Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Thư viện - thông tin: Phát triển Nguồn lực thông tin tại Thư viện Học viện Chính trị

Mục đích nghiên cứu của khóa luận là khảo sát thực trạng xây dựng và phát triển nguồn lực thông tin và đưa ra một hệ thống giải các giải pháp hợp lý để tăng cường và phát huy nguồn lực thông tin ở Học viện Chính trị.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Thư viện - thông tin: Phát triển Nguồn lực thông tin tại Thư viện Học viện Chính trịTRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘIKHOA THƯ VIỆN – THÔNG TIN…..…..o0o………NGUYỄN THỊ MINH HUỆPHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TINTẠI THƯ VIỆN HỌC VIỆN CHÍNH TRỊKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPGiáo viên hướng dẫn : Th.s Nguyễn Hữu NghĩaSinh viên thực hiện : Nguyễn Thị Minh HuệLớp: TV – TT 40BHà Nội - 20121LỜI CẢM ƠNTôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thạc sĩ Nguyễn Hữu Nghĩangười trực tiếp hướng dẫn tôi hoàn thành bài luận văn này. Chân thành cảm ơncác thầy cô giáo khoa Thông tin - thư viện trường Đại học Văn hóa Hà Nội đãtận tình giúp đỡ tôi trong quá trình học tập.Nhân đây tôi xin cảm ơn chân thành đến ban giám đốc Học viện chínhtrị và tất cả cán bộ nhân viên thư viện đã nhiệt tình cung cấp những số liệu vàđồng thời cho phép tôi tìm hiểu hoạt động của thư viện để luận văn đạt kết quảnhất định.Tác giả luận vănNguyễn Thị Minh Huệ2MỤC LỤCPHẦN MỞ ĐẦU...............................................................................................1CHƯƠNG I: NGUỒN LỰC THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG THƯVIỆN TẠI HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ...............................................................41.1 Khái quát về Thư viện Học viện Chính trị ....................................................41.1.1 Quá trình hình thành và phát triển của Thư viện Học viện Chính trị ..........41.1.2 Chức năng, nhiệm vụ.................................................................................61.2 Vai trò của nguồn lực thông tin trong hoạt động của Thư viện Học việnChính trị .............................................................................................................81.3 Đặc điểm người dùng tin và nhu cầu tin ở Học viện Chính trị ......................101.3.1 Đặc điểm người dùng tin ...........................................................................101.3.2 Nhu cầu tin ở Học viện Chính trị ...............................................................14CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒNLỰC THÔNG TIN TẠI THƯ VIỆN HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ ....................182.1 Cơ cấu nguồn lực thông tin...........................................................................182.1.1 Cơ cấu nguồn lực thông tin theo thời gian .................................................182.1.2 Cơ cấu nguồn lực thông tin theo hình thức ................................................202.1.3 Cơ cấu nguồn lực thông tin theo nội dung .................................................282.2 Công tác phát triển nguồn lực thông tin ........................................................302.2.1 Chính sách phát triển .................................................................................302.2.2 Công tác bổ sung .......................................................................................332.2.3 Nguồn nhân lực .........................................................................................372.2.4 Sản phẩm và dịch vụ thông tin...................................................................392.3 Đánh giá chung ............................................................................................482.3.1 Điểm mạnh ................................................................................................482.3.2 Điểm yếu ...................................................................................................503CHƯƠNG III: NHỮNG GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT TRIỂN NGUỒNLỰC THÔNG TIN TẠI THƯ VIỆN HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ ....................533.1 Xây dựng nguồn lực thông tin ......................................................................533.2 Ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức nguồn lực thông tin ................543.3 Chia sẻ nguồn lực thông tin ..........................................................................563.4 Nâng cao trình độ cán bộ thông tin - thư viện ...............................................583.5 Đào tạo người dùng tin .................................................................................603.6 Quảng bá các sản phẩm và dịch vụ thông tin - thư viện ...............................61KẾT LUẬN.......................................................................................................64TÀI LIỆU THAM KHẢO................................................................................66PHỤ LỤC4PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiTrong thời đại ngày nay, công tác thông tin nói chung và thông tin - thưviện nói riêng có một tầm quan trọng đặc biệt và ảnh hưởng sâu sắc tới mọilĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó có lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Sự pháttriển giao lưu văn hóa, thông tin, khoa học kỹ thuật và nhất là việc khai tháchiệu quả thông tin đã trở thành một trong những nhân tố quan trọng trongchiến lược phát triển kinh tế - xã hội của bất kì một quốc gia nào.Hiện tượng bùng nổ thông tin dẫn đến sự gia tăng nhanh chóng khốilượng tri thức kho ...