TOÁN LUYỆN TẬP tuần 18

1. Kiến thức: - Rèn luyện kỹ năng tính diện tích hình tam giác . - Làm quen với cách tính diện tích hình tam giác vuông (biết độ dài 2 cạnh góc vuông của hình tam giác vuông). 2. Kĩ năng: chính xác. 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ, phấn màu, tình huống. - Giúp học sinh yêu thích môn học. - Rèn học sinh tính S hình tam giác nhanh,+ HS: VBT, SGK, Bảng con.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TOÁN LUYỆN TẬP tuần 18 TOÁN LUYỆN TẬPI. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Rèn luyện kỹ năng tính diện tích hình tamgiác . - Làm quen với cách tính diện tích hình tamgiác vuông (biết độ dài 2 cạnh góc vuông của hình tam giácvuông).2. Kĩ năng: - Rèn học sinh tính S hình tam giác nhanh,chính xác.3. Thái độ: - Giúp học sinh yêu thích môn học.II. Chuẩn bị:+ GV: Bảng phụ, phấn màu, tình huống.+ HS: VBT, SGK, Bảng con.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH1’ 1. Khởi động: - Hát4’ 2. Bài cũ: “Diện tích hình tam giác “. - Học sinh nhắc lại quy tắc công thức tính S tam - Lớp nhận xét. giác.1’ - Giáo viên nhận xét và34’ Hoạt động cá nhân. cho điểm.10’ 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Ôn lại - Học sinh nhắc lại nối kiến thức tính diện tích tiếp. tam giác. Phương pháp: Đàm - Học sinh trả lời. thoại, thực hành. - Nêu quy tắc và công Hoạt động lớp. thức tính diện tích tam - Học sinh đọc đề. giác. - Học sinh giải vào vở. - Muốn tìm diện tích tam - Học sinh sửa bài miệng. giác ta cần biết gì?20’ Hoạt động cá nhân. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. - Học sinh đọc đề.  Hoạt động 2: Luyện tập. Phương pháp: Thực - Học sinh vẽ hình vào vở hành, động não. và tìm chiều cao. * Bài 2: - Giáo viên yêu cầu học - Học sinh nêu nhận xét. sinh đọc đề. - Học sinh nêu quy tắc? - Tìm và chỉ ra đáy và - 5 học sinh nhắc lại? chiều cao tương ứng. - Học sinh làm bài tập 3 * Bài 3: vào vở. - Học sinh thảo luận - Học sinh sửa bài bảng nhóm đôi để tìm cách tính lớp. S tam giác vuông. - Giáo viên chốt ý: Muốn tìm diện tích hình tam - Học sinh đọc đề. giác vuông ta lấy 2 cạnh góc vuông nhân với nhau rồi chia 2. *Bài 4: - Học sinh thực hành đo. - Giáo viên yêu cầu học - Học sinh tính S hình chữ sinh đọc đề. nhật ABCD. - Giáo viên yêu cầu học - Học sinh tìm S hình tam sinh. giác ABC dựa vào S hình chữ nhật. - Đo độ dài các cạnh hình chữ nhật ABCD. - Học sinh tìm.4’ - Học sinh tính diện tích từng hình vào vở. - Học sinh làm xong sửa - Giáo viên yêu cầu học bảng lớp (thi đua ai nhanh sinh tìm được đáy và hơn). chiều cao các hình tam Hoạt động nhóm đôi. giác MNE ; EMQ ; EPQ.1’ - Học sinh nhắc lại 3 em.  Hoạt động 3: Củng cố. - Thi đua: Phương pháp: Thực - Tính và so sánh S hai hành, động não. tam giác ABC và ADC. - Giáo viên yêu cầu học A sinh nhắc lại quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác vuông, tam 10 cm giác không vuông? B 15cm D 5cm C5. Tổng kết - dặn dò:- Về nhà ôn lại kiến thứcvề hình tam giác.- Chuẩn bị: “ Luyện tậpchung”- Nhận xét tiết học