Tổ chức hoạt động tự học môn Phương pháp dạy học tiếng Việt cho sinh viên cao đẳng sư phạm tiểu học
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 216.89 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Phương pháp dạy học Tiếng Việt là học phần rất quan trọng trong chương trình đào tạo sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học bậc cao đẳng, nó cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản lí luận dạy học bộ môn. Các kiến thức của học phần này vừa mang tính lí thuyết lại vừa mang tính kinh nghiệm và thực hành. Bài viết nghiên cứu về cách tổ chức hoạt động tự học môn Phương pháp dạy học tiếng Việt cho sinh viên cao đẳng sư phạm tiểu học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tổ chức hoạt động tự học môn Phương pháp dạy học tiếng Việt cho sinh viên cao đẳng sư phạm tiểu học Tạp chí Đại học Thủ Dầu Một, số 2 - 2011 TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG TÖÏ HOÏC MOÂN PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC TIEÁNG VIEÄT CHO SINH VIEÂN CAO ÑAÚNG SÖ PHAÏM TIEÅU HOÏC Voõ Thò Ngoïc Traâm Tröôøng Ñaïi hoïc Thuû Daàu Moät TOÙM TAÉT Phöông phaùp daïy hoïc Tieáng Vieät laø hoïc phaàn raát quan troïng trong chöông trình ñaøo taïo sinh vieân ngaønh Giaùo duïc Tieåu hoïc baäc cao ñaúng, noù cung caáp cho sinh vieân nhöõng kieán thöùc cô baûn veà lí luaän daïy hoïc boä moân. Caùc kieán thöùc cuûa hoïc phaàn naøy vöøa mang tính lí thuyeát laïi vöøa mang tính kinh nghieäm vaø thöïc haønh. Trong xu theá ñoåi môùi phöông phaùp daïy hoïc ôû ñaïi hoïc hieän nay, ñaëc bieät laø vieäc aùp duïng ñaøo taïo theo tín chæ thì vieäc höôùng daãn, toå chöùc caùc hoaït ñoäng ñeå sinh vieân töï hoïc, töï nghieân cöùu trong giaûng daïy hoïc phaàn naøy laø ñieàu raát caàn thieát. Töø khoaù: hoaït ñoäng töï hoïc, kó naêng töï hoïc, nhoùm töï hoïc, phöông phaùp daïy hoïc Tieáng Vieät, chöông trình ñaøo taïo giaùo vieân tieåu hoïc * Nguoàn goác cuûa tính tích cöïc laø nhu 1. Taïo ñoäng cô cho hoaït ñoäng töï hoïc caàu. Khi ngöôøi hoïc coù nhu caàu thì seõ töï Thöù nhaát, laøm cho sinh vieân thaáy ñöôïc giaùc tìm kieám tri thöùc. Khi phaùt hieän caùc vai troø, yù nghóa cuûa caùc kieán thöùc, kinh tình huoáng maâu thuaãn cuûa lí thuyeát hay nghieäm nghieäp vuï ñoái vôùi ngheà daïy, ñaëc thöïc teá maø baèng kieán thöùc cuõ khoâng theå bieät laø trong giai ñoaïn ñoåi môùi phöông giaûi quyeát ñöôïc, hoï buoäc phaûi tìm con phaùp daïy hoïc Tieáng Vieät (PPDHTV). Töø ñöôøng khaùm phaù. Noùi caùch khaùc, ‚tö duy choã coù kieán thöùc PPDHTV ñeán vieäc daïy hoïc saùng taïo luoân luoân baét ñaàu baèng moät tình ñöôïc Tieáng Vieät laø moät khoaûng caùch raát xa. huoáng gôïi vaán ñeà‛ [1: 435]. Moät sinh vieân coù theå giaûi ñöôïc baøi taäp Ñoái vôùi sinh vieân, tính tích cöïc beân Tieáng Vieät, nhöng chöa chaéc coù theå höôùng trong thöôøng naûy sinh do nhöõng taùc ñoäng daãn hoïc sinh giaûi ñöôïc baøi taäp ñoù. Vì vaäy, beân ngoaøi. Ngöôøi daïy caàn phaûi taïo ra haøng caàn giuùp sinh vieân thaáy ñöôïc hoaït ñoäng töï loaït caùc maâu thuaãn, kheùo leùo loâi cuoán, haáp hoïc (HÑTH) giuùp cuûng coá, heä thoáng hoaù caùc daãn ñeå hoï yù thöùc tieáp nhaän vieäc hoïc vaø töï kieán thöùc, kinh nghieäm nghieäp vuï sö phaïm tìm toøi kieán thöùc nhaèm hình thaønh khaû cho ngaønh ngheà töông lai; giuùp cho sinh naêng töï hoïc. Ñaây laø moät kó naêng quan troïng vieân thaáy raèng vieäc khoâng naém vöõng moät nhaát caàn hình thaønh ôû ngöôøi hoïc bôûi ‘phaàn vaán ñeà, hay kieán thöùc naøo ñoù seõ aûnh höôûng lôùn nhöõng kieán thöùc vaø kinh nghieäm coù ñöôïc ñeán chaát löôïng töï hoïc cuûa mình. Do ñoù, trong cuoäc ñôøi nhôø vaøo vieäc töï hoïc’. giaûng vieân caàn thöôøng xuyeân toå chöùc cho 9 Journal of Thu Dau Mot university, No2 – 2011 sinh vieân seminar, taäp giaûng, trao ñoåi, thaûo ñeà, tö duy pheâ phaùn, khaùi quaùt hoaù, tröøu luaän tieát daïy döïa treân caùc cô sôû lí thuyeát töôïng hoaù); giuùp sinh vieân hình thaønh kó maø sinh vieân ñaõ hoïc… naêng laäp keá hoaïch töï hoïc, toå chöùc hoaït Ví duï1: Cho baøi taäp: Giaûi vaø höôùng ñoäng töï hoïc, ñoïc saùch, tra taøi lieäu; giuùp daãn hoïc sinh giaûi baøi taäp sau. sinh vieân coù ñöôïc phöông phaùp töï hoïc ñeå sau naøy daïy cho hoïc sinh töï hoïc. Ñaët caâu theo maãu döôùi ñaây: Ví duï2: Giao cho sinh vieân giaûi quyeát Ai (hoaëc caùi gì, con gì?) laø gì? vaán ñeà: Chöõa doøng sau thaønh caâu theo Baïn Vaân Anh laø hoïc sinh lôùp 2A. nhieàu caùch kha ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tổ chức hoạt động tự học môn Phương pháp dạy học tiếng Việt cho sinh viên cao đẳng sư phạm tiểu học Tạp chí Đại học Thủ Dầu Một, số 2 - 2011 TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG TÖÏ HOÏC MOÂN PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC TIEÁNG VIEÄT CHO SINH VIEÂN CAO ÑAÚNG SÖ PHAÏM TIEÅU HOÏC Voõ Thò Ngoïc Traâm Tröôøng Ñaïi hoïc Thuû Daàu Moät TOÙM TAÉT Phöông phaùp daïy hoïc Tieáng Vieät laø hoïc phaàn raát quan troïng trong chöông trình ñaøo taïo sinh vieân ngaønh Giaùo duïc Tieåu hoïc baäc cao ñaúng, noù cung caáp cho sinh vieân nhöõng kieán thöùc cô baûn veà lí luaän daïy hoïc boä moân. Caùc kieán thöùc cuûa hoïc phaàn naøy vöøa mang tính lí thuyeát laïi vöøa mang tính kinh nghieäm vaø thöïc haønh. Trong xu theá ñoåi môùi phöông phaùp daïy hoïc ôû ñaïi hoïc hieän nay, ñaëc bieät laø vieäc aùp duïng ñaøo taïo theo tín chæ thì vieäc höôùng daãn, toå chöùc caùc hoaït ñoäng ñeå sinh vieân töï hoïc, töï nghieân cöùu trong giaûng daïy hoïc phaàn naøy laø ñieàu raát caàn thieát. Töø khoaù: hoaït ñoäng töï hoïc, kó naêng töï hoïc, nhoùm töï hoïc, phöông phaùp daïy hoïc Tieáng Vieät, chöông trình ñaøo taïo giaùo vieân tieåu hoïc * Nguoàn goác cuûa tính tích cöïc laø nhu 1. Taïo ñoäng cô cho hoaït ñoäng töï hoïc caàu. Khi ngöôøi hoïc coù nhu caàu thì seõ töï Thöù nhaát, laøm cho sinh vieân thaáy ñöôïc giaùc tìm kieám tri thöùc. Khi phaùt hieän caùc vai troø, yù nghóa cuûa caùc kieán thöùc, kinh tình huoáng maâu thuaãn cuûa lí thuyeát hay nghieäm nghieäp vuï ñoái vôùi ngheà daïy, ñaëc thöïc teá maø baèng kieán thöùc cuõ khoâng theå bieät laø trong giai ñoaïn ñoåi môùi phöông giaûi quyeát ñöôïc, hoï buoäc phaûi tìm con phaùp daïy hoïc Tieáng Vieät (PPDHTV). Töø ñöôøng khaùm phaù. Noùi caùch khaùc, ‚tö duy choã coù kieán thöùc PPDHTV ñeán vieäc daïy hoïc saùng taïo luoân luoân baét ñaàu baèng moät tình ñöôïc Tieáng Vieät laø moät khoaûng caùch raát xa. huoáng gôïi vaán ñeà‛ [1: 435]. Moät sinh vieân coù theå giaûi ñöôïc baøi taäp Ñoái vôùi sinh vieân, tính tích cöïc beân Tieáng Vieät, nhöng chöa chaéc coù theå höôùng trong thöôøng naûy sinh do nhöõng taùc ñoäng daãn hoïc sinh giaûi ñöôïc baøi taäp ñoù. Vì vaäy, beân ngoaøi. Ngöôøi daïy caàn phaûi taïo ra haøng caàn giuùp sinh vieân thaáy ñöôïc hoaït ñoäng töï loaït caùc maâu thuaãn, kheùo leùo loâi cuoán, haáp hoïc (HÑTH) giuùp cuûng coá, heä thoáng hoaù caùc daãn ñeå hoï yù thöùc tieáp nhaän vieäc hoïc vaø töï kieán thöùc, kinh nghieäm nghieäp vuï sö phaïm tìm toøi kieán thöùc nhaèm hình thaønh khaû cho ngaønh ngheà töông lai; giuùp cho sinh naêng töï hoïc. Ñaây laø moät kó naêng quan troïng vieân thaáy raèng vieäc khoâng naém vöõng moät nhaát caàn hình thaønh ôû ngöôøi hoïc bôûi ‘phaàn vaán ñeà, hay kieán thöùc naøo ñoù seõ aûnh höôûng lôùn nhöõng kieán thöùc vaø kinh nghieäm coù ñöôïc ñeán chaát löôïng töï hoïc cuûa mình. Do ñoù, trong cuoäc ñôøi nhôø vaøo vieäc töï hoïc’. giaûng vieân caàn thöôøng xuyeân toå chöùc cho 9 Journal of Thu Dau Mot university, No2 – 2011 sinh vieân seminar, taäp giaûng, trao ñoåi, thaûo ñeà, tö duy pheâ phaùn, khaùi quaùt hoaù, tröøu luaän tieát daïy döïa treân caùc cô sôû lí thuyeát töôïng hoaù); giuùp sinh vieân hình thaønh kó maø sinh vieân ñaõ hoïc… naêng laäp keá hoaïch töï hoïc, toå chöùc hoaït Ví duï1: Cho baøi taäp: Giaûi vaø höôùng ñoäng töï hoïc, ñoïc saùch, tra taøi lieäu; giuùp daãn hoïc sinh giaûi baøi taäp sau. sinh vieân coù ñöôïc phöông phaùp töï hoïc ñeå sau naøy daïy cho hoïc sinh töï hoïc. Ñaët caâu theo maãu döôùi ñaây: Ví duï2: Giao cho sinh vieân giaûi quyeát Ai (hoaëc caùi gì, con gì?) laø gì? vaán ñeà: Chöõa doøng sau thaønh caâu theo Baïn Vaân Anh laø hoïc sinh lôùp 2A. nhieàu caùch kha ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tổ chức hoạt động tự học Phương pháp dạy học tiếng Việt Sinh viên cao đẳng sư phạm tiểu học Kỹ năng tự học Chương trình đào tạo giáo viên tiểu họcTài liệu liên quan:
-
10 BÀI HỌC VỀ KỸ NĂNG TỰ HỌC CỦA ALBERT EINSTEIN
6 trang 166 0 0 -
Phương pháp dạy học tiếng Việt cho người nước ngoài
7 trang 159 0 0 -
Kỹ năng tự học – Nhân tố xuyên suốt trong quá trình học ngoại ngữ
5 trang 142 0 0 -
Giáo trình Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học 2: Phần 1
112 trang 131 0 0 -
Bài giảng Kỹ năng mềm - Chương 3: Kỹ năng tự học và lập kế hoạch học tập
33 trang 51 0 0 -
7 trang 51 0 0
-
Giáo trình Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học 1: Phần 2
143 trang 43 0 0 -
Bí quyết học tập một cách chủ động
5 trang 40 0 0 -
4 trang 37 0 0
-
Các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ học tập của sinh viên trường Đại học Đà Lạt
8 trang 35 1 0