Tóm tắt luận án: Hiệu quả công tác giáo dục chính trị - tư tưởng cho công nhân các khu công nghiệp ở miền Đông Nam Bộ hiện nay

Nội dung của luận án nghiên cứu đề tài để nâng cao hiệu quả của công tác giáo dục tư tưởng chính trị cho công nhân các KCN ở miền ĐNB, góp phần xây dựng đội ngũ công nhân về chính trị - tư tưởng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận án: Hiệu quả công tác giáo dục chính trị - tư tưởng cho công nhân các khu công nghiệp ở miền Đông Nam Bộ hiện nay 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng (GDCT-TT) nói chung, công tácGDCT-TT cho công nhân các khu công nghiệp (KCN) ở miền Đông Nam Bộ(ĐNB) là một hoạt động quan trọng trong công tác tư tưởng (CTTT) của Đảngnhằm truyền bá hệ tư tưởng của giai cấp công nhân (GCCN). Đây là hoạt độngcó tính mục đích, mang tính chủ động, tích cực của các chủ thể nhằm tác độngđến ý thức cộng đồng, ý thức cá nhân của người lao động nhằm xác lập vị trí chủđạo của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong đời sống tinh thầnxã hội, góp phần nâng cao nhận thức/ kiến thức; thái độ, niềm tin và tính tích cựcchính trị - xã hội (CT-XH), hướng đội ngũ công nhân thực hiện có hiệu quả cácnhiệm vụ chính trị của Đảng, chấp hành hiến pháp, pháp luật của Nhà nước. Từ đất nước tiến hành công cuộc đổi mới do Đảng Cộng sản Việt Namkhởi xướng và lãnh đạo, trong đó có việc thành lập các KCN, khu chế xuất(KCX), đã thu hút, tạo việc làm cho rất nhiều lao động. Từ đây, xuất hiện một bộphận công nhân mới: Công nhân trong các KCN. Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định vị trí và tầm quan trọng củaGCCN đối với sự phát triển của đất nước. Cùng với việc ban hành các chủtrương, chính sách chăm lo, bảo vệ quyền, lợi ích chính đáng của công nhântrong các KCN, Đảng và Nhà nước Việt Nam cũng luôn quan tâm đến công tácGDCT-TT cho đội ngũ này, trong đó có công nhân các KCN ở miền ĐNB.Trong những năm qua công tác GDCT-TT cho công nhân các KCN ở nước tanói chung, ở các tỉnh miền ĐNB nói riêng đã có nhiều đổi mới và đã đạt nhiềukết quả. Các chủ thể đã quan tâm nhiều hơn thể hiện bằng việc nội dung ngàycàng phong phú, đa dạng; phương pháp, hình thức, phương tiện được chú trọngvà tăng cường; các nguồn lực giành cho công tác GDCT-TT đã được huy động,sử dụng cơ bản đầy đủ, hợp lý và tiết kiệm; trình độ nhận thức chính trị của côngnhân các KCN trên địa bàn đã bước đầu được cải thiện…Tuy nhiên, hiệu quảcủa công tác này xét trên bình diện nhiều mặt vẫn còn những hạn chế cần nhìnnhận, đánh giá thật trung thực, khách quan cả từ lý luận đến thực tiễn để có cácgiải pháp khắc phục. Những hạn chế, bất cập có thể kể tới là: Một bộ phận chủthể chưa nhận thức đầy đủ về công tác này và còn xem đó là việc của các cơquan tuyên giáo; trình độ học vấn, trình độ chính trị của một bộ phận công nhâncác KCN còn hạn chế; nội dung có nơi, có lúc còn dàn trải, ôm đồm, chưa xácđịnh rõ những nội dung cốt lõi cần chuyển tải trong khi nguồn lực, thời gian hạnhẹp; một bộ phận chủ thể chưa được đào tạo chuyên sâu về kỹ năng; phươngpháp, hình thức, phương tiện ở nhiều nơi chậm được đổi mới; việc huy động vàsử dụng hợp lý, tiết kiệm các nguồn lực ngày càng khó khăn nhưng vẫn chưa cónhững giải pháp phù hợp để sử dụng hiệu quả… 2 Trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa (CNH, HĐH) và hội nhậpquốc tế, GCCN nói chung, công nhân trong các KCN vẫn được Đảng Cộng sảnViệt Nam xác định là lực lượng quan trọng trong quá trình này. Trong bối cảnhViệt Nam tham gia nhiều hiệp định thương mại tự do thế hệ mới, nhất là Hiệpđịnh đối tác toàn diện tiến bộ xuyên Thái Bình Dương (CPTPP) với những quyđịnh ngặt nghèo về tổ chức công đoàn và vấn đề lao động, công tác GDCT-TTcho công nhân các KCN càng trở nên quan trọng và bức thiết. Trong công tác GDCT-TT cho công nhân các KCN, một vấn đề quantrọng hàng đầu cần phải lưu tâm là vấn đề hiệu quả. Nếu công tác này mang lạinhững hiệu quả thiết thực chính là đã mang lại kết quả thực chất, hạn chế lãngphí và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực. Để công tác GDCT-TT cho công nhâncác KCN ở miền Đông Nam Bộ mang lại hiệu quả thiết thực, cần có nhữngnghiên cứu, bổ sung, phát triển cả lý luận và thực tiễn nhằm giải quyết nhữngvấn đề mà cả lý luận và thực tiễn đang đặt ra. Từ những lý do nêu trên, nghiên cứu sinh chọn đề tài “Hiệu quả côngtác giáo dục chính trị - tư tưởng cho công nhân các khu công nghiệp ở miềnĐông Nam Bộ hiện nay” để triển khai thực hiện Luận án tiến sĩ Chính trị học,chuyên ngành CTTT. 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2.1. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề tài để nâng cao hiệu quả của công tác GDCT-TT chocông nhân các KCN ở miền ĐNB, góp phần xây dựng đội ngũ công nhân vềchính trị - tư tưởng. 2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu - Tổng quan những công trình nghiên cứu trong và ngoài nước có liênquan đến đề tài; nhận xét khái quát về kết quả đã nghiên cứu và đề ra các hướngnghiên cứu tiếp theo. - Luận giải làm sáng tỏ những vấn đề lý luận cơ bản về hiệu quả côngtác GDCT-TT cho công nhân các KCN. - Khảo sát và đánh giá thực trạng hiệu quả công tác GDCT-TT cho côngnhân các KCN ở miền ĐNB ...