Tóm tắt Luận án tiến sĩ Âm nhạc học: Bổ sung một số đặc điểm hoà âm thế kỷ XX vào chương trình giảng dạy tại Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam

Mục đích nghiên cứu của luận án hướng tới việc bổ sung một số kiến thức hoà âm thế kỷ XX vào chương trình giảng dạy, sau khi đã kết thúc phần hoà âm cổ điển cho sinh viên các chuyên ngành âm nhạc, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu đòi hỏi của xã hội trong giai đoạn hiện nay. Qua đó có thể giúp sinh viên cập nhật được những kiến thức mới khi biểu diễn hoặc phân tích các tác phẩm đương đại.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Âm nhạc học: Bổ sung một số đặc điểm hoà âm thế kỷ XX vào chương trình giảng dạy tại Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO               BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCH HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM                                        NGUYÊN THI LOAN ̃ ̣ BỔ SUNG MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM HÒA ÂM THẾ KỶ XX VÀO CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY TẠI HỌC VIỆN ÂM  NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM  LUẬN ÁN TIẾN SĨ ÂM NHẠC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS.Phạm Tú Hương Hà Nội ­ 03/2019 Công trình được hoàn thành tại Học viện âm nhạc Quốc gia Việt  Nam                          Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS.Phạm Tú Hương Phản biện 1: ………………………………………………… ………………………………………………... Phản biện 2: ………………………………………………… ………………………………………………... Phản biện 3: ………………………………………………… ………………………………………………... Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng đánh giá luận án cấp Học viện  họp tại  Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam, 77 Hào Nam, Đống Đa, Hà Nội. Vào hồi…….. giờ ……… ngày ……. tháng ……. năm …………. Có thể tìm hiểu luận án tại: Thư viện Quốc gia              Thư viện Học viện âm nhạc Quốc gia Việt Nam 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài HVANQGVN là trung tâm đào tạo hàng đầu về âm nhạc chuyên nghiệp   trong toàn quốc có trách nhiệm bổ sung, cập nhật những kiến thức khoa học  mới vào công việc đào tạo giảng dạy cũng như  nghiên cứu. Trong một vài   năm trở  lại đây, sinh viên cũng đã được tiếp cận với nhiều tác phẩm âm   nhạc   thế   kỷ   XX   trong   những   bài   học   chuyên   ngành   như   Piano,   Guitar,   Accordeon, các nhạc cụ bộ  gỗ v.v… và nhiều tác phẩm viết cho dàn nhạc  cũng như các tác phẩm hòa tấu thính phòng. Một số nhạc sĩ và các trào lưu   âm nhạc sáng tác thuộc thế kỷ XX cũng đã được bổ sung vào chương trình   giảng dạy môn lịch sử âm nhạc thế  giới, mà vẫn chưa được cập nhật vào  môn Hoà âm.  Luận án chúng tôi sẽ đề  cập đến một số  nội dung hoà âm thế  kỷ  XX  và tìm hiểu xem các cơ sở đào tạo âm nhạc trên thế giới đã đưa hoà âm thế  kỷ XX áp dụng vào giảng dạy ở các trường âm nhạc như thế nào? Và tiếp  đến việc làm sao cập nhật bổ sung chương trình hoà âm thế kỷ XX đưa vào  giảng dạy tại HVANQGVN trong thời gian sớm nhất. Hiện nay bộ  môn Lý luận đã được đổi tên thành Âm nhạc học, trong   luận án này chúng tôi dùng theo cách gọi Âm nhạc học. Môn Hoa âm đa va đang đ ̀ ̃ ̀ ược day  ̣ ở  HVANQGVN, được goi la phân ̣ ̀ ̀  ̉ “Hoa âm cô điên”. ̀ ̉  Qua tìm  hiểu chương trình hòa âm cho  sinh viên các  chuyên ngành tại HVANQGVN cho thấy, mặc dù từ  năm 2013 đã có chủ  trương đưa phần hòa âm thế  kỷ  XX vào giảng dạy cho một số  chuyên   ngành. Tuy nhiên do nhiều lý do, phần kiến thức này cho đến nay vẫn chưa  được triển khai khiến cho sinh viên gặp rất nhiều khó khăn khi chơi những   tác phẩm hiện đại và càng bỡ ngỡ hơn khi tham gia vào chương trình biểu   diễn hòa tấu giao lưu với nhiều trường bạn trên thế  giới. Sinh viên khoa  Sáng tác ­ Chỉ huy ­ Âm nhạc học cũng không dễ dàng khi thực hiện các bài   viết chuyên ngành liên quan đến ngôn ngữ âm nhạc thế kỷ XX.  Hoà âm thế  kỷ  XX là một phần không thể  thiếu trong môn hoà âm   giảng dạy tại HVANQGVN. Nhận thức được yêu cầu cấp bách của việc đưa  một số kiến thức hòa âm ở thế kỷ XX vào chương trình giảng dạy môn hòa âm   ở  HVANQGVN, và với trách nhiệm của những người thầy thuộc thế  hệ  sau, chúng tôi thấy có nghĩa vụ  phải cập nhật kiến thức mới cho chương   trình giảng dạy âm nhạc nói chung và hoà âm nói riêng. Đây cũng chính là lý  do khiến chúng tôi lựa chọn lĩnh vực nghiên cứu này. Đề tài luận án có tiêu  đề  “Bổ  sung một số  đặc điểm hoà âm thế  kỷ  XX vào chương trình giảng   dạy tại Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam”. ̀ ̣ ̀ ̀ Đây la môt đê tai mang tinh câp thiêt nh ́ ́ ́ ưng đông th ̀ ời cung la môt đê tai ̃ ̀ ̣ ̀ ̀  ̣ kho. Hy vong se đ ́ ̃ ược sự ung hô va giup đ ̉ ̣ ̀ ́ ỡ cua nh ̉ ưng bâc thây đi tr ̃ ̣ ̀ ước và  2 ̣ cac đông nghiêp đê b ́ ̀ ̉ ổ  sung vao ch ̀ ương trình giang day môn Ly thuyêt hoa ̉ ̣ ́ ́ ̀  âm của HVANQGVN nhằm giup sinh viên co thê tiêp cân v ́ ́ ̉ ́ ̣ ới  ngôn ngữ âm   ̣ nhac m ơi trong các tác ph ́ ẩm đương đại cung nh̃ ư phân tích và thưởng thưć   nhưng tac phâm m ̃ ́ ̉ ơi.  ́ 2. Lịch sử đề tài Vấn đề  nghiên cứu để  làm sao có thể  đưa những đặc điểm, những   thành tựu của âm nhạc thế kỷ XX vào giảng dạy tại HVANQGVN đã được  thể  hiện ở  nhiều công trình nghiên cứu cũng như  trong các luận án tiến sĩ,   luận văn thạc sĩ. Luận án tiến sĩ của Vũ Đình Thạch bảo vệ năm 2009 có tiêu đề:  Âm nhạc   thế kỷ XX và vai trò của nó trong việc đào tạo kèn Clarinette tại Nhạc viện Hà   Nội.  Luận án tiến sĩ của Phạm Phương Hoa  Những thủ pháp sáng tác trong   một số trường phái âm nhạc thế kỷ XX bản b ...