Tóm tắt luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Xaynhabuli nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào
Số trang: 27
Loại file: pdf
Dung lượng: 242.22 KB
Lượt xem: 15
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận án với mục tiêu đề xuất các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông nhằm đáp ứng các yêu cầu về đổi mới và phát triển giáo dục thời kì mới. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo luận án.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Xaynhabuli nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào Bé gi¸o dôc vμ ®μo t¹o Tr−êng ®¹i häc s− ph¹m hμ néi ----------YZ---------- KHANKEO PhiphatseryGi¶i ph¸p ph¸t triÓn ®éi ngò gi¸o viªntrung häc phæ th«ng tØnh xaynhabulin−íc Céng hoμ D©n chñ Nh©n d©n Lμo Chuyªn ngµnh: qu¶n lý gi¸o dôc M∙ sè : 62.14.05.01 Tãm t¾t LuËn ¸n tiÕn sÜ gi¸o dôc häc hμ néi - 2010 LuËn ¸n ®−îc hoμn thμnh t¹i: Khoa qu¶n lý gi¸o dôc - tr−êng ®¹i häc s− ph¹m hµ néiNg−êi h−íng dÉn khoa häc: PGS.TS. TrÇn KiÓmPh¶n biÖn 1: GS.TSKH. Th¸i Duy Tuyªn ViÖn Khoa häc Gi¸o dôc ViÖt NamPh¶n biÖn 2 : PGS.TS. TrÇn ThÞ TuyÕt Oanh Tr−êng §¹i häc S− ph¹m Hµ NéiPh¶n biÖn 3 : PGS.TS. Hµ ThÕ TruyÒn Häc viÖn Qu¶n lÝ Gi¸o dôc LuËn ¸n ®−îc b¶o vÖ t¹i Héi ®ång chÊm luËn ¸n cÊp Nhµ n−íc Häp t¹i: Tr−êng §¹i häc S− ph¹m Hµ Néi Vµo håi…....giê…… ngµy........th¸ng.........n¨m 2010Cã thÓ t×m hiÓu luËn ¸n t¹i: - Th− viÖn Quèc gia - Th− viÖn tr−êng §¹i häc S− ph¹m Hµ Néi Më ®Çu1. Lý do chän ®Ò tµi NghÞ quyÕt §¹i héi §¶ng Nh©n d©n c¸ch m¹ng Lµo lÇn thø VIII vµongµy 18 – 23/03/2006 ®· kh¼ng ®Þnh: “Sù nghiÖp x©y dùng chñ nghÜa x·héi cña n−íc ta ph¸t triÓn víi tèc ®é ngµy cµng cao, qui m« cµng lín, trong®iÒu kiÖn cña cuéc c¸ch m¹ng khoa häc – kÜ thuËt. Chóng ta tiÕn hµnh ph¸ttriÓn nÒn gi¸o dôc cña Lµo ngµy cµng n©ng cao, t¹o b−íc chuyÓn biÕn c¬b¶n vÒ chÊt l−îng gi¸o dôc theo h−íng tiÕp cËn víi tr×nh ®é tiªn tiÕn cñathÕ giíi, phï hîp víi thùc tiÔn cña Lµo”. Trong nh÷ng n¨m qua, viÖc x©y dùng vµ ph¸t triÓn ®éi ngò GV chobËc THPT ®· cã nh÷ng thµnh qu¶, cã nhiÒu gi¶i ph¸p tèt ®−îc ¸p dông. TuyvËy, do qui m« HS t¨ng nhanh, chñ yÕu cßn ch¹y theo viÖc ®¸p øng sèl−îng, vÊn ®Ò c¬ cÊu vµ chÊt l−îng ®éi ngò ch−a gi¶i quyÕt ®−îc triÖt ®Ó,vÉn cßn nhiÒu néi dung vÒ mÆt khoa häc cÇn ®−îc lµm s¸ng tá. §éi ngò GVTHPT cña tØnh Xaynhabuli ®· ®−îc quan t©m x©y dùng vµph¸t triÓn vÒ mäi mÆt. Song vÉn cßn cã nh÷ng h¹n chÕ, bÊt cËp. Sè l−îng GVcßn thiÕu so víi nhu cÇu, ch−a ®¶m b¶o tû lÖ GV theo qui ®Þnh, ®éi ngò GVkh«ng ®ång bé chuyªn m«n, lùc l−îng GV giái vµ gi¸o viªn cèt c¸n cßnmáng. H¬n n÷a viÖc ®Ò ra c¸c gi¶i ph¸p ph¸t triÓn ®éi ngò GV mét c¸ch toµndiÖn, ®¸p øng yªu cÇu ®æi míi cña GD&§T trong thêi k× míi cßn h¹n chÕ. V× nh÷ng c¨n cø nh− trªn, t«i chän ®Ò tµi nghiªn cøu: “Gi¶i ph¸pph¸t triÓn ®éi ngò gi¸o viªn trung häc phæ th«ng tØnh Xaynhabuli n−ícCHDCND Lµo”.2. Môc ®Ých nghiªn cøu §Ò xuÊt c¸c gi¶i ph¸p ph¸t triÓn ®éi ngò GVTHPT, nh»m ®¸p øng c¸cyªu cÇu vÒ ®æi míi vµ ph¸t triÓn gi¸o dôc thêi k× míi.3. Kh¸ch thÓ vµ ®èi t−îng nghiªn cøu3.1. Kh¸ch thÓ: §éi ngò GVTHPT3.2. §èi t−îng: C¸c gi¶i ph¸p ph¸t triÓn ®éi ngò GVTHPT tØnh Xaynhabuli®Õn n¨m 2015.4. Gi¶ thuyÕt khoa häc NÕu ®Ò xuÊt ®−îc c¸c gi¶i ph¸p ph¸t triÓn ®éi ngò GVtheo tiÕp cËn hÖthèng kÕt hîp víi tiÕp cËn cÊu tróc vµ sö dông thÝch hîp ph−¬ng ph¸pnghiªn cøu sÏ ph¸t triÓn c©n ®èi, ®¶m b¶o chÊt l−îng, ®ñ vÒ sè l−îng, ®ångbé vÒ c¬ cÊu, cã phÈm chÊt ®¹o ®øc vµ ý thøc chÝnh trÞ tèt, tr×nh ®é chuyªnm«n nghiÖp vô v÷ng vµng ®¸p øng yªu cÇu nghiÖp vô cña ngµnh vµ yªu cÇuph¸t triÓn kinh tÕ – x· héi tØnh Xaynhabuli n−íc CHDCND Lµo. 15. NhiÖm vô nghiªn cøu - Nghiªn cøu c¬ së lý luËn vÒ ph¸t triÓn ®éi ngò GVTHPT. - §¸nh gi¸ thùc tr¹ng ®éi ngò vµ ph¸t triÓn ®éi ngò GVTHPT, t×m ranh÷ng kinh nghiÖm trong viÖc ph¸t triÓn ®éi ngò GVTHPT t¹i tØnhXaynhabuli tõ n¨m 2000 ®Õn nay. So s¸nh kÕt qu¶ trong n−íc, quèc tÕ ®Órót ra nh÷ng bµi häc kinh nghiÖm chung nhÊt cña vÊn ®Ò nghiªn cøu. - §Ò xuÊt c¸c gi¶i ph¸p ph¸t triÓn ®éi ngò GVTHPT. - Kh¶o nghiÖm vµ thö nghiÖm c¸c gi¶i ph¸p ®Ò xuÊt.6. Giíi h¹n ph¹m vi nghiªn cøu - Chñ thÓ thùc hiÖn gi¶i ph¸p: Së Gi¸o dôc tØnh Xaynhabuli - Néi dung nghiªn cøu: ®Ò tµi chØ ®i s©u vµo nghiªn cøu c¸c gi¶i ph¸pph¸t triÓn quy m«, sè l−îng, c¬ cÊu ®éi ngò ®Õn n¨m 2015. - Sè liÖu kh¶o s¸t ®−îc lÊy tõ n¨m häc 2000 - 2001 ®Õn nay. - §Þa bµn kh¶o s¸t: Chó träng kh¶o s¸t ®éi ngò GV tØnh Xaynhabulivµ so s¸nh ®èi chiÕu víi c¶ n−íc.7. Ph−¬ng ph¸p nghiªn cøu7.1. Nghiªn cøu lý luËn7.2. Nghiªn cøu thùc tiÔn - §iÒu tra b»ng phiÕu hái vµ tæng kÕt kinh nghiÖm7.3. Kh¶o nghiÖm s− ph¹m - TiÕn hµnh kh¶o nghiÖm, kh¶o s¸t vµ tiÕn hµnh ®iÒu tra b»ng phiÕu®iÒu tra vÒ néi dung, ph−¬ng ph¸p, h×nh thøc ®µo t¹o, båi d−ìng GVTHPT,thùc tr¹ng c«ng t¸c ph¸t triÓn ®éi ngò GVTHPT tØnh Xaynhabuli.7.4. Thö nghiÖm gi¶i ph¸p7.5. Ph−¬ng ph¸p bæ trî - LÊy ý kiÕn chuyªn gia vµ sö dông Thèng kª to¸n häc xö lý sè liÖu kh¶o s¸t8. Nh÷ng luËn ®iÓm khoa häc chñ yÕu cña ®Ò tµi 1. §éi ngò gi¸o viªn - ®Æc biÖt ®éi ngò gi¸o ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Xaynhabuli nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào Bé gi¸o dôc vμ ®μo t¹o Tr−êng ®¹i häc s− ph¹m hμ néi ----------YZ---------- KHANKEO PhiphatseryGi¶i ph¸p ph¸t triÓn ®éi ngò gi¸o viªntrung häc phæ th«ng tØnh xaynhabulin−íc Céng hoμ D©n chñ Nh©n d©n Lμo Chuyªn ngµnh: qu¶n lý gi¸o dôc M∙ sè : 62.14.05.01 Tãm t¾t LuËn ¸n tiÕn sÜ gi¸o dôc häc hμ néi - 2010 LuËn ¸n ®−îc hoμn thμnh t¹i: Khoa qu¶n lý gi¸o dôc - tr−êng ®¹i häc s− ph¹m hµ néiNg−êi h−íng dÉn khoa häc: PGS.TS. TrÇn KiÓmPh¶n biÖn 1: GS.TSKH. Th¸i Duy Tuyªn ViÖn Khoa häc Gi¸o dôc ViÖt NamPh¶n biÖn 2 : PGS.TS. TrÇn ThÞ TuyÕt Oanh Tr−êng §¹i häc S− ph¹m Hµ NéiPh¶n biÖn 3 : PGS.TS. Hµ ThÕ TruyÒn Häc viÖn Qu¶n lÝ Gi¸o dôc LuËn ¸n ®−îc b¶o vÖ t¹i Héi ®ång chÊm luËn ¸n cÊp Nhµ n−íc Häp t¹i: Tr−êng §¹i häc S− ph¹m Hµ Néi Vµo håi…....giê…… ngµy........th¸ng.........n¨m 2010Cã thÓ t×m hiÓu luËn ¸n t¹i: - Th− viÖn Quèc gia - Th− viÖn tr−êng §¹i häc S− ph¹m Hµ Néi Më ®Çu1. Lý do chän ®Ò tµi NghÞ quyÕt §¹i héi §¶ng Nh©n d©n c¸ch m¹ng Lµo lÇn thø VIII vµongµy 18 – 23/03/2006 ®· kh¼ng ®Þnh: “Sù nghiÖp x©y dùng chñ nghÜa x·héi cña n−íc ta ph¸t triÓn víi tèc ®é ngµy cµng cao, qui m« cµng lín, trong®iÒu kiÖn cña cuéc c¸ch m¹ng khoa häc – kÜ thuËt. Chóng ta tiÕn hµnh ph¸ttriÓn nÒn gi¸o dôc cña Lµo ngµy cµng n©ng cao, t¹o b−íc chuyÓn biÕn c¬b¶n vÒ chÊt l−îng gi¸o dôc theo h−íng tiÕp cËn víi tr×nh ®é tiªn tiÕn cñathÕ giíi, phï hîp víi thùc tiÔn cña Lµo”. Trong nh÷ng n¨m qua, viÖc x©y dùng vµ ph¸t triÓn ®éi ngò GV chobËc THPT ®· cã nh÷ng thµnh qu¶, cã nhiÒu gi¶i ph¸p tèt ®−îc ¸p dông. TuyvËy, do qui m« HS t¨ng nhanh, chñ yÕu cßn ch¹y theo viÖc ®¸p øng sèl−îng, vÊn ®Ò c¬ cÊu vµ chÊt l−îng ®éi ngò ch−a gi¶i quyÕt ®−îc triÖt ®Ó,vÉn cßn nhiÒu néi dung vÒ mÆt khoa häc cÇn ®−îc lµm s¸ng tá. §éi ngò GVTHPT cña tØnh Xaynhabuli ®· ®−îc quan t©m x©y dùng vµph¸t triÓn vÒ mäi mÆt. Song vÉn cßn cã nh÷ng h¹n chÕ, bÊt cËp. Sè l−îng GVcßn thiÕu so víi nhu cÇu, ch−a ®¶m b¶o tû lÖ GV theo qui ®Þnh, ®éi ngò GVkh«ng ®ång bé chuyªn m«n, lùc l−îng GV giái vµ gi¸o viªn cèt c¸n cßnmáng. H¬n n÷a viÖc ®Ò ra c¸c gi¶i ph¸p ph¸t triÓn ®éi ngò GV mét c¸ch toµndiÖn, ®¸p øng yªu cÇu ®æi míi cña GD&§T trong thêi k× míi cßn h¹n chÕ. V× nh÷ng c¨n cø nh− trªn, t«i chän ®Ò tµi nghiªn cøu: “Gi¶i ph¸pph¸t triÓn ®éi ngò gi¸o viªn trung häc phæ th«ng tØnh Xaynhabuli n−ícCHDCND Lµo”.2. Môc ®Ých nghiªn cøu §Ò xuÊt c¸c gi¶i ph¸p ph¸t triÓn ®éi ngò GVTHPT, nh»m ®¸p øng c¸cyªu cÇu vÒ ®æi míi vµ ph¸t triÓn gi¸o dôc thêi k× míi.3. Kh¸ch thÓ vµ ®èi t−îng nghiªn cøu3.1. Kh¸ch thÓ: §éi ngò GVTHPT3.2. §èi t−îng: C¸c gi¶i ph¸p ph¸t triÓn ®éi ngò GVTHPT tØnh Xaynhabuli®Õn n¨m 2015.4. Gi¶ thuyÕt khoa häc NÕu ®Ò xuÊt ®−îc c¸c gi¶i ph¸p ph¸t triÓn ®éi ngò GVtheo tiÕp cËn hÖthèng kÕt hîp víi tiÕp cËn cÊu tróc vµ sö dông thÝch hîp ph−¬ng ph¸pnghiªn cøu sÏ ph¸t triÓn c©n ®èi, ®¶m b¶o chÊt l−îng, ®ñ vÒ sè l−îng, ®ångbé vÒ c¬ cÊu, cã phÈm chÊt ®¹o ®øc vµ ý thøc chÝnh trÞ tèt, tr×nh ®é chuyªnm«n nghiÖp vô v÷ng vµng ®¸p øng yªu cÇu nghiÖp vô cña ngµnh vµ yªu cÇuph¸t triÓn kinh tÕ – x· héi tØnh Xaynhabuli n−íc CHDCND Lµo. 15. NhiÖm vô nghiªn cøu - Nghiªn cøu c¬ së lý luËn vÒ ph¸t triÓn ®éi ngò GVTHPT. - §¸nh gi¸ thùc tr¹ng ®éi ngò vµ ph¸t triÓn ®éi ngò GVTHPT, t×m ranh÷ng kinh nghiÖm trong viÖc ph¸t triÓn ®éi ngò GVTHPT t¹i tØnhXaynhabuli tõ n¨m 2000 ®Õn nay. So s¸nh kÕt qu¶ trong n−íc, quèc tÕ ®Órót ra nh÷ng bµi häc kinh nghiÖm chung nhÊt cña vÊn ®Ò nghiªn cøu. - §Ò xuÊt c¸c gi¶i ph¸p ph¸t triÓn ®éi ngò GVTHPT. - Kh¶o nghiÖm vµ thö nghiÖm c¸c gi¶i ph¸p ®Ò xuÊt.6. Giíi h¹n ph¹m vi nghiªn cøu - Chñ thÓ thùc hiÖn gi¶i ph¸p: Së Gi¸o dôc tØnh Xaynhabuli - Néi dung nghiªn cøu: ®Ò tµi chØ ®i s©u vµo nghiªn cøu c¸c gi¶i ph¸pph¸t triÓn quy m«, sè l−îng, c¬ cÊu ®éi ngò ®Õn n¨m 2015. - Sè liÖu kh¶o s¸t ®−îc lÊy tõ n¨m häc 2000 - 2001 ®Õn nay. - §Þa bµn kh¶o s¸t: Chó träng kh¶o s¸t ®éi ngò GV tØnh Xaynhabulivµ so s¸nh ®èi chiÕu víi c¶ n−íc.7. Ph−¬ng ph¸p nghiªn cøu7.1. Nghiªn cøu lý luËn7.2. Nghiªn cøu thùc tiÔn - §iÒu tra b»ng phiÕu hái vµ tæng kÕt kinh nghiÖm7.3. Kh¶o nghiÖm s− ph¹m - TiÕn hµnh kh¶o nghiÖm, kh¶o s¸t vµ tiÕn hµnh ®iÒu tra b»ng phiÕu®iÒu tra vÒ néi dung, ph−¬ng ph¸p, h×nh thøc ®µo t¹o, båi d−ìng GVTHPT,thùc tr¹ng c«ng t¸c ph¸t triÓn ®éi ngò GVTHPT tØnh Xaynhabuli.7.4. Thö nghiÖm gi¶i ph¸p7.5. Ph−¬ng ph¸p bæ trî - LÊy ý kiÕn chuyªn gia vµ sö dông Thèng kª to¸n häc xö lý sè liÖu kh¶o s¸t8. Nh÷ng luËn ®iÓm khoa häc chñ yÕu cña ®Ò tµi 1. §éi ngò gi¸o viªn - ®Æc biÖt ®éi ngò gi¸o ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Giáo dục học Đội ngũ giáo viên Đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Đổi mới nền giáo dục Phát triển giáo dục thời kì mớiGợi ý tài liệu liên quan:
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước về thú y trên địa bàn thành phố Hà Nội
25 trang 247 0 0 -
27 trang 210 0 0
-
27 trang 154 0 0
-
29 trang 148 0 0
-
27 trang 139 0 0
-
8 trang 129 0 0
-
26 trang 128 0 0
-
27 trang 125 0 0
-
27 trang 124 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng và tổ chức trò chơi học tập môn Toán ở khối lớp Hai
82 trang 116 0 0