Tìm hiểu bài học giáo dục thiếu nhi qua chuyện hoa chuyện quả của Phạm Hổ

Bài viết tìm hiểu những bài học giáo dục đạo đức cho thiếu nhi qua tập truyện Chuyện hoa chuyện quả như: Bài học về cách ứng xử giữa những người thân trong gia đình; bài học về cách ứng xử trong tình bạn, tình thầy trò; bài học về ý thức trách nhiệm với quê hương, đất nước; bài học về sự ý thức trách nhiệm với bản thân, trên quan niệm của tác giả về nguồn gốc của mỗi loài hoa, quả trong cuộc sống.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tìm hiểu bài học giáo dục thiếu nhi qua chuyện hoa chuyện quả của Phạm HổUED Journal of Social Sciences, Humanities & Education – ISSN 1859 - 4603 TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN & GIÁO DỤC TÌM HIỂU BÀI HỌC GIÁO DỤC THIẾU NHI QUA CHUYỆN HOA CHUYỆN QUẢ CỦA PHẠM HỔ Nhận bài: 13 – 11 – 2015 Võ Thị Bảy Chấp nhận đăng: 20 – 02 – 2016 Tóm tắt: Giáo dục đạo đức là giáo dục thái độ, hành vi, cách hành xử đúng đắn của con người đối với http://jshe.ued.udn.vn/ các hiện tượng của đời sống xung quanh. Giáo dục đạo đức có vai trò quan trọng trong việc hình thành những cơ sở ban đầu trong nhân cách trẻ. Đây là nhu cầu đặc biệt quan trọng của gia đình và xã hội, là cơ sở cũng như động lực cho việc giáo dục thái độ đúng đắn, tự giác cho trẻ. Ở bài viết này, chúng tôi tìm hiểu những bài học giáo dục đạo đức cho thiếu nhi qua tập truyện Chuyện hoa chuyện quả như: bài học về cách ứng xử giữa những người thân trong gia đình; bài học về cách ứng xử trong tình bạn, tình thầy trò; bài học về ý thức trách nhiệm với quê hương, đất nước; bài học về sự ý thức trách nhiệm với bản thân, trên quan niệm của tác giả về nguồn gốc của mỗi loài hoa, quả trong cuộc sống. Từ khóa: giáo dục đạo đức; cách ứng xử; chuyện hoa chuyện quả; nhân cách; thiếu nhi. nhỏ, chắp cánh nâng tâm hồn và nhận thức về đạo đức1. Đặt vấn đề cho các em. Phạm Hổ là một trong những tác giả quan trọngtrong nền văn học thiếu nhi. Bên cạnh lĩnh vực thơ ca, 2. Giải quyết vấn đềPhạm Hổ còn là nhà viết truyện cổ tích mới. Chuyện Chuyện hoa chuyện quả được Phạm Hổ viết theohoa chuyện quả là một ví dụ. Chuyện hoa chuyện quả lối cổ tích hiện đại. Tác giả viết về sự tích các loài hoanhư một khu vườn đầy hương thơm và sắc màu của loài quả, để đi vào lí giải nguồn gốc cũng như tên gọicác loài hoa, quả. Điều đáng nói là từ mỗi loài cây quả mà chúng đang có. Đây là mảng văn xuôi quan trọngấy, tác giả nhìn ra số phận con người. Theo quan niệm trong sáng tác của Phạm Hổ. Mỗi một câu chuyện baocủa Phạm Hổ, sự tích hoa, quả bao giờ cũng được gắn giờ cũng được gắn với số phận hoặc một phương diệnvới một phương diện nào đó trong đời sống lao động, nào đó trong cuộc sống của con người. Qua đó, nhà vănchiến đấu và tình cảm của con người. Qua đó tác giả ca ngợi những phẩm chất đạo đức tốt đẹp, nhằm giúpkhẳng định rằng hoa quả thường là kết tinh của những các em có những hiểu biết ban đầu về một số chuẩntình cảm cao quý như tình mẹ con, tình anh em, tình mực hành vi đạo đức cơ bản trong các mối quan hệ củathầy trò, tình vợ chồng… và vì vậy, chúng luôn có ích các em với bản thân, gia đình, cộng đồng, quê hương,cho con người. đất nước… Chính vì lẽ đó, mỗi câu chuyện trong tập truyện đều 2.1. Bài học về cách ứng xử giữa những ngườiviết về những điều rất bình dị, gần gũi dễ đi vào tâm thân trong gia đìnhhồn các em, hướng các em đến những bài học về cách Mỗi sự tích về một loài hoa, quả đều gắn với mộtứng xử trong quan hệ gia đình, bạn bè, thầy trò, bản một câu chuyện nghĩa tình trong cách đối nhân xử thế.thân... Từ đó mang đến cho các em những bài học nho Qua những câu chuyện cảm động ấy, tác giả hướng các em đến tình yêu thương nhằm giảm đi những điều xấu,* Liên hệ tác giả điều ác. Tác giả đưa ra những giải pháp hành động tíchVõ Thị Bảy cực, biến tình yêu thương thành những hành vi có ích.Trường Đại học S ...