TOÁN LUYỆN TẬP tuần 23

1. Kiến thức: - Củng cố công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương. 2. Kĩ năng: - Vận dụng công thức tính Stp và Stp để giảibài tập trong 1 số tình huống đơn giản. 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: + GV: SGK, bảng phụ. Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học.+ HS: SGK, nội dung bài cũ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TOÁN LUYỆN TẬP tuần 23 TOÁN LUYỆN TẬPI. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Củng cố công thức tính diện tích xungquanh và diện tích toàn phần của hình lập phương.2. Kĩ năng: - Vận dụng công thức tính Stp và Stp để giảibài tập trong 1 số tình huống đơn giản.3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học.II. Chuẩn bị:+ GV: SGK, bảng phụ.+ HS: SGK, nội dung bài cũ.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH1’ 1. Khởi động: - Hát4’ 2. Bài cũ: “Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương.” - Học sinh nêu. - Nêu quy tắc tính diện tích xung quanh hình lập phương? - Học sinh nêu. - Nêu quy tắc tính diện tích toàn phần của hình1’ lập phương?32’ - Giáo viên nhận xét bài5’ cũ. Hoạt động lớp. 3. Giới thiệu bài mới: “Luyện tập”. 4. Phát triển các hoạt động: - Học sinh nêu.  Hoạt động 1: Ôn tập. Mục tiêu: Củng cố kiến thức về Sxq , Stp của hình - Học sinh nêu. lập phương. Phương pháp: Đàm - Học sinh nêu.25’ thoại, động. - Nêu đặc điểm của hình lập phương? - Nêu quy tắc tính Sxq của hình lập phương? - Học sinh đọc đề bài. - Nêu quy tắc tính Stp của - Học sinh làm bài vào vở. hình lập phương? - Sửa bài bảng lớp (2 em).  Hoạt động 2: Luyện tập. - Học sinh sửa bài. Mục tiêu: Vận dụng Diện tích xung quanh là : công thức tính Sxq , Stp (2,052,05)4 = 16,81 hình lập phương giải (m2) toán. Diện tích toàn phần là : Phương pháp: Luyện (2,052,05)6 = 25,215 tập, thực hành. (m2)  Bài 1: Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập - Học sinh đọc đề bài và phương quan sát hình. - Giáo viên nhận xét. - Học sinh làm vào vở. - Đổi tập kiểm tra chéo nhau.2’ -  Bài 2: Mảnh bìa nào có - Học sinh đọc đề + quan thể gấp thành 1 hình lập sát hình. phương. - Làm bài vào vở. - Sửa bài miệng.  Bài 3: Đúng ghi Đ , sai ghi S - Học sinh thi đua theo dãy và 1 dãy (3 em).1’  Hoạt động 3: Củngcố.Mục tiêu: Khắc sâu kiếnthức.Phương pháp: Động  học sinh nhận xét lẫnnão. nhau.- Thi đua giải nhanh.- Tính Sxq và Stp của hìnhlập phương có cạnh.a) 4m 2cm 1b) m 4c) 1,75m- Giáo viên nhận xét +tuyên dương.5. Tổng kết - dặn dò:- Học bài.- Chuẩn bị: “Luyện tậpchung”.- Nhận xét tiết học