Tiểu luận: TRÌNH BÀY VỀ NỘI DUNG VẬN DUNG VÀ SỰ VẬN DỤNG NHỮNG KIẾN THỨC VỀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT VẤN ĐỀ TRONG TIN HỌC

Từ khi con người có ý thức thì sự tìm tòi học hỏi và khả năng tư duy chính là đặc điểm đưa loài người ra khỏi lớp động vật. Đặc điểm nổi bật nhất của sự tìm tòi học hỏi hay khả năng tư duy là sự sáng tạo, luôn luôn đi tìm lời giải đáp cho những vần đề được đặt ra. Đó cũng chính là tiền đề quan trọng nhất cho sự phát triển vượt bậc của nên khoa học thế giới trong thời gian vừa qua.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận:TRÌNH BÀY VỀ NỘI DUNG VẬN DUNG VÀ SỰ VẬN DỤNG NHỮNG KIẾN THỨC VỀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT VẤN ĐỀ TRONG TIN HỌC ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÀI THU HOẠCH MÔNPHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌCĐỀ TÀI: TRÌNH BÀY VỀ NỘI DUNG VẬN DUNG VÀ SỰ VẬN DỤNG NHỮNG KIẾN THỨC VỀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT VẤN ĐỀ TRONG TIN HỌC GV hướng dẫn: GS.TSKH.HoàngKiếm Học viên thực hiện:LêPhướcThọ MSHV:CH1101045 Lớp:CH6 – STT: 45 TP. HỒ CHÍ MINH, THÁNG 04/2012 Lời mở đầu:Từ khi con người có ý thức thì sự tìm tòi học hỏi và khả năng tư duy chính là đặc điểmđưa loài người ra khỏi lớp động vật. Đặc điểm nổi bật nhất của sự tìm tòi học hỏi haykhả năng tư duy là sự sáng tạo, luôn luôn đi tìm lời giải đáp cho những vần đề được đặtra. Đó cũng chính là tiền đề quan trọng nhất cho sự phát triển vượt bậc của nên khoahọc thế giới trong thời gian vừa qua.Đó là từ những bước chân chập chững làm quen vớithế giới vi mô hồi đầu thế kỷ 20, đến nay, con người đã vượt qua được bức tường âmthanh; giải mã được cấu trúc phức tạp nhất trong thế giới sinh vật là bộ gene người,cũng như thu được nhiều thành tựu to lớn trong việc chinh phục vũ trụ. Có thể nói quatừng giai đoạn lịch sử con người đã thể hiện tính sáng tạo, khả năng tư duy của mình,loài người đang từng bước phát triển và giải đáp rất nhiều câu hỏi của thế giới tự nhiênxung quanh mình. Tất cả các thành tựu khoa học, những sự phát triển đó đã được tác giảAlshuller G.S tổng hợp lại thành 40 nguyên tắc sáng tạo cơ bản và tác giả Phan Dũng đềcập đến trong sách Các Thủ Thuật (Nguyên Tắc) Sáng Tạo Cơ Bản được xuất bản 2007.Đây có thể nói là sự tổng hợp kiến thức của nhân loại, vì dựa vào 40 phương pháp nàycộng với khả năng tư duy thì mọi vấn đề đều có thể được giải đáp. Công nghệ thông tincũng không nằm ngoài quy luật đó, tuy công nghệ thông tin ra đời sau so với các côngnghệ khác nhưng cũng cùng chung quy luật của sự sáng tạo. Trong bài thu hoạch này tôixin trình 40 phương pháp sáng tạo đó cũng như những phân tích của mình về sự pháttriển của một số sản phẩm công nghệ thông tin trong thời gian vừa qua. Tôi xin chân thành cảm ơn GS.TS Hoàng kiếm đã giảng dạy và chỉ bảo để hoànthành chuyên đề Phương pháp nghiên cứu khoa học rất bổ ích và lý thú này. Nội dungcủa tiểu luận ngoài phần mở đầu và kết luận, có hai phần như sau: Phần I : giới thiệu 40 nguyên tắc sáng tạo. Phần II: Một vài vấn đề Công Nghệ Thông Tin (CNTT) trong thới gian qua.I. 40 Nguyên tắc (thủ thuật) sáng tạo:1. Nguyên tắc phân nhỏ: a. Chia đ i t ng thành các ph n đ c l p. b. Làm đ i t ng tr nên tháo l p đ c. c. Tăng m c đ phân nh đ i t ng.2. Nguyên tắc “tách khỏi”: a. Tách ph n gây “phi n ph c” (tính ch t “phi n ph c”) hay ng c l i tách ph n duy nh t “c n thi t” (tính ch t “c n thi t”) ra kh i đ i t ng.3. Nguyên tắc phẩm chất cục bộ: a. Chuy n đ i t ng (hay môi tr ng bên ngoài, tác đ ng bên ngoài) có c u trúc đ ng nh t thành không đ ng nh t. b. Các ph n khác nhau c a đ i t ng ph i có các ch c năng khác nhau. c. M i ph n c a đ i t ng ph i trong nh ng đi u ki n thích h p nh t đ i v i công vi c.4. Nguyên tắc phản đối xứng: a. Chuy n đ i t ng có hình d ng đ i x ng thành không đ i x ng (nói chung gi m b t đ i x ng).5. Nguyên tắc kết hợp: a. K t h p các đ i t ng đ ng nh t ho c các đ i t ng dùng cho các ho t đ ng k c n. b. K t h p v m t th i gian các ho t đ ng đ ng nh t ho c k c n.6. Nguyên tắc vạn năng: a. Đ i t ng th c hi n m t s ch c năng khác nhau, do đó không c n s tham gia c a các đ i t ng khác.7. Nguyên tắc “chứa trong”: a. M tđ it ng đ c đ t bên trong đ i t ng khác và b n thân nó l i ch a đ i t ng th ba … b. M t đ i t ng chuy n đ ng xuyên su t bên trong đ i t ng khác.8. Nguyên tắc phản trọng lượng: a. Bù tr tr ng l ng c a đ i t ng b ng cách g n nó v i các đ i t ng khác có l c nâng. b. Bù tr tr ng l ng c a đ i t ng b ng t ng tác v i môi tr ng nh s d ng các l c th y đ ng, khí đ ng...9. Nguyên tắc gây ứng suất sơ bộ: a. Gây ng su t tr cv iđ it ng đ ch ng l i ng su t không cho phép ho c không mong mu n khi đ i t ng làm vi c (ho c gây ng su t tr c đ khi làm vi c s dùng ng su t ng c l i ).10. Nguyên tắc thực hiện sơ bộ: a. Th c hi n tr c s thay đ i c n có, hoàn toàn ho c t ng ph n, đ i v i đ i t ng. b. C n s p x p đ i t ng tr c, sao cho chúng có th ho t đ ng t v trí thu n l i nh t, ...