Luận án "Xây dựng mô hình tư vấn học tập trên hệ thống đào tạo trực tuyến dựa trên cộng đồng người dùng đa tiêu chí" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đưa ra các khuyến nghị để có thể triển khai mô hình tư vấn học tập trên hệ thống đào tạo trực tuyến dựa trên cộng đồng người dùng đa tiêu chí vào thực tiễn của các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Kinh tế: Xây dựng mô hình tư vấn học tập trên hệ thống đào tạo trực tuyến dựa trên cộng đồng người dùng đa tiêu chí BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN --------------- Người hướng dẫn khoa học: 1. TS. NGUYỄN AN TẾ BÙI XUÂN HUY 2. PGS.TS. TRẦN THỊ SONG MINH Phản biện 1: XÂY DỰNG MÔ HÌNH TƯ VẤN HỌC TẬPTRÊN HỆ THỐNG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN Phản biện 2:DỰA TRÊN CỘNG ĐỒNG NGƯỜI DÙNG ĐA TIÊU CHÍ Phản biện 3: Chuyên ngành: HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ Mã số: 9340405 Luận án được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Vào hồi: ngày tháng năm 2023 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ Có thế tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia HÀ NỘI - NĂM 2024 - Thư viện Đại học Kinh tế Quốc dân 4 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU PHẦN MỞ ĐẦU CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1. Cơ sở hình thành đề tài 1.1. Bối cảnh chung1. Huy, B. X., Tế, N. A., & Minh, T. T. S. (2020), ‘Tổng quan về hệ thống tư Hiện nay, sự bùng nổ về thông tin và số lượng người dùng Internet đã tạo vấn tự động và ứng dụng trong đào tạo trực tuyến’, Kỷ yếu hội thảo khoa ra nhiều thách thức về tình trạng quá tải thông tin, gây khó khăn cho người học quốc gia Hệ thống thông tin trong kinh doanh và quản lý, 320-330 dùng trong việc tìm kiếm chính xác và kịp thời những hàng hóa, dịch vụ, tài2. Huy, B. X., Tế, N. A., & Minh, T. T. S. (2022), ‘Phát triển mô hình tư vấn nguyên mà họ thực sự quan tâm. Điều này đã làm gia tăng nhu cầu về các hệ học tập trong đào tạo trực tuyến dựa trên cộng đồng người học đa tiêu thống tư vấn thông tin hơn bao giờ hết. Hệ thống tư vấn thông tin giải quyết vấn đề quá tải thông tin bằng cách trích lọc những thông tin cần thiết dựa trên chí’, Tạp chí Nghiên cứu Kinh tế và Kinh doanh Châu Á, 32(7), 45-64. những đặc trưng, sở thích, mối quan tâm hoặc hành vi quan sát được của người3. Huy, B. X., Tế, N. A., & Minh, T. T. S. (2022), ‘Đánh giá các phương dùng về một hàng hóa, dịch vụ hoặc tài nguyên nào đó. Hệ thống tư vấn thông pháp xây dựng cộng đồng người học trên hệ thống tư vấn học tập trong tin có thể giúp giảm chi phí tìm kiếm và lựa chọn các mặt hàng và dịch vụ trong môi trường đào tạo trực tuyến’, Tạp chí Nghiên cứu Kinh tế và Kinh doanh môi trường trực tuyến. Các hệ thống tư vấn thông tin cũng đã được chứng minh Châu Á, 34(5), 16-26. về sự cải thiện chất lượng của quá trình ra quyết định. Hệ thống tư vấn thông tin không chỉ được ứng dụng trong lĩnh vực du lịch, giải trí, thương mại mà còn được ứng dụng trong lĩnh vực giáo dục đào tạo đặc biệt là trên hệ thống đào tạo trực tuyến (E-learing). Một hệ thống đào tạo trực tuyến có thể được xây dựng theo hướng quản lý học tập (LMS-Learning management system) hoặc theo hướng học tập cá nhân hóa (PLS- Personalized learning system). Trong hệ thống quản lý học tập, người học được đối xử như nhau thông qua các khóa học được thiết kế theo dạng one size - fits - all nghĩa là sẽ cung cấp những nội dung bài giảng, tài liệu, đề thi và các dịch vụ khác ...