Tóm tắt Luận án tiến sĩ Chính trị học: Giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng Công an nhân dân khu vực phía Bắc nước ta hiện nay

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng Công an nhân dân hiện nay, luận án đề xuất quan điểm và giải pháp tăng cường giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng Công an nhân dân khu vực phía Bắc nước ta thời gian tới. Mời các bạn tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Chính trị học: Giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng Công an nhân dân khu vực phía Bắc nước ta hiện nayBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIAHỒ CHÍ MINHHỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀNTRẦN THỊ THANH HUYỀNGIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÔNG AN CÁCH MẠNGCHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, HỌC VIỆNTHUỘC LỰC LƯỢNG CÔNG AN NHÂN DÂNKHU VỰC PHÍA BẮC NƯỚC TA HIỆN NAYChuyên ngành: Công tác tư tưởngMã số: 62 31 02 01TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌCHà Nội - 201725CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐCông trình được hoàn thành tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền1.(2011), Đảng Cộng sản lãnh đạo - yếu tố tiên quyết cho thắng lợi củacách mạng tháng 10 Nga, Tạp chí Lý luận chính trị nghiệp vụ, sốNgười hướng dẫn khoa học:1. PGS,TS. Trần Thị Anh Đào2. TS. Bùi Thế Đứctháng 12.2. (2012), Hiệp định sơ bộ - thắng lợi của nghệ thuật ngoại giao Hồ ChíMinh, Tạp chí Lý luận chính trị và truyền thông, số tháng 5.3.(2016), Giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho sinh viên cácChủ tịch Hội đồng: ...........................................................................trường đại học, học viện thuộc lực lượng Công an nhân dân, Tạp...........................................................................................................chí Giáo dục lý luận, số 252 tháng 11.4.(2016), Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức người công an cáchPhản biện 1: ......................................................................................mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện Công an nhân...........................................................................................................dân hiện nay, Tạp chí Giáo dục lý luận, số 253 tháng 11.5. (2017), Chú trọng nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, Báo Công anPhản biện 2: .................................................................................................................................................................................................Nghệ An, số tháng 2.6. (2017), Đổi mới phương pháp giáo dục, góp phần nâng cao chấtlượng giáo dục đạo đức cho sinh viên các trường thuộc lựcPhản biện 3: ......................................................................................lượng Công an nhân dân, Tạp chí Ban Tuyên giáo, số tháng 2...........................................................................................................năm 2017.Luận án được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Học việnhọp tại Học viện Báo chí và Tuyên truyềnvào hồi …. giờ …. ngày …. tháng ….. năm 201…Có thể tìm hiểu luận án tại: Thư viện Quốc gia, Hà Nộihoặc Trung tâm Thông tin - Thư viện, Học viện Báo chí và Tuyên truyền.241KIẾN NGHỊMỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiCông an nhân dân là lực lượng đứng ở tuyến đầu trong cuộc đấutranh chống lại âm mưu, thủ đoạn tinh vi, xảo quyệt của các thế lực thùđịch nhằm chống phá cách mạng Việt Nam. Để hoàn thành sứ mệnh lịchsử vẻ vang và đầy trọng trách đó, lực lượng Công an nhân dân phải luôntrau dồi và nâng cao phẩm chất, đạo đức. Nâng cao bằng giáo dục, bằngrèn luyện trong công tác thực tế, trong quan hệ với dân, luôn gần gũi vớidân và biết dựa vào dân.Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu luôn dành cho lực lượngCông an nhân dân sự quan tâm đặc biệt, chăm lo xây dựng lực lượngCông an nhân dân tuyệt đối trung thành với Tổ quốc, với Đảng, Nhànước và nhân dân; vì nhân dân phục vụ, là lực lượng nòng cốt trong sựnghiệp bảo vệ an ninh, trật tự.Các trường đại học Công an nhân dân nói chung và các trường đạihọc, học viện thuộc lực lượng Công an nhân dân khu vực phía Bắc nước tanói riêng là nơi đào tạo bồi dưỡng lớp lớp sỹ quan Công an làm lực lượngnòng cốt trong bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an toàn xã hội, gópphần quan trọng xây dựng thành công tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa.Đó là nơi đào tạo những cán bộ Công an có phẩm chất cách mạng, có nănglực nghiệp vụ, có đức tính trung thực, dũng cảm, bình tĩnh, nhạy bén, linhhoạt và yêu nghề, khi tốt nghiệp ra trường đều đáp ứng yêu cầu trên từngcương vị công tác, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ, góp phần giữ vững anninh trật tự và sự bình yên của nhân dân.Đảng ủy, Ban Giám hiệu và đội ngũ cán bộ, giáo viên làm công tácgiảng dạy luôn quan tâm chỉ đạo và tổ chức thực hiện việc giáo dục kiếnthức chuyên môn cũng như giáo dục đạo đức người công an cách mạngcho sinh viên, coi đó là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, cần thiết và cầnphải được thực hiện thường xuyên. Việc giáo dục đạo đức người công ancho sinh viên Công an nhân dân được xem là vấn đề phải quan tâm lớntrong chiến lược phát triển con người mà Đảng, Nhà nước và ngànhCông an xác định trong thời kỳ đổi mới, thời kỳ công nghiệp hóa, hiệnđại hóa đất nước. Cần giáo dục đạo đức người công an cách mạng chocán bộ, chiến sỹ Công an theo hướng kế thừa những giá trị đạo đứctruyền thống của người chiến sỹ công an cách mạng và những giá trị đạođức mới trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.Tuy nhiên, trong thời kỳ mới, trước những biến động phức tạp củatình hình thế giới và khu vực, tình hình trong nước, hoạt động của các loạitội phạm ngày càng phức tạp, nguy hiểm hơn; các vấn đề về tệ nạn xã hội,1. Kiến nghị với ĐảngĐảng cần chỉ đạo đẩy mạnh nghên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn,hoàn thiện đường lối chính sách. Đặc biệt cần quan tâm đến các vấn đềtrong công tác xây dựng Đảng, xây dựng Đảng về đạo đức.2. Kiến nghị với Bộ Công anBộ Công an cần ban hành bộ tiêu chuẩn người công an cách mạngtrong điều kiện mới để phổ biến và áp dụng cho toàn ngành.3. Kiến nghị với các trường Công an nhân dânCác trường Công an nhân dân xây dựng và triển khai thực hiện đồng bộcác giáo trình, tài liệu dạy học liên quan trực tiếp tới công tác giáo dục đạođức cách mạng cho sinh viên.4. Kiến nghị với Học viện Báo chí và Tuyên truyền và các cơ sởđào tạo sau đại họ ...