TOÁN SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI TOÁN TỈ SỐ PHẦN TRĂM

1. Kiến thức: - Ôn tập các bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm kết hợp rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi. 2. Kĩ năng: - Rèn học sinh giải toán về tỉ số phần trăm kết hợp rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi nhanh , chính xác. 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: + GV: Phấn màu, bảng phụ. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học.+ HS: Máy tính bỏ túi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TOÁN SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI TOÁN TỈ SỐ PHẦN TRĂM TOÁN SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI TOÁN TỈ SỐ PHẦN TRĂMI. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Ôn tập các bài toán cơ bản về tỉ số phầntrăm kết hợp rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi. 2. Kĩ năng: - Rèn học sinh giải toán về tỉ số phầntrăm kết hợp rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi nhanh, chính xác.3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học.II. Chuẩn bị:+ GV: Phấn màu, bảng phụ.+ HS: Máy tính bỏ túi.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH1’ 1. Khởi động: - Hát4’ 2. Bài cũ: - Học sinh sửa bài 2, 3. - Cả lớp bấm máy kiểm tra kết quả.1’ - Giáo viên nhận xét và - Lớp nhận xét. cho điểm.30’ 3. Giới thiệu bài mới: Sử dụng máy tính bỏ túi để15’ giải toán tỉ số phần trăm. 4. Phát triển các hoạt Hoạt động cá nhân. động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn tập các bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm kết hợp rèn luyện kỹ năng sử dụngmáy tính bỏ túi.Phương pháp:, Thựchành, quan sát, động não.- Giáo viên hướng dẫn - Học sinh nêu cách thựchọc sinh cách thực hiện hiện.theo máy tính bỏ túi.- Tính tỉ số phần trăm của - Tính thương của 7 và 407 và 40 . (lấy phần thập phân 4 chữ- Hướng dẫn học sinh áp số).dụng cách tính theo máy - Nhân kết quả với 100 –tính bỏ túi. viết % vào bên phải+ Bước 1: Tìm thương thương vừa tìm được.của : - Học sinh bấm máy. 7 : 40 = - Đại diện nhóm trình bày kết quả (cách thực hiện).+ Bước 2: nhấn % - Cả lớp nhận xét. - Học sinh nêu cách tính - Giáo viên chốt lại cách như đã học. thực hiện. 56  34 : 100 - Tính 34% của 56. - Học sinh nêu. 56  34% - Cả lớp nhận xét kết quả - Giáo viên : Ta có thể tính và kết quả của máy thay cách tính trên bằng tính. máy tính bỏ túi. - Nêu cách thực hành trên máy. - Học sinh nêu cách tính. 78 : 65  100 - Tìm 65% của nó bằng - Học sinh nêu cách tính 78. trên máy tính bỏ túi.15’ 78 : 65% - Yêu cầu các nhóm nêu - Học sinh nhận xét kết cách tính trên máy. quả. - Học sinh nêu cách làm trên máy. Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 2: Hướng - Học sinh thực hành trên dẫn học sinh thực hành máy. trên máy tính bỏ túi. - Học sinh thực hiện – 1 Phương pháp: Thực học sinh ghi kết quả thay hành, động não, đàm đổi. thoại. - Lần lượt học sinh sửa bài * Bài 1, 2: thực hành trên máy. - Cả lớp nhận xét.4’ - Học sinh đọc đề. - Học sinh giải. - Xác định tìm 1 số biết * Bài 3: 0,6 % của nó là 30.0001’ đồng – 60.000 đồng – 90.000 đồng. - Các nhóm tự tính nêu kết quả. - Học sinh sửa bài. Hoạt động lớp.  Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành. - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học. 5. Tổng kết - dặn dò: - Học sinh làm bài 2 , 3 / 84. - Dặn học sinh xem bài trước ở nhà. - Chuẩn bị: “Hình tamgiác”- Nhận xét tiết học ...