![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
TOÁN LUYỆN TẬP tuần 15
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 105.27 KB
Lượt xem: 20
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
1. Kiến thức: - Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép chia số thập phân cho một số thập phân. 2. Kĩ năng: xác, khoa học. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận - Rèn học sinh thực hành chia nhanh, chínhdụng điều đã học vào cuộc sống.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TOÁN LUYỆN TẬP tuần 15 TOÁN LUYỆN TẬPI. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiệnphép chia số thập phân cho một số thập phân.2. Kĩ năng: - Rèn học sinh thực hành chia nhanh, chínhxác, khoa học.3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vậndụng điều đã học vào cuộc sống.II. Chuẩn bị:+ GV: Phấn màu, bảng phụ.+ HS: Vở bài tập, SGK, bảng con.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH1’ 1. Khởi động: - Hát4’ 2. Bài cũ: - Học sinh sửa bài nhà . - Giáo viên nhận xét và - Lớp nhận xét.1’ cho điểm.30’ 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập. Hoạt động cá nhân, lớp. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố và thực hành thành thạo phép chia một số thập phân cho một số thập phân. - Học sinh đọc đề. Phương pháp: Đàm - Học sinh làm bài. thoại, thực hành, động - Học sinh sửa bài. não. - Học sinh nêu lại cách * Bài 1 làm. - Học sinh nhắc lạiphương pháp chia. - Học sinh đọc đề.- Giáo viên theo dõi từng - Học sinh làm bài.bài – sửa chữa cho học - Học sinh sửa bài.sinh. - Học sinh nêu lại cách * Bài 2: làm.- Học sinh nhắc lại quytắc tìm thành phần chưabiết. Học sinh đọc đề 3 – Phân- Giáo viên chốt lại dạng tích đề – Tóm tắtbài tìm thành phần chưa 5,2 lít : 3,952 kgbiết của phép tính. ? lít : 5,32 kg * Bài 3: - Học sinh làm bài – Học- Giáo viên có thể chia sinh lên bảng làm bài.nhóm đôi. - Học sinh sửa bài.- Giáo viên yêu cầu họcsinh. - Cả lớp nhận xét.- Đọc đề. Hoạt động cá nhân.- Tóm tắt đề. (thi đua giải nhanh) - Phân tích đề. - Tìm cách giải. - Tìm x biết :1’ (x + 3,86) × 6 = 24,36. Hoạt động 2: Củng cố. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại phương pháp chia một số thập phân cho một số thập phân. 5. Tổng kết - dặn dò: - Học sinh làm bài 2 , 4 / 72. - Chuẩn bị: “Luyện tập chung”. - Nhận xét tiết học
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TOÁN LUYỆN TẬP tuần 15 TOÁN LUYỆN TẬPI. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiệnphép chia số thập phân cho một số thập phân.2. Kĩ năng: - Rèn học sinh thực hành chia nhanh, chínhxác, khoa học.3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vậndụng điều đã học vào cuộc sống.II. Chuẩn bị:+ GV: Phấn màu, bảng phụ.+ HS: Vở bài tập, SGK, bảng con.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH1’ 1. Khởi động: - Hát4’ 2. Bài cũ: - Học sinh sửa bài nhà . - Giáo viên nhận xét và - Lớp nhận xét.1’ cho điểm.30’ 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập. Hoạt động cá nhân, lớp. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố và thực hành thành thạo phép chia một số thập phân cho một số thập phân. - Học sinh đọc đề. Phương pháp: Đàm - Học sinh làm bài. thoại, thực hành, động - Học sinh sửa bài. não. - Học sinh nêu lại cách * Bài 1 làm. - Học sinh nhắc lạiphương pháp chia. - Học sinh đọc đề.- Giáo viên theo dõi từng - Học sinh làm bài.bài – sửa chữa cho học - Học sinh sửa bài.sinh. - Học sinh nêu lại cách * Bài 2: làm.- Học sinh nhắc lại quytắc tìm thành phần chưabiết. Học sinh đọc đề 3 – Phân- Giáo viên chốt lại dạng tích đề – Tóm tắtbài tìm thành phần chưa 5,2 lít : 3,952 kgbiết của phép tính. ? lít : 5,32 kg * Bài 3: - Học sinh làm bài – Học- Giáo viên có thể chia sinh lên bảng làm bài.nhóm đôi. - Học sinh sửa bài.- Giáo viên yêu cầu họcsinh. - Cả lớp nhận xét.- Đọc đề. Hoạt động cá nhân.- Tóm tắt đề. (thi đua giải nhanh) - Phân tích đề. - Tìm cách giải. - Tìm x biết :1’ (x + 3,86) × 6 = 24,36. Hoạt động 2: Củng cố. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại phương pháp chia một số thập phân cho một số thập phân. 5. Tổng kết - dặn dò: - Học sinh làm bài 2 , 4 / 72. - Chuẩn bị: “Luyện tập chung”. - Nhận xét tiết học
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tài liệu lớp 5 giáo án lớp 5 giáo án tiểu học phương pháp dạy học giáo án khối 5Tài liệu liên quan:
-
Tổ chức dạy học hợp tác có sự hỗ trợ của giáo án điện tử vào môn Tin học cơ bản
5 trang 260 0 0 -
Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non
210 trang 172 0 0 -
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ ( QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ )
7 trang 169 0 0 -
Giáo trình Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học 2: Phần 1
112 trang 135 0 0 -
Dạy học theo dự án – một trong những động lực phát triển kĩ năng tự học của sinh viên
14 trang 117 0 0 -
11 trang 107 0 0
-
142 trang 87 0 0
-
Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 20 : ÔN CHỮ HOA N (tiếp theo)
6 trang 77 0 0 -
7 trang 76 1 0
-
English for Children: The alphabet
28 trang 76 0 0