Tóm tắt luận án Tiến sĩ chuyên ngành Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử: Vấn đề về tự do và trách nhiệm đạo đức trong hoạt động khoa học, công nghệ và bài học đối với Việt Nam hiện nay

Luận án làm rõ những vấn đề lý luận chung về tự do và trách nhiệm đạo đức trong hoạt động khoa học, công nghệ; phân tích những nội dung cơ bản về tự do và trách nhiệm đạo đức trong hoạt động khoa học, công nghệ; khái quát những vấn đề đặt ra và rút ra những bài học cho Việt Nam hiện nay trong việc kết hợp hài hòa giữa tự do và trách nhiệm đạo đức trong hoạt động khoa học, công nghệ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận án Tiến sĩ chuyên ngành Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử: Vấn đề về tự do và trách nhiệm đạo đức trong hoạt động khoa học, công nghệ và bài học đối với Việt Nam hiện nay HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ KIM HỒNG VÊN §Ò Tù DO Vµ TR¸CH NHIÖM §¹O §øCTRONG HO¹T §éNG KHOA HäC, C¤NG NGHÖ Vµ BµI HäC §èI VíI VIÖT NAM HIÖN NAY TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨCHUYÊN NGÀNH: CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG VÀ CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ Mã số: 62 22 03 02 HÀ NỘI - 2018 Công trình được hoàn thành tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. Nguyễn Anh Tuấn 2. TS. Phan Mạnh Toàn Phản biện 1: ........................................................... ........................................................... Phản biện 2: ........................................................... ........................................................... Phản biện 3: ........................................................... ...........................................................Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Học viện họp tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Vào hồi...... giờ....... ngày...... tháng...... năm 2018 Có thể tìm hiểu luận án tại: Thư viện Quốc gia và Thư viện Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, con ngườiđang phải quan tâm đến những vấn đề lớn như ô nhiễm, hủy hoại môitrường, nghịch lý giữa các thành tựu công nghệ với thái độ ứng xử đạo đứccủa con người, hay những tác động của toàn cầu hóa đến tiến bộ khoa học,công nghệ và đến đời sống của con người… Tất cả đều đang đặt ra nhữngnhiệm vụ nghiên cứu lý luận và giải quyết thực tiễn. Nổi lên hàng đầutrong số đó là các vấn đề đạo đức nói chung, và tự do, trách nhiệm của conngười trong sự phát triển khoa học, công nghệ nói riêng. Bước sang thế kỷ XXI, khoa học và công nghệ hiện đại đã có nhữngbước phát triển vượt bậc, đạt được nhiều thành tựu to lớn. Song, còn đónhững hiểm họa của việc ngày càng gia tăng những tác động xấu đến conngười và xã hội từ những mặt trái của chính sự phát triển đó. Điều này đãđặt ra nhiều vấn đề lý luận và thực tiễn cấp bách cần giải quyết, trong đóphải trả lời được cho câu hỏi: làm sao có thể kết hợp hài hòa giữa tự dosáng tạo và trách nhiệm, đặc biệt là trách nhiệm đạo đức của các chủ thểtrong các hoạt động khoa học, công nghệ, vì một sự phát triển lành mạnhcủa khoa học, công nghệ - nơi con người có thể bộc lộ hết các khả năngcủa mình, cũng như sự phát triển chung của xã hội loài người? Trong tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, và hội nhậpquốc tế, Việt Nam đã cố gắng tiếp thu và ứng dụng nhiều thành tựu khoahọc, công nghệ của thế giới, dành nhiều nguồn lực đầu tư phát triển nghiêncứu khoa học và ứng dụng công nghệ. Những thành tựu tuy còn ít ỏi củakhoa học, công nghệ nước nhà đã tạo đà cho đất nước phát triển trên nhiềumặt từ kinh tế đến chính trị, văn hóa,... Tuy nhiên, bên cạnh việc nhận thứcđược vai trò to lớn của khoa học, công nghệ đối với sự phát triển đất nước, 2thì chúng ta rất cần hiểu sâu sắc những vấn đề nảy sinh trong hoạt độngkhoa học, công nghệ, cần được giải quyết như vấn đề quyền tự do, môitrường tự do... trong sáng tạo và ứng dụng khoa học vào sản xuất và đờisống; vấn đề xử lý trách nhiệm của các chủ thể hoạt động trong lĩnh vựckhoa học, công nghệ như thế nào? Phải có những biện pháp cụ thể nào đểcó thể phát huy tối đa sức mạnh của khoa học, công nghệ mà vẫn đảm bảokết hợp hài hòa giữa tự do và trách nhiệm của các cá nhân, tổ chức hoạtđộng trong lĩnh vực này? Với ý nghĩa đó, chúng tôi cho rằng, việc lựa chọn nghiên cứu đề tàiVấn đề tự do và trách nhiệm đạo đức trong hoạt động khoa học, côngnghệ và bài học đối với Việt Nam hiện nay là một việc làm có ý nghĩa lýluận chung không chỉ góp phần làm rõ hơn mối quan hệ biện chứng giữatự do và trách nhiệm trong hoạt động khoa học, công nghệ, mà còn có ýnghĩa thực tiễn đối với sự phát triển của khoa học, công nghệ đất nước tatrong bối cảnh chúng ta đang tiến vào kinh tế tri thức và cách mạng 4.0. 2. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu 2.1. Mục tiêu nghiên cứu Luận án phân tích những nội dung cơ bản của vấn đề tự do và tráchnhiệm đạo đức trong hoạt động khoa học, công nghệ trên thế giới nóichung và ở Việt Nam hiện nay nói riêng; từ đó rút ra những bài học choViệt Nam hiện nay trong việc kết hợp hài hòa giữa tự do và trách nhiệmđạo đức trong hoạt động khoa học, công ...