Danh mục

Toán ôn tập Khái niệm về phân số

Số trang: 8      Loại file: pdf      Dung lượng: 126.06 KB      Lượt xem: 8      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

1. Kiến thức: - Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số 2. Kĩ năng: - Củng cố cho học sinh khái niệm ban đầu về phân số: đọc, viết phân số 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích học toán, rèn tính cẩn thận, chính xác
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Toán ôn tập Khái niệm về phân số Toán ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VEÀ PHAÂN SOÁI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:- Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phânsố2. Kĩ năng:- Củng cố cho học sinh khái niệm ban đầu về phân số: đọc,viết phân số3. Thái độ:- Giáo dục học sinh yêu thích học toán, rèn tính cẩn thận,chính xácII. CHUẨN BỊ:- Giáo viên: Chuẩn bị 4 tấm bìa- Học sinh: Các tấm bìa như hình vẽ trong SGKIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:TG Hoạt động dạy Hoạt động học1’ 1. Khởi động: Hát4’ 2. Bài cũ: - Kiểm tra SGK - bảng con1’ 3. Giới thiệu bài mới: - Hôm nay chúng ta học - Từng học sinh chuẩn bị ôn tập khái niệm phân số 4 tấm bìa (SGK)30’ 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1:Oân ñoïc, vieát phaân soá. Phương pháp: Trực quan, - Quan sát và thực hiện đàm thoại yêu cầu của giáo viên Muïc tieâu: Cuûng coá caùckhaùi nieäm ban ñaàu veàñoïc, vieát phaân soá.- Tổ chức cho học sinh ôntập- Yêu cầu từng học sinh - Lần lượt học sinh nêuquan sát từng tấm bìa và phân số, viết, đọc (lênnêu: 2 bảng) 3 : đọc là hai phần Tên gọi phân số ba Viết phân số - Vài học sinh nhắc lại Đọc phân số cách đọc - Làm tương tự với ba tấm bìa còn lại - Vài học sinh đọc các phân số vừa hình thành- Giáo viên theo dõi nhắc - Từng học sinh thực hiệnnhở học sinh với các phân số: 2 5 3 40 ; ; ; 3 10 4 100- Yêu cầu học sinh viếtphép chia sau đây dướidạng phân số: 2:3 ; 4:5 ;12:10- Phân số tạo thành còn 2 - Phân số 3 là kết quả củagọi là gì của phép chia phép chia 2:3.2:3?- Giáo viên chốt lại chú ý - Từng học sinh viết phân1 (SGK) số: 4 5 là kết quả của 4:5 12 10 là kết quả của 12:10- Yêu cầu học sinh viếtthành phân số với các sốtự nhiên: 4 ; 15 ; 14 ; 65.- Mọi số tự nhiên viết - ... mẫu số là 1thành phân số có mẫu số 4 15 14 ; ; 65 - (ghi bảng) 1 1 1 ; 1là gì?- Yêu cầu học sinh viết - Từng học sinh viết phânthành phân số với số 1. số: 1 9 17 ; ; ;... 1 9 17- Số 1 viết thành phân số - ... tử số bằng mẫu số vàcó đặc điểm như thế nào? khác 0. 4 5 12 ; ; - Nêu VD: 4 5 12- Yêu cầu học sinh viết - Từng học sinh viết phânthành phân số với số 0. số: 0 0 0 ; ; 9 5 45 ;...- Số 0 viết thành phân số, -… tử số bằng 0phân số có đặc điểm gì?(ghi bảng)* Hoạt động 2: Luyeän - Hoạt động cá nhân + lớptaäpPhương pháp: Thực hànhMuïc tieâu: Reøn hs kyõnaêng tính thaønh thaïo- Hướng dẫn học sinh làmbài tập- Yêu cầu học sinh làm - Từng học sinh làm bàivào vở vào vở - Lần lượt sửa từng bài tập.Bài 1: Bài 1a) Đọc các phân số a) năm phần bảy; hai lăm5 25 91 60 85 ; ; ; ; phần một trăm; chín mươi7 100 38 17 1000 mốt phần ba mươi tám…b) Nêu tử số và mẫu số b)Tử số của các PS: 5, 25,của từng PS trên 91, 60, 85Bài 2: Viết các thương sau Mẫu số của các PS: 7,dưới dạng PS 100, 38, 17, 10003 :5 ; 75 :100 ; 9 :17 Bài 2: 3 75 9 ; ; 5 100 17Bài 3: Viết các số TNdưới dạng PS có mẫu số là Bài 3:1: 32 105 1000 ; ; 1 1 132 ; 105 ; 1000 Bài 4:Bài 4: Viết số thích hợp a) 6vào ô trống b) 0 6 1 0a) ; b) 5GV nhận xét bài làm - Đại diện mỗi tổ làm bài ...

Tài liệu được xem nhiều: