TOÁN LUYỆN TẬP tuần 19

1. Kiến thức: - Vận dụng công thức đã học để tính diện tích hình thang. 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng vận dụng công thức tính diệntích hình thang (kể cả hình thang vuông). 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: + GV: SGK. + HS: Chuẩn bị 2 tờ giấy thủ công, kéo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TOÁN LUYỆN TẬP tuần 19 TOÁN LUYỆN TẬPI. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Vận dụng công thức đã học để tính diệntích hình thang.2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng vận dụng công thức tính diệntích hình thang (kể cả hình thang vuông).3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học.II. Chuẩn bị:+ GV: Bảng phụ, bìa cứng có hình dạng như trongSGK.+ HS: Chuẩn bị 2 tờ giấy thủ công, kéo.III. Các hoạt động:T HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCG GIÁO VIÊN SINH1’ 1. Khởi động: - Hát4’ 2. Bài cũ: Diện tích hình thang. - Học sinh sửa bài nhà - Nêu công thức tính diện tích hình thang. - Lớp nhận xét. - Giáo viên nhận xét và cho1’ điểm.30’ 3. Giới thiệu bài mới: Hoạt động cá nhân. Hình thang. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hình thành công thức tính diện tích hình thang. Mục tiêu : Giúp HS củng - Học sinh đọc đề – Chú ý cố công thức tính diện tích các đơn vị đo.hình thang. - Học sinh làm bài.Phương pháp: Đàm thoại, Diện tích hình thang là:thực hành, động não. ( 14 + 6) x 7 :2 = 70 (m2 Bài 1: )- Giáo viên yêu cầu học Diện tích hình thang là:sinh nhắc lại quy tắc, công 2 + 1 x 9 : 2 = 21 (m2 ) 3 2 4 16thức tính diện tích hình Diện tích hình thang là:thang. ( 2,8 + 1,8) x 0,5 : 2 =- Giáo viên lưu ý học sinh 1,15(m2 )tính với dạng số, số thậpphân và phân số. - Học sinh sửa bài – Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề và tóm tắt . - Học sinh làm bài. Đáy bé hình thang là: Bài 2: 120 : 3 x 2 = 80 (m ) GV cho HS đọc đề Chiều cao hình thang là: GV đánh giá bài làm của 80 – 5 = 75 (m)HS . Diện tích hình thang là: ( 120 + 80 ) x 75 : 2 = 7500 (m2 ) Số thóc thu hoạch được là: 7500 : 100 x 64.5 = 4837,5 (kg ) - Học sinh sửa bài – Cả lớp nhận xét. Hoạt động 2: Rèn HSkĩ năng quan sát hình vẽ kếthợp với sử dụng công thứctính diện tích hình thang và - Học sinh đọc đề – Nêukĩ năng ước lượng để giải tóm tắt.bài toán về diện tích - Học sinh làm bài và sửa Bài 3: bài . - GV gọi HS nêu kết quả a) Đ1’ b) S - GV đánh giá bài làm của Cả lớp nhận xét. HS Hoạt động cá nhân, nhóm đôi. - HS nêu và làm bài thi đua  Hoạt động 3: Củng cố. . - Học sinh nêu lại cách tìm diện tích hình thang 5. Tổng kết - dặn dò: - Làm bài 1, 2 / 94 - Chuẩn bị: “Luyện tập chung”. - Nhận xét tiết học.