TOÁN GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT

TOÁN GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT.I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Làm quen với biểu đồ hình quạt. - Bước đầu biết cách đọc và phân tích xử lý số liệu trên biểu đồ. 2. Kĩ năng: trên biểu đồ. 3. Thái độ: học. II. Chuẩn bị: + GV: SGK - Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa - Rèn kĩ năng đọc và phân tích, xử lí số liệu+ HS: VBT. III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN 1’ 4’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ:HỌC SINH - Hát- Học sinh sửa bài...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TOÁN GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT TOÁN GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT.I. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Làm quen với biểu đồ hình quạt. - Bước đầu biết cách đọc và phân tích xử lý số liệutrên biểu đồ.2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng đọc và phân tích, xử lí số liệutrên biểu đồ.3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, khoahọc.II. Chuẩn bị:+ GV: SGK+ HS: VBT.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH1’ 1. Khởi động: - Hát4’ 2. Bài cũ: - Học sinh sửa bài 2, 7/ 7 - Giáo viên nhận xét. - Cả lớp nhận xét.1’ 3. Giới thiệu bài mới: Biểu đồ hình quạt33’ 4. Phát triển các hoạt8’ động: Hoạt động nhóm, lớp.  Hoạt động 1: Giới thiệu biểu đồ hình quạt. Mục tiêu: Giúp HS làm quen với biểu đồ hình quạt Phương pháp: Quan sát, thảo luận. - Yêu cầu học sinh quan - Nêu đặc điểm của biểu sát kỹ biểu đồ hình quạt. đồ. VD1/ SGK và nhận xét … Dạng hình tròn chia đặc điểm. nhiều phần. Trên mọi phần đều ghi số - Yêu cầu học sinh nêu phần trăm tương ứng. cách đọc. - Đại diện nhóm trình bày.  Biểu đồ nói về điều gì?  Kết quả học tập của20’ học sinh trong lớp chia mấy loại? Hoạt động cá nhân - Giáo viên chốt lại những thông tin trên bản đồ. Hoạt động 2: Thực hành. Mục tiêu: Giúp HS biết cách đọc và phân tích các - Học sinh lần lượt nêu số liệu trên biểu đồ hình những thông tin ghi nhận quạt qua biểu đồ. Phương pháp: Bút đàm - Điền số thích hợp vào chỗ trống. Bài 1: - Đọc và tính toán biểu đồ - Giáo viên chốt. như hình 1. - Học sinh làm bài. - Sửa bài. - Nêu cách làm. Bài 2: - Học sinh thực hiện như - Giáo viên chốt lại cách bài 2.5’ tính toán theo biểu đồ.1’ - So sánh các số liệu. - Lập biểu đồ hình quạt về số bạn học sinh giỏi, khá, trung bình của tổ. Bài 3:  Hoạt động 3: Củng cố. 5. Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bị: “Thực hành tính diện tích ruộng đất”.- Nhận xét tiết học