![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu sự phát triển sức mạnh của nam vận động viên Wushu - Sanshou lứa tuổi 13-15
Số trang: 32
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.18 MB
Lượt xem: 2
Lượt tải: 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu: Thông qua việc tìm hiểu đặc điểm, quy luật phát triển tố chất sức mạnh trên cơ sở sử dụng các bài tập cho nam vận động viên Wushu - Sanshou trẻ, luận án tiến hành lựa chọn và xây dựng thành hệ thống các bài tập phát triển sức mạnh phù hợp lứa tuổi, giới tính, mang tính khả thi, xác định hiệu quả các bài tập đã lựa chọn trong thực tiễn công tác huấn luyện nhằm nâng cao sức mạnh cho nam vận động viên Wushu – Sanshou lứa tuổi 13-15.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu sự phát triển sức mạnh của nam vận động viên Wushu - Sanshou lứa tuổi 13-15BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO ----------------------- ĐỖ THẾ HỒNG “NGHIÊN CỨU SỰ PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH CỦA NAM VẬN ĐỘNG VIÊN WUSHU – SANSHOU LỨA TUỔI 13 - 15” Tên ngành: Giáo dục học Mã ngành: 9140101 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC Hà Nội, 2018Công trình được hoàn thành tại: Viện khoa học TDTTNgười hướng dẫn khoa học: Hướng dẫn 1: TS. Đàm Quốc Chính. Hướng dẫn 2: TS. Lê Hồng Sơn. Phản biện 1: PGS.TS Trần Tuấn Hiếu Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Phản biện 2: TS Ngô Ích Quân Trung tâm Huấn luyện thể thao Quốc gia Hà Nội. Phản biện 3: GS.TS Lê Văn Lẫm Trường Đại học TDTT Tp.Hồ Chí Minh. Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Viện họp tại: Viện Khoahọc Thể dục thể thao vào hồi: ………… giờ ……… ngày ……… tháng ……… năm………Có thể tìm đọc luận án tại thư viện: 1. Thư viện Quốc gia Việt Nam. 2. Thư viện Viện khoa học TDTT. DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN. 1. Đỗ Thế Hồng (2014), “Những đặc điểm đặc trưng của môn võthuật Wushu - Sanshou (võ thuật Trung Quốc)”, Tạp chí Khoa học Thểthao, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội, số (1), tr.16-19. 2. Đỗ Thế Hồng (2016), “ Nghiên cứu lựa chọn các chỉ tiêu đánh giásức mạnh Nam VĐV Tán Thủ( Sanshou) lứa tuổi 13 - 15”, Tạp chí Khoahọc Thể thao, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội, số (3), tr.19-21. 1 GIỚI THIỆU LUẬN ÁN 1. PHẦN MỞ ĐẦU. Tìm hiểu, phân tích và nghiên cứu sự phát triển tố chất sức mạnh trêncơ sở tác động các bài tập sức mạnh và phương pháp huấn luyện, nhằmnâng cao hiệu quả và thành tích trong thi đấu cho nam VĐV Wushu -Sanshou chính là mục tiêu của các nhà chuyên môn trên thế giới hiện nay.Sức mạnh là một yếu tố không thể thiếu trong Wushu - Sanshou, nếu nhưthiếu sức mạnh thì sẽ không đạt thành tích tốt. Để nâng cao hiệu quả đào tạo VĐV, đặc biệt là hiệu quả huấn luyệnsức mạnh cho nam VĐV Sanshou trẻ. Việc nghiên cứu tìm hiểu về tố chấtsức mạnh đặc trưng? về đặc điểm và quy luật phát triển trong từng giai đoạncụ thể? về phương pháp đo lường và tiêu chuẩn đánh giá. Đây là vấn đề cònít được các nhà chuyên môn quan tâm nghiên cứu, đòi hỏi bức thiết từ thựctiễn đào tạo VĐV trẻ Wushu - Sanshou nước ta. Xuất phát từ lý do đó, chúng tôi đã lựa chọn và tiến hành nghiên cứuđề tài: “Nghiên cứu sự phát triển sức mạnh của nam vận động viênWushu - Sanshou lứa tuổi 13-15”. Mục đích nghiên cứu: Thông qua việc tìm hiểu đặc điểm, quy luậtphát triển tố chất sức mạnh trên cơ sở sử dụng các bài tập cho nam vận độngviên Wushu - Sanshou trẻ, luận án tiến hành lựa chọn và xây dựng thành hệthống các bài tập phát triển sức mạnh phù hợp lứa tuổi, giới tính, mang tínhkhả thi, xác định hiệu quả các bài tập đã lựa chọn trong thực tiễn công táchuấn luyện nhằm nâng cao sức mạnh cho nam vận động viên Wushu –Sanshou lứa tuổi 13-15. Mục tiêu nghiên cứu: Để đạt mục đích nghiên cứu nêu trên đề tài xácđịnh giải quyết các mục tiêu nghiên cứu sau: Mục tiêu 1: Nghiên cứu xác định hệ thống test và xây dựng các tiêuchuẩn đánh giá sức mạnh của nam VĐV Wushu - Sanshou lứa tuổi 13-15. 2 Mục tiêu 2: Nghiên cứu thực trạng công tác huấn luyện tố chất sứcmạnh cho nam VĐV Wushu – Sanshou trẻ. Mục tiêu 3: Nghiên cứu lựa chọn, ứng dụng và xác định hiệu quả hệthống bài tập trong thực tiễn huấn luyện nam VĐV Wushu - Sanshou lứatuổi 13-15. Giả thuyết khoa học của đề tài: Qua nghiên cứu tìm hiểu đặc điểm vàqui luật phát triển sức mạnh của nam VĐV Sanshou trẻ thông qua tác độngcác bài tập phát triển sức mạnh. Giả định rằng nếu xây dựng đúng hệ thốngbài tập có chủ đích, tác động riêng biệt đến từng lứa tuổi sẽ góp phần pháttriển sức mạnh đặc thù cho nam VĐV Wushu - Sanshou lứa tuổi 13-15. 2. NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN ÁN: 2.1 Trên cơ sở lý luận và thực tiễn luận án đã xác định được hệ thống 11test đánh giá sức mạnh cho nam vận động viên Wushu-Sanshou lứa tuổi 13-15 và chia thành 4 nhóm. Dựa trên các test đã lựa chọn luận án xây dựng được bảng phân loại,bảng điểm, tiêu chuẩn tổng hợp đánh giá sức mạnh cho nam vận động viênWushu-Sanshou lứa tuổi 13-15. 2.2 Luận án đánh giá được thực trạng công tác huấn luyện phát triển sứcmạnh cho nam vận động viên Wushu-Sanshou lứa tuổi 13-15. 2.3 Trên cơ sở đánh giá thực trạng luận án lựa chọn được 73 bài tậpphát triển sức mạnh cho nam vận động viên Wushu-Sanshou lứa tuổi 13-15. Luận án xây dựng kế hoạch, tiến trình thực nghiệm và đưa vào ứng dụngtrong 24 tháng. Kết quả thực nghiệm cho thấy có sự phát triển sức mạnh chocác khách thể nghiên cứu. 3. CẤU TRÚC CỦA LUẬN ÁN: Luận án được trình bày trong 142 trang bao gồm phần: Đặt vấn đề (04trang); Các nội dung chính của luận án: Chương 1: Tổng quan vấn đềnghiên cứu (49 trang), Chương 2: Phương pháp và tổ chức nghiên cứu (20trang), Chương 3: Kết quả nghiên cứu và bàn luận (66 trang); Phần kết luậnvà kiến nghị (3 trang). Trong luận án có 37 biểu bảng, 69 biểu đồ. Ngoài ra,luận án đã sử dụng 132 tài liệu tham khảo trong đó có 93 tài liệu tiếng Việt, 304 tiếng Anh, 08 tiếng Nga, 23 tiếng Trung, 04 tài liệu tham khảo trênWebsite và Phần phụ lục ( 9 phụ lục). B. NỘI DUNG LUẬN ÁN. CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1. Lịch sử hình thành, phát triển và những đặc điểm đặc tr ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu sự phát triển sức mạnh của nam vận động viên Wushu - Sanshou lứa tuổi 13-15BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO ----------------------- ĐỖ THẾ HỒNG “NGHIÊN CỨU SỰ PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH CỦA NAM VẬN ĐỘNG VIÊN WUSHU – SANSHOU LỨA TUỔI 13 - 15” Tên ngành: Giáo dục học Mã ngành: 9140101 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC Hà Nội, 2018Công trình được hoàn thành tại: Viện khoa học TDTTNgười hướng dẫn khoa học: Hướng dẫn 1: TS. Đàm Quốc Chính. Hướng dẫn 2: TS. Lê Hồng Sơn. Phản biện 1: PGS.TS Trần Tuấn Hiếu Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Phản biện 2: TS Ngô Ích Quân Trung tâm Huấn luyện thể thao Quốc gia Hà Nội. Phản biện 3: GS.TS Lê Văn Lẫm Trường Đại học TDTT Tp.Hồ Chí Minh. Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Viện họp tại: Viện Khoahọc Thể dục thể thao vào hồi: ………… giờ ……… ngày ……… tháng ……… năm………Có thể tìm đọc luận án tại thư viện: 1. Thư viện Quốc gia Việt Nam. 2. Thư viện Viện khoa học TDTT. DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN. 1. Đỗ Thế Hồng (2014), “Những đặc điểm đặc trưng của môn võthuật Wushu - Sanshou (võ thuật Trung Quốc)”, Tạp chí Khoa học Thểthao, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội, số (1), tr.16-19. 2. Đỗ Thế Hồng (2016), “ Nghiên cứu lựa chọn các chỉ tiêu đánh giásức mạnh Nam VĐV Tán Thủ( Sanshou) lứa tuổi 13 - 15”, Tạp chí Khoahọc Thể thao, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội, số (3), tr.19-21. 1 GIỚI THIỆU LUẬN ÁN 1. PHẦN MỞ ĐẦU. Tìm hiểu, phân tích và nghiên cứu sự phát triển tố chất sức mạnh trêncơ sở tác động các bài tập sức mạnh và phương pháp huấn luyện, nhằmnâng cao hiệu quả và thành tích trong thi đấu cho nam VĐV Wushu -Sanshou chính là mục tiêu của các nhà chuyên môn trên thế giới hiện nay.Sức mạnh là một yếu tố không thể thiếu trong Wushu - Sanshou, nếu nhưthiếu sức mạnh thì sẽ không đạt thành tích tốt. Để nâng cao hiệu quả đào tạo VĐV, đặc biệt là hiệu quả huấn luyệnsức mạnh cho nam VĐV Sanshou trẻ. Việc nghiên cứu tìm hiểu về tố chấtsức mạnh đặc trưng? về đặc điểm và quy luật phát triển trong từng giai đoạncụ thể? về phương pháp đo lường và tiêu chuẩn đánh giá. Đây là vấn đề cònít được các nhà chuyên môn quan tâm nghiên cứu, đòi hỏi bức thiết từ thựctiễn đào tạo VĐV trẻ Wushu - Sanshou nước ta. Xuất phát từ lý do đó, chúng tôi đã lựa chọn và tiến hành nghiên cứuđề tài: “Nghiên cứu sự phát triển sức mạnh của nam vận động viênWushu - Sanshou lứa tuổi 13-15”. Mục đích nghiên cứu: Thông qua việc tìm hiểu đặc điểm, quy luậtphát triển tố chất sức mạnh trên cơ sở sử dụng các bài tập cho nam vận độngviên Wushu - Sanshou trẻ, luận án tiến hành lựa chọn và xây dựng thành hệthống các bài tập phát triển sức mạnh phù hợp lứa tuổi, giới tính, mang tínhkhả thi, xác định hiệu quả các bài tập đã lựa chọn trong thực tiễn công táchuấn luyện nhằm nâng cao sức mạnh cho nam vận động viên Wushu –Sanshou lứa tuổi 13-15. Mục tiêu nghiên cứu: Để đạt mục đích nghiên cứu nêu trên đề tài xácđịnh giải quyết các mục tiêu nghiên cứu sau: Mục tiêu 1: Nghiên cứu xác định hệ thống test và xây dựng các tiêuchuẩn đánh giá sức mạnh của nam VĐV Wushu - Sanshou lứa tuổi 13-15. 2 Mục tiêu 2: Nghiên cứu thực trạng công tác huấn luyện tố chất sứcmạnh cho nam VĐV Wushu – Sanshou trẻ. Mục tiêu 3: Nghiên cứu lựa chọn, ứng dụng và xác định hiệu quả hệthống bài tập trong thực tiễn huấn luyện nam VĐV Wushu - Sanshou lứatuổi 13-15. Giả thuyết khoa học của đề tài: Qua nghiên cứu tìm hiểu đặc điểm vàqui luật phát triển sức mạnh của nam VĐV Sanshou trẻ thông qua tác độngcác bài tập phát triển sức mạnh. Giả định rằng nếu xây dựng đúng hệ thốngbài tập có chủ đích, tác động riêng biệt đến từng lứa tuổi sẽ góp phần pháttriển sức mạnh đặc thù cho nam VĐV Wushu - Sanshou lứa tuổi 13-15. 2. NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN ÁN: 2.1 Trên cơ sở lý luận và thực tiễn luận án đã xác định được hệ thống 11test đánh giá sức mạnh cho nam vận động viên Wushu-Sanshou lứa tuổi 13-15 và chia thành 4 nhóm. Dựa trên các test đã lựa chọn luận án xây dựng được bảng phân loại,bảng điểm, tiêu chuẩn tổng hợp đánh giá sức mạnh cho nam vận động viênWushu-Sanshou lứa tuổi 13-15. 2.2 Luận án đánh giá được thực trạng công tác huấn luyện phát triển sứcmạnh cho nam vận động viên Wushu-Sanshou lứa tuổi 13-15. 2.3 Trên cơ sở đánh giá thực trạng luận án lựa chọn được 73 bài tậpphát triển sức mạnh cho nam vận động viên Wushu-Sanshou lứa tuổi 13-15. Luận án xây dựng kế hoạch, tiến trình thực nghiệm và đưa vào ứng dụngtrong 24 tháng. Kết quả thực nghiệm cho thấy có sự phát triển sức mạnh chocác khách thể nghiên cứu. 3. CẤU TRÚC CỦA LUẬN ÁN: Luận án được trình bày trong 142 trang bao gồm phần: Đặt vấn đề (04trang); Các nội dung chính của luận án: Chương 1: Tổng quan vấn đềnghiên cứu (49 trang), Chương 2: Phương pháp và tổ chức nghiên cứu (20trang), Chương 3: Kết quả nghiên cứu và bàn luận (66 trang); Phần kết luậnvà kiến nghị (3 trang). Trong luận án có 37 biểu bảng, 69 biểu đồ. Ngoài ra,luận án đã sử dụng 132 tài liệu tham khảo trong đó có 93 tài liệu tiếng Việt, 304 tiếng Anh, 08 tiếng Nga, 23 tiếng Trung, 04 tài liệu tham khảo trênWebsite và Phần phụ lục ( 9 phụ lục). B. NỘI DUNG LUẬN ÁN. CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1. Lịch sử hình thành, phát triển và những đặc điểm đặc tr ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận án tiến sĩ Luận án tiến sĩ Giáo dục học Giáo dục học Vận động viên Wushu-Sanshou Đặc trưng võ Wushu-SanshouTài liệu liên quan:
-
205 trang 438 0 0
-
Luận án Tiến sĩ Tài chính - Ngân hàng: Phát triển tín dụng xanh tại ngân hàng thương mại Việt Nam
267 trang 392 1 0 -
174 trang 354 0 0
-
206 trang 310 2 0
-
228 trang 275 0 0
-
32 trang 244 0 0
-
Luận án tiến sĩ Ngữ văn: Dấu ấn tư duy đồng dao trong thơ thiếu nhi Việt Nam từ 1945 đến nay
193 trang 241 0 0 -
208 trang 227 0 0
-
27 trang 207 0 0
-
27 trang 197 0 0