết, tâmlý,tìnhcảm,ý ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tiểu luận Triết học Triết học Mac Lenin Tri thức khoa học công nghệ Phát triển kinh tế ở Việt Nam Tư duy nhân loại Hiện tượng xã hộiGợi ý tài liệu liên quan:
-
27 trang 343 2 0
-
Bài tiểu luận: Phật giáo và sự ảnh hưởng ảnh hưởng của nó đến đời sống tinh thần của người Việt Nam
18 trang 270 1 0 -
30 trang 232 0 0
-
Tiểu luận Triết học: Học thuyết Âm Dương và Văn hóa Trọng Âm của người Việt
26 trang 227 0 0 -
20 trang 226 0 0
-
Tiểu luận kinh tế chính trị: Quy luật giá trị cơ chế thị trường và nền kinh tế thị trường
16 trang 192 0 0 -
Học thuyết giá trị thặng dư là hòn đá tảng to lớn nhất trong học thuyết kinh tế của C. Mác
7 trang 182 0 0 -
19 trang 172 0 0
-
23 trang 164 0 0
-
5 trang 159 0 0