TOÁN LUYỆN TẬP tuần 14 (tt)

1. Kiến thức: - Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân. 2. Kĩ năng: xác. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận - Rèn học sinh chia nhanh, thành thạo, chínhdụng điều đã học vào cuộc sống..
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TOÁN LUYỆN TẬP tuần 14 (tt) TOÁN LUYỆN TẬPI. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiệnphép chia một số tự nhiên cho một số thập phân.2. Kĩ năng: - Rèn học sinh chia nhanh, thành thạo, chínhxác.3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vậndụng điều đã học vào cuộc sống..II. Chuẩn bị:+ GV: Phấn màu, bảng phụ.+ HS: Bảng con, SGK, VBT.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH1’ 1. Khởi động: - Hát4’ 2. Bài cũ: - Chia một số tự nhiên cho một số thập phân. - Học sinh lần lượt sửa bài nhà.1’ - Giáo viên nhận xét và - Lớp nhận xét. cho điểm.30’ 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập. Hoạt động cá nhân, lớp. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố quy tắc và thực hiện thành thạo phép chia một số tự nhiên cho một số thập - Học sinh đọc đề. phân. - Học sinh làm bài.Phương pháp: Đàm - Học sinh sửa bài.thoại, thực hành, động - Cả lớp nhận xét.não.* Bài 1: - Nhắc lại chia số thập• Giáo viên yêu cầu học phân cho số tự nhiên.sinh đọc đề.• Giáo viên yêu cầu học - Học sinh đọc đề – Cả lớpsinh nhắc lại quy tắc chia? đọc thầm.• Giáo viên theo dõi cáchlàm bài của học sinh , sửa - Học sinh làm bài.chữa uốn nắn. - Học sinh sửa bài (lần * Bài 2: lượt 2 học sinh).• Giáo viên yêu cầu học - Nêu ghi nhớ.sinh đọc đề. + Tìm thừa số chưa biết.• Giáo viên cho học sinh + Tìm số chia.nêu lại quy tắc tìm thành - Cả lớp nhận xét.phần chưa biết? - Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm.• Giáo viên nhận xét – sửa từng bài. - Suy nghĩ phân tích đề. - Nêu tóm tắt. Shv = Shcn - Phv = ? m * Bài 4: R = 12,5 m - Cạnh HV • Giáo viên nhận xét. = 25 m • •Lưu ý học sinh: cách - Học sinh làm bài. đặt lời giải thể hiện mối - Học sinh lên bảng sửa quan hệ giữa diện tích bài. hình vuông bằng diện tích - Cả lớp nhận xét. hình chữ nhật. - Học sinh đọc đề. - Cả lớp đọc thầm * Bài 3: - Giải.4’ • Giáo viên yêu cầu học - Học sinh sửa bài. sinh đọc đề. - Mỗi nhóm chuyền đề để ghi nhanh kết quả vào bài, nhóm nào nhanh, đúng →1’ thắng. • Giáo viên tổ chức chohọc sinh thi đua theo - Cả lớp nhận xét.nhóm. Hoạt động 2: Củng cố.- Học sinh nêu kết quảcủa bài 1, rút ra ghi nhớ:chia một số thập phân cho0,5 ; 0,2 ; 0,25.5. Tổng kết - dặn dò:- Làm bài nhà 1, 3/ 70 .- Chuẩn bị: Chia số thậpphân, cho một số thậpphân.- Dặn học sinh xem trướcbài ở nhà.- Nhận xét tiết học