Tóm tắt Luận án tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả giảng dạy kỹ thuật tay cho sinh viên chuyên ngành Cầu lông Khoa Sư phạm Thể dục Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
Số trang: 34
Loại file: pdf
Dung lượng: 345.10 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu của đề tài là lựa chọn các bài tập cho nhóm kỹ thuật tay phù hợp nâng cao hiệu quả giảng dạy cho sinh viên chuyên ngành Cầu lông ngành Giáo dục thể chất (GDTC) Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, đáp ứng được yêu cầu thực tiễn dạy và học của sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả giảng dạy kỹ thuật tay cho sinh viên chuyên ngành Cầu lông Khoa Sư phạm Thể dục Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH NGUYỄN VĂN THẠCH NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN BÀI TẬP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY KỸ THUẬT TAY CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH CẦU LÔNGKHOA SƯ PHẠM THỂ DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH Ngành : Giáo dục học Mã số : 9140101 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC BẮC NINH – 2018Công trình được hoàn thành tại: Trường Đại học TDTT Bắc Ninh Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. Lê Đức Chương 2. PGS.TS. Bùi Quang Hải Phản biện 1: GS.TS. Lưu Quang Hiệp Phản biện 2: TS. Lê Hồng Sơn Phản biện 3: PGS.TS. Phạm Ngọc Viễn Luận văn được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án tiến sĩ tại: Trường Đại học TDTT Bắc Ninh Vào hồi........ giờ........ ngày....... tháng........ năm 2018Có thể tìm luận án tại: 1. Thư viện Quốc gia Việt Nam 2. Thư viện Trường Đại học TDTT Bắc Ninh 1 A. GIỚI THIỆU LUẬN ÁN MỞ ĐẦU Trường Đại học Thể dục thể thao (TDTT) Bắc Ninh với lịch sử phát triểnhơn 55 năm, luôn là chiếc nôi đào tạo ra đội ngũ cán bộ, huấn luyện viên giáoviên TDTT có năng lực, có phẩm chất đạo đức, đặc biệt là có chuyên môn giỏi,góp phần đưa nền thể dục thể thao nước nhà ngày càng phát triển vững mạnh.Đối với sinh viên chuyên ngành Cầu lông nói chung và đặc biệt là sinh viênchuyên ngành Cầu lông khoa Sư phạm thể dục (nay là ngành Giáo dục thể chất)nói riêng, mục đích đào tạo là phục vụ cho việc giảng dạy chuyên môn Cầu lôngcủa các em khi ra trường đạt kết quả cao. Vì vậy yêu cầu về kỹ thuật trong quátrình học là đặc biệt quan trọng, đó chính là khả năng thực hiện kỹ thuật phảichuẩn, chính xác và hiệu quả. Trong môn Cầu lông nhóm kỹ thuật của tay có vai trò đặc biệt quan trọng.Nhận thức được vấn đề này, cho đến nay ở nước ta việc nghiên cứu về trình độkỹ thuật của vận động viên và sinh viên Cầu lông cũng đã được nhiều đề tài củasinh viên, học viên cao học hoặc được một số tác giải biên soạn và biên dịch từtài liệu nước ngoài. Những công trình trên đã góp phần quan trọng cho việc pháttriển và hoàn thiện kỹ, chiến thuật và thể lực cho vận động viên, nhưng vẫn cònchưa đi sâu và phát huy hết được hiệu quả của bài tập, đặc biệt cho đến nay vẫnchưa có công trình nào nghiên cứu một cách cụ thể đối với nhóm kỹ thuật taycủa môn Cầu lông. Mặt khác, trong quá trình giảng dạy các kỹ thuật hiện nay,giáo viên Bộ môn Cầu lông Trường Đại học TDTT Bắc Ninh thường theo sởtrường của mỗi thầy nên việc lựa chọn và đưa ra các bài tập cũng thường khácnhau và không mang tính đồng nhất. Nhận thức được sự cần thiết và tầm quantrọng của nhóm kỹ thuật tay trong Cầu lông đối với quá trình giảng dạy, huấnluyện cho sinh viên và vận động viên, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả giảng dạy kỹ thuật taycho sinh viên chuyên ngành Cầu lông Khoa Sư phạm Thể dục Trường Đạihọc Thể dục thể thao Bắc Ninh”. Mục đích nghiên cứu: Lựa chọn các bài tập cho nhóm kỹ thuật tay phù hợp nâng cao hiệu quảgiảng dạy cho sinh viên chuyên ngành Cầu lông ngành Giáo dục thể chất(GDTC) Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, đáp ứng được yêu cầu thực tiễn dạyvà học của sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường. Nhiệm vụ nghiên cứu: Nhiệm vụ 1: Thực trạng công tác giảng dạy kỹ thuật tay đối với sinh viênchuyên ngành Cầu lông ngành GDTC Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. 2 Nhiệm vụ 2: Lựa chọn, ứng dụng và đánh giá hiệu quả bài tập giảng dạykỹ thuật tay cho sinh viên chuyên ngành Cầu lông ngành GDTC Trường Đại họcTDTT Bắc Ninh. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN Luận án đã đánh giá được thực trạng của công tác giảng dạy kỹ thuật taycho sinh viên chuyên ngành Cầu lông ngành GDTC Trường Đại học TDTT BắcNinh; Lựa chọn được 17 test kiểm tra theo học phần có đủ độ tin cậy để đánh giáhiệu quả các bài tập đã lựa họn Trên cơ sở phân tích cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn lựa chọn, xây dựng bàitập chuyên môn môn Cầu lông cho sinh viên chuyên ngành Cầu lông ngànhGDTC Trường Đại học TDTT Bắc Ninh theo hướng đáp ứng mục tiêu đào tạocủa nhà trường và nhu cầu xã hội, luận án đã lựa chọn được 5 nguyên tắc làmcăn cứ lựa chọn bài tập chuyên môn Cầu lông. Trên cơ sở đó, tiến hành lựa chọnđược 118 bài tập kỹ thuật chuyên môn cho sinh viên chuyên ngành Cầu lôngngành GDTC Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Tro ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả giảng dạy kỹ thuật tay cho sinh viên chuyên ngành Cầu lông Khoa Sư phạm Thể dục Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH NGUYỄN VĂN THẠCH NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN BÀI TẬP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY KỸ THUẬT TAY CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH CẦU LÔNGKHOA SƯ PHẠM THỂ DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH Ngành : Giáo dục học Mã số : 9140101 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC BẮC NINH – 2018Công trình được hoàn thành tại: Trường Đại học TDTT Bắc Ninh Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. Lê Đức Chương 2. PGS.TS. Bùi Quang Hải Phản biện 1: GS.TS. Lưu Quang Hiệp Phản biện 2: TS. Lê Hồng Sơn Phản biện 3: PGS.TS. Phạm Ngọc Viễn Luận văn được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án tiến sĩ tại: Trường Đại học TDTT Bắc Ninh Vào hồi........ giờ........ ngày....... tháng........ năm 2018Có thể tìm luận án tại: 1. Thư viện Quốc gia Việt Nam 2. Thư viện Trường Đại học TDTT Bắc Ninh 1 A. GIỚI THIỆU LUẬN ÁN MỞ ĐẦU Trường Đại học Thể dục thể thao (TDTT) Bắc Ninh với lịch sử phát triểnhơn 55 năm, luôn là chiếc nôi đào tạo ra đội ngũ cán bộ, huấn luyện viên giáoviên TDTT có năng lực, có phẩm chất đạo đức, đặc biệt là có chuyên môn giỏi,góp phần đưa nền thể dục thể thao nước nhà ngày càng phát triển vững mạnh.Đối với sinh viên chuyên ngành Cầu lông nói chung và đặc biệt là sinh viênchuyên ngành Cầu lông khoa Sư phạm thể dục (nay là ngành Giáo dục thể chất)nói riêng, mục đích đào tạo là phục vụ cho việc giảng dạy chuyên môn Cầu lôngcủa các em khi ra trường đạt kết quả cao. Vì vậy yêu cầu về kỹ thuật trong quátrình học là đặc biệt quan trọng, đó chính là khả năng thực hiện kỹ thuật phảichuẩn, chính xác và hiệu quả. Trong môn Cầu lông nhóm kỹ thuật của tay có vai trò đặc biệt quan trọng.Nhận thức được vấn đề này, cho đến nay ở nước ta việc nghiên cứu về trình độkỹ thuật của vận động viên và sinh viên Cầu lông cũng đã được nhiều đề tài củasinh viên, học viên cao học hoặc được một số tác giải biên soạn và biên dịch từtài liệu nước ngoài. Những công trình trên đã góp phần quan trọng cho việc pháttriển và hoàn thiện kỹ, chiến thuật và thể lực cho vận động viên, nhưng vẫn cònchưa đi sâu và phát huy hết được hiệu quả của bài tập, đặc biệt cho đến nay vẫnchưa có công trình nào nghiên cứu một cách cụ thể đối với nhóm kỹ thuật taycủa môn Cầu lông. Mặt khác, trong quá trình giảng dạy các kỹ thuật hiện nay,giáo viên Bộ môn Cầu lông Trường Đại học TDTT Bắc Ninh thường theo sởtrường của mỗi thầy nên việc lựa chọn và đưa ra các bài tập cũng thường khácnhau và không mang tính đồng nhất. Nhận thức được sự cần thiết và tầm quantrọng của nhóm kỹ thuật tay trong Cầu lông đối với quá trình giảng dạy, huấnluyện cho sinh viên và vận động viên, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả giảng dạy kỹ thuật taycho sinh viên chuyên ngành Cầu lông Khoa Sư phạm Thể dục Trường Đạihọc Thể dục thể thao Bắc Ninh”. Mục đích nghiên cứu: Lựa chọn các bài tập cho nhóm kỹ thuật tay phù hợp nâng cao hiệu quảgiảng dạy cho sinh viên chuyên ngành Cầu lông ngành Giáo dục thể chất(GDTC) Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, đáp ứng được yêu cầu thực tiễn dạyvà học của sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường. Nhiệm vụ nghiên cứu: Nhiệm vụ 1: Thực trạng công tác giảng dạy kỹ thuật tay đối với sinh viênchuyên ngành Cầu lông ngành GDTC Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. 2 Nhiệm vụ 2: Lựa chọn, ứng dụng và đánh giá hiệu quả bài tập giảng dạykỹ thuật tay cho sinh viên chuyên ngành Cầu lông ngành GDTC Trường Đại họcTDTT Bắc Ninh. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN Luận án đã đánh giá được thực trạng của công tác giảng dạy kỹ thuật taycho sinh viên chuyên ngành Cầu lông ngành GDTC Trường Đại học TDTT BắcNinh; Lựa chọn được 17 test kiểm tra theo học phần có đủ độ tin cậy để đánh giáhiệu quả các bài tập đã lựa họn Trên cơ sở phân tích cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn lựa chọn, xây dựng bàitập chuyên môn môn Cầu lông cho sinh viên chuyên ngành Cầu lông ngànhGDTC Trường Đại học TDTT Bắc Ninh theo hướng đáp ứng mục tiêu đào tạocủa nhà trường và nhu cầu xã hội, luận án đã lựa chọn được 5 nguyên tắc làmcăn cứ lựa chọn bài tập chuyên môn Cầu lông. Trên cơ sở đó, tiến hành lựa chọnđược 118 bài tập kỹ thuật chuyên môn cho sinh viên chuyên ngành Cầu lôngngành GDTC Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Tro ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận án tiến sĩ Luận án tiến sĩ Giáo dục học Giáo dục học Chuyên ngành Cầu lông Giảng dạy kỹ thuật tayGợi ý tài liệu liên quan:
-
205 trang 413 0 0
-
Luận án Tiến sĩ Tài chính - Ngân hàng: Phát triển tín dụng xanh tại ngân hàng thương mại Việt Nam
267 trang 375 1 0 -
206 trang 298 2 0
-
174 trang 296 0 0
-
228 trang 259 0 0
-
32 trang 210 0 0
-
Luận án tiến sĩ Ngữ văn: Dấu ấn tư duy đồng dao trong thơ thiếu nhi Việt Nam từ 1945 đến nay
193 trang 207 0 0 -
208 trang 198 0 0
-
27 trang 179 0 0
-
124 trang 172 0 0