Tóan 2 - Bài 5, 6

I . Mục tiêu : giúp học sinh bước đầu nắm được tên gọi kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo đêximét ( dm)- Nắm được quan hệ của dm và cm ( 1dm = 10 cm)- Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dmII . Đồ dùng dạy học :một băng giấy có chiều dài 10 cm , thước thẳng dài 2 dm hoặc 3 dm
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóan 2 - Bài 5, 6 Ti t 5 : – XI – MÉT I . M c tiêu : giúp h c sinh bư c u n m ư c tên g i kí hi u và l nc a ơn v o êximét ( dm) - N m ư c quan h c a dm và cm ( 1dm = 10 cm) - Bư c u t p o và ư c lư ng các dài theo ơn v dm II . dùng d y h c :m t băng gi y có chi u dài 10 cm , thư c th ng dài 2dm ho c 3 dm III . Các ho t ng d y h c Ho t ng c a giáo viên Ho t ng c a h c sinh 1 . Ki m tra bài cũ : luy n t p Treo b ng ph bài t p 5 sách giáo khoa / 6 32 6 5 4 - 2 h c sinh s a bài + + + + - l p nh n xét 4 21 20 2 77 57 8 95 - giáo viên h i h c sinh em nh m như th nào - tr l i bài th 2 ? ( nh n xét ph n ki m tra bài cũ ) 2 . D y bài m i : Ho t ng 1 : gi i thi u ơn v o dài (dm) yêu c u o dài băng gi y dài m y cm 10 cm còn g i là 1 dm 1 dm = ? cm - Hs nêu , l p ng thanh K t lu n : các o n th ng có dài là 1 dm , 2dm, 3 dm - C l p th c hi n o các o n Yêu c u các nhóm dùng thư c có v ch chia cm th ng trên phi u luy n t p k s n o các o n th ng sau ó vi t k t qu v a o các o n th ng u c trên m i o n th ng Ho t ng 2 : th c hành luy n t p Bài 1 v bài t p / 7 : xem hình v Hư ng d n quan sát hình v sau ó vi t t l nhơn ho c bé hơn vào ch tr ng – bài 1a - Ho t ng 4 nhóm, nhóm nào Vi t t ng n hơn ho c dài hơn i v i bài 1b nhanh , i di n nêu mi ng Bài 2 vbt / 7 : tính theo m u Lưu ý h c sinh không vi t thi u tên ơn v - 1 h c sinh c yêu c u bài2 dm + 3 dm = 10 dm – 5 dm = - c l p làm bài7 dm + 2 dm = 10 dm – 6 dm = - 2 h c sinh lên b ng ph làm8 dm + 10 dm = 49 dm – 9 dm = và s a bài Bài 3 sgk / 7 Không dùng thư c o nghĩa là không dùngthư c o các o n th ng -1h c sinh c bài Hãy ư c lư ng dài nghĩa là so sánh nó v i o n th ng dài 1 dm ( 10 cm ) ã cho trư c oánxem các o n th ng AB và MN dài kho ng bàonhiêu cm Ch a bài : o n th ng AB dài kho ng 9cm o n th ng MN dài kho ng 12 cm - Hs th o lu n nhóm 2 ư c lư ng các o n th ng i di n nhóm trình bày k t 4 . C ng c trò chơi : trò chơi i n , S vào quphép tính1 dm = 10 cm 8 cm > 1dm2 dm > 30 cm 1 dm < 10 cm 5 . Nh n xét d n dò : t p o dài các dùngh c t p c a em như thư c k , bút chì - 3 t thi ua t nào nhanh nh t Ti t 6 : LUY N T PI . M c tiêu : giúp hs c ng c vi c nh n bi t dài 1dm , quan h gi a dm và cm T p ư c lư ng và th c hành s d ng ơn v o dm trong th c tII . dùng d y h c : thư c có v ch chia cmIII . Các ho t ng d y h c : Ho t ng c a giáo viên Ho t ng c a h c sinh1 . On nh : - hát2 . Ki m tra bài cũ :3 . Bài m i : Ho t ng 1 : gi i thi u bài luy n t p - nh c l i t abài Ho t ng 2 : luy n t p th c hành Bài 1 sách giáo khoa / 8 Hư ng d n : - H c sinh nêu mi ng 10 cm = ? dm ( 1dm) 1 dm = ? cm ( 10 cm ) - H c sinh quan sát thư c th ng v ch ch 1 dm ,v ch s 10 ch 10 cm hay 1dm , dài t v ch 0 nv ch 10 b ng 1 dm , v ch 10 ch 10 cm hay 1 dm tínht v ch 0 n v ch 10 - H c sinh nêu mi ng V vào gi y nháp o n th ng AB dài 1dm Bài 2 sách giáo khoa / 8 - Yêu c u th o lu n 4 nhóm tìm v ch ch 2 dmtrên thư c th ng - Ho t ng 4 nhóm l n lư t t ng h c sinh tìm trên thư ...