Danh mục

Tiểu luận: Vai trò của đội ngũ tri thức và các biện pháp nhằm xây dựng đội ngũ tri thức nhằm đáp ứng nhu cầu của sự nghiệp đẩy mạnh CNH-HĐH của Việt Nam

Số trang: 6      Loại file: doc      Dung lượng: 57.00 KB      Lượt xem: 11      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Tiểu luận: Vai trò của đội ngũ tri thức và các biện pháp nhằm xây dựng đội ngũ tri thức nhằm đáp ứng nhu cầu của sự nghiệp đẩy mạnh CNH-HĐH của Việt Nam trình bày vai trò và công tác xây dựng đội ngũ tri thức của Đảng và Nhà nước, mục tiêu của Đảng xây dựng đội ngũ trí thức trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ trí thức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận: Vai trò của đội ngũ tri thức và các biện pháp nhằm xây dựng đội ngũ tri thức nhằm đáp ứng nhu cầu của sự nghiệp đẩy mạnh CNH-HĐH của Việt NamTiểu Luận: Vai trò của đội ngũ tri thức và các biện pháp nhằm xây dựngđội ngũ tri thức nhằm đáp ứng nhu cầu của sự nghiệp đẩy mạnh CNH-HĐH của Việt Nam.I.Mở đầu. “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia,nguyên khí thịnh thì đất nướcmạnh và càng lớm lao,nguyên khí suy thì thế nước yếu mà càng xuôngthấp.Bởi vậy các bậc vua tài giỏi đời xưa,chẳng có đời nào lại không chăm lonuôi dưỡng và đào tạo,bồi đắp thêm nguyên khí ” . ( Phụng trực đại phu, Hànlâm viện thừa chỉ, Đông các đại học sĩ Thân Nhân Trung ) Chuyển động của mỗi đất nước phụ thuộc lớn vào trí tuệ và bản lĩnhcủa tầng lớp trí thức. Để hướng tới một nền kinh tế phát triển, một xã hộidân chủ, văn minh và tích lũy được những giá trị tốt đẹp cho cuộc sống thìviệc đào tạo, sử dụng nhân tài cho việc chấn hưng đất nước cần được coi làmột trong những nhân tố tích cực nhất. Dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, trí thức Việt Namluôn sát cánh cùng giai cấp công nhân, giai cấp nông dân và nhân dân lao độngcả nước đoàn kết, phấn đấu, cống hiến tài năng và trí tuệ, góp phần vàothắng lợi chung của dân tộc. Khẳng định đường lối chủ trương đúng đắn củaĐảng, đánh giá cao sự cống hiến của đội ngũ trí thức, trong đó có đội ngũ tríthức nữ, Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa Xđã thảo luận và thông qua một nghị quyết quan trọng – Nghị quyết số 27 –NQ/TW “Về xây dựng đội ngũ trí thức trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệphóa, hiện đại hóa đất nước“. Những quan điểm đúng đắn của Đảng về độingũ trí thức, trong đó có trí thức nữ đã được khẳng định “Xây dựng đội ngũ tríthức vững mạnh là trực tiếp nâng tầm trí tuệ của dân tộc, sức mạnh của đấtnước, nâng cao năng lực lãnh đạo của Đảng và chất lượng hoạt động của hệthống chính trị. Đầu tư xây dựng đội ngũ trí thức là đầu tư cho phát triển bềnvững…có chính sách và kế hoạch cụ thể để phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng tríthức trẻ, trí thức là những người đã có cống hiến trong hoạt động thực tiễn,trí thức người dân tộc thiểu số và trí thức nữ”II.Vai trò và công tác xây dựng đội ngũ tri thức của Đảng và Nhànước. Chủ tịch Hồ Chí Minh là người đã nhận thức rõ và đánh giá cao vai trò,vị trí của đội ngũ trí thức trong cách mạng giải phóng dân tộc cũng như trongcông cuộc xây dựng đất nước. Ngay từ những ngày đầu của chế độ ViệtNam dân chủ cộng hòa, Người đã nói: “Những người trí thức tham gia cáchmạng, tham gia kháng chiến rất quý báu cho Đảng. Không có những người đóthì công việc cách mạng khó khăn thêm nhiều“. Trả lời các nhà báo nướcngoài về vai trò, vị trí của đội ngũ trí thức trong nhận thức, chính sách củaChính phủ cũng như trong thực tiễn cách mạng ở Việt Nam, Chủ tịch Hồ ChíMinh đã khẳng định: “Trí thức là vốn liếng quý báu của dân tộc. ở nước khácnhư thế, ở Việt Nam càng như thế. Chứng thực là trong cuộc kháng chiếncứu quốc này, những người trí thức Việt Nam đã chung một phần quan trọng.Một số thì trực tiếp tham gia vào công việc kháng chiến, hy sinh cực khổ,chen vai thích cánh với bộ đội nhân dân. Một số thì hăng hái hoạt động giúpđỡ ở ngoài” . Bản thân Hồ Chí Minh là một trí thức yêu nước đi làm cáchmạng. Người đã hết sức trọng dụng tầng lớp trí thức ưu tú của dân tộc, tạođiều kiện cho họ được cống hiến, được thể hiện đầy đủ nhất tài năng, vaitrò và trách nhiệm của mình trong sự nghiệp chung của toàn dân. Hàng loạt tríthức trẻ – những học sinh, sinh viên yêu nước, giác ngộ cách mạng đã có mặttrong đội ngũ cán bộ lãnh đạo trung kiên, giữ những vị trí quan trọng trong bộmáy Đảng, Nhà nước trong quá trình cách mạng giải phóng dân tộc như: TrầnPhú, Lê Hồng Phong, Nguyễn Văn Cừ, Nguyễn Đức Cảnh, Lê Duẩn, TrườngChinh, Võ Nguyên Giáp, Phạm Văn Đồng, Tố Hữu… Nhiều trí thức trưởngthành trong nước hay từ nước ngoài trở về như: Hồ Đắc Di, Đặng Văn Ngữ,Tạ Quang Bửu, Phạm Ngọc Thạch, Huỳnh Tấn Phát, Nghiêm Xuân Yêm,Trần Đại Nghĩa, Lương Định Của, Tôn Thất Tùng, Phạm Huy Thông, TrầnDuy Hưng, Đặng Thai Mai, Nguyễn Đình Thi… đã đi theo cách mạng ngay từnhững ngày đầu độc lập, sẵn sàng chịu đựng những thử thách khó khăn, giankhổ, hy sinh trong kháng chiến chống thực dân, đế quốc, đóng góp tài năng, trítuệ cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, dành độc lập, tự do cho đất nước Trong mọi thời đại, tri thức luôn là nền tảng tiến bộ xã hội, là lựclượng nòng cốt sáng tạo và truyền bá tri thức. Trong suốt quá trình phát triểncủa lịch sử nhân loại, vai trò của trí thức rất lớn. C. Mác – Ph. Ăng-ghen, V.I.Lê-nin trên cơ sở tổng kết lịch sử xã hội loài người và thực tiễn đấu tranhcách mạng của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế đã đánh giá cao vaitrò, vị trí của tầng lớp trí thức trong cách mạng (XHCN). Theo các nhà kinhđiển của chủ nghĩa Mác – Lênin, giai cấp công nhân chỉ có thể hoàn thành sứmạng lịch sử toàn thế giới của mình khi liên minh với các g ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: