Thông tin tài liệu:
1. Kiến thức: - Nắm cách thực hiện phép trừ số đo thời gian. 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: + GV: SGV - Vận dụng giải các bài toán đơn giản. - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận.+ HS: VBT.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TOÁN TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN TOÁN TRỪ SỐ ĐO THỜI GIANI. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Nắm cách thực hiện phép trừ số đo thờigian.2. Kĩ năng: - Vận dụng giải các bài toán đơn giản.3. Thái độ: - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận.II. Chuẩn bị:+ GV: SGV+ HS: VBT.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH1’ 1. Khởi động: - Hát3’ 2. Bài cũ: - Học sinh lần lượt sửa bài - Giáo viên nhận xét _ cho và nêu cách cộng điểm. - Cả lớp nhận xét.1’ 3. Giới thiệu bài mới: “ Trừ số đo thời gian “34’ Giáo viên ghi bảng.15’ 4. Phát triển các hoạt Hoạt động nhóm, lớp. động: Hoạt động 1: Thực hiện phép trừ. Mục tiêu: Giúp HS nắm - Các nhóm thực hiện. được cách đặt tính trừ số đo thời gian - Lần lượt các nhóm trình bày. Phương pháp: Thảo luận, hỏi đáp. 15 giờ 55 phút - Ví dụ 1 :15giờ 55phút – 13 giờ 10 phút 13giờ 10 phút. 2 giờ 45 phút - Các nhóm khác nhận xét- Giáo viên theo dõi và về cách đặt tính và tínhthu bài làm của từng - Giải thích vì sao sai hoặcnhóm. đúng.- Yêu cầu từng nhóm nêu - Học sinh nêu cách trừ.cách làm (Sau khi kiểmtra bài làm). - Lần lượt các nhóm thực- Giáo viên chốt lại. hiện.- Đặt tính thẳng hàng, - phút 20 giây 3thẳng cột. 2 phút 45 giây.- Trừ riêng từng cột. 2 phút 30 giây. - Lấy 1 phút đổi ra giây ,Ví du 2: 3phút 20giây– 2 ta có :phút 45 giây. - phút 80 giây. 2- Giáo viên chốt lại. 2 phút 45 giây.- Số bị trừ có số đo thời 0 phút 35giây.gian ở cột thứ hai bé hơn 3 phút 20 giây - 2 phút 45số trừ. giây= 35 giây + 20 giây có trừ được cho - Cả lớp nhận xét và giải 45 giây ? Ta phải làm như thích. thế nào ?15’ - GV chốt : + Khi trừ số đo thời gian, cần trừ các số đo theo từng loại đơn vị + Trong trường hợp số đo Hoạt động cá nhân, lớp. theo đơn vị nào đó ở SBT < số đo tương ứng ở ST thì cần chuyển đổi 1 đơn vị hàng lớn hơn liền kề - HS làm bài sang đơn vị nhỏ hơn -23 phút 25 giây 22 + Tiến hành trừ. phút 85giây 15 phút 12 giây 15 Hoạt động 2: Thực phút12 giây hành. 8 phút 13 giây 8 Mục tiêu: Rèn HS làm phút 13 giâynhanh tính đúngPhướng pháp: Luyệntập, thực hành. Bài 1: -54 phút 21 giây 53 phút81- Giáo viên chốt. giây 21 phút 34 giây 21 phút 34 giây 32 phút 47 giây 32 phút 47 giây -22 phút 15 giây 21 phút 75giây 12 phút 35 giây 12 phút 35giây 9 phút 40 giây 9 phút 40 giây - Sửa bài. - Lớp nhận xét. - HS làm bài Bài 2: - Sửa bài. - Lưu ý cách đặt tính. -23 ngày 12 giờ 3 ngày 8 giờ 20 ngày 4 giờ -14 ngày 15 giờ 13 ngày 39 giờ 3 ngày 17 giờ 3 ngày17 giờ 10 ngày 22 giờ 10 ngày22 giờ4’ -13 năm 2 tháng 12 năm 14 tháng 8 năm 6 tháng 8 năm 6 tháng 4 năm 8 tháng 4 năm 8 tháng1’ Bài 3: - Chú ý đặt lời giải. - Cả lớp nhận xét. - Đọc đề – tóm tắt. - Giải – 1 em lên bảng. Thời gian đi kể cả lúc nghỉlà : 8 giờ 30 phút – 6 giờ 45 ...