Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Nghiên cứu hệ thống quản lý thông tin trong quá trình đào tạo vận động viên cấp cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Luận án nghiên cứu thực trạng hệ thống quản lý thông tin dữ liệu quá trình đào tạo vận động viên (VĐV) cấp cao ở nước ta hiện nay; xây dựng hệ thống quản lý thông tin huấn luyện Thể thao (HLTT) trong quá trình đào tạo VĐV cấp cao và đề xuất giải pháp. Luận án sẽ giúp giải đáp và trả lời được Hệ thống thông tin quản lý huấn luyện VĐV cấp cao của nước ta hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Nghiên cứu hệ thống quản lý thông tin trong quá trình đào tạo vận động viên cấp cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin 1 A.GIỚITHIỆULUẬNÁN 1. ĐẶTVẤNĐỀ Mộttrongnhữngtháchthứclớnmàngàynaycáctổchứccủacác nướcđangpháttriểnphảiđốimặtlàviệccảicáchhànhchính,đổimớiphươngthứclãnhđạovàquảnlýnhưthếnàođểnângcaohiệulực,hiệuquả quảnlýcủatổ chức,phùhợpvớiyêucầucủatoàncầuhóa,hội nhậpkinhtếthếgiớivàsựbùngnổcủacáchmạngthôngtin. Thể dụcThể thao(TDTT)làmộthệ thống,đồngthờilàmộtbộphậnhợpthànhcủamột“Hệthốngxãhội”thốngnhất.Hệthốngquản lýđàotạovậnđộngviên(VĐV)–mộtlĩnhvựcquantrọngcủaTDTTcũngphảiphảnánhnhữngđặctrưngcủahệthốngxãhội,baogồmmụctiêu,chứcnăng,cấutrúcvàcơchếquảnlý. Xuất phát từ cơ sở lý luận và thực tiễn quản lý huấn luyện (QLHL)củanướcta,sựcầnthiếthệ thốnghoácácdữ liệutrongcôngtáchuấnluyện,để quảnlýcôngtácnàytheoxuhướnghiệnđạiđượcđặtranhư làmộtnhiệmvụ pháttriểnTDTTthànhtíchcao ở nướcta trongthờigiantới.Từ ýnghĩathựctiễnvàtínhcấpthiếtđó,việctiến hànhnghiêncứuđề tài:“Nghiêncứuhệthốngquảnlýthôngtintrong quátrìnhđàotạovậnđộngviêncấpcaovớisựhỗtrợcủacôngnghệ thôngtin”,nhằmđáp ứngyêucầupháttriểncủangànhTDTThiệntạivàtươnglai. Mụcđíchnghiêncứu: Phântích,hệthốnghoácácdữliệucầnthiếtliênquanđếnHLTT; ứngdụngtrongthựctiễnQLHLvàtừđóđưaracácphươngán,hệthống quảnlýthôngtinquátrìnhHLTTvớisựhỗtrợcủaCNTT. Mụctiêunghiêncứu: Thựctrạnghệthốngquảnlýthôngtin–dữliệuquátrìnhđàotạo VĐVcấpcaoởnướctahiệnnay. NghiêncứuxâydựnghệthốngquảnlýthôngtinHLTTtrongquátrìnhđàotạoVĐVcấpcaovàđềxuấtgiảipháp.222 2.NHỮNGĐÓNGGÓPMỚICỦALUẬNÁN KếtquảnghiêncứuHệthốngquảnlýthôngtintrongquátrìnhđàotạovậnđộngviêncấpcaovớisự hỗ trợ củacôngnghệ thôngtincóý nghĩakhoahọcvàthựctiễncao.Đâycũnglà mộtnhiệmvụ pháttriểnTDTTthànhtíchcaoởnướctatrongthờigiantới. Bướcđầu nghiêncứuvề Hệ thốngquảnlýthôngtintrongquátrìnhđàotạovậnđộngviêncấpcao,luậnánđãđánhgiáđượcthựctrạngsửdụngCNTTtrongcôngtácđàotạo,huấnluyện,nghiêncứukhoahọc tronglĩnhvựcTDTT ở nướcta.Kếtquả cũngchothấy,hiệntrạnghạtầngkỹ thuậtCNTTphụcvụchocôngtácTDTTcònrấthạnchế.Cáccơ sở đàotạo,TrungtâmHLTTchưacóhệ thốngCSDLchuyênmôn, cũngnhư phầnmềm ứngdụngcóđặcthùchuyênmônTDTTphụcvụchocôngtácquảnlýtoàndiệncáckhâucủađàotạohuấnluyện. LuậnánđãxâydựngđượcHệ thốngquảnlýthôngtinVĐV–HLV.Hệ thốngđược07đơnvị liênquanđếnCNTTđãkhẳngđịnhcóđầyđủcácchứcnăngcầncótheoquyđịnhtạimộtsốvănbảnphápquycủaBộ ThôngtinvàTruyềnthông.Hệ thốngChươngtrìnhquảnlýđàotạoVĐVtíchhợpđầyđủcáctínhnăngnghiệpvụquảnlýVĐV,trêncơsởđógiúpxâydựng,quảnlýgiáoántậpluyệncácmônthểthao. Luậnáncũngđề xuấtđược05giảipháp,6bướctiếnhànhđểtừngbướchoànthiệnvànângcaohiệuquảcủaHệthốngthôngtinquảnlýVĐV–HLVtạiTrungtâmHLTTQGTP.HCM,cũngnhư cáccơ sởquảnlý,đàotạoVĐVtrêncảnước. 3.CẤUTRÚCLUẬNÁN Luậnánđượctrìnhbàytrên115trangA4:BaogồmphầnĐặtvấnđề(3trang);Chương1:Tổngquancácvấnđềnghiêncứu(53trang);Chương 2:Phươngphápvàtổchứcnghiêncứu(4trang);chương3:Kếtquảnghiên cứuvàbànluận(55trang);Kếtluậnvàkiếnnghị(2trang).Luậnáncó18bảng,20sơ đồ,10hìnhvà9phụ lục.Luậnánsử dụng92tàiliệutham khảo,trongđó26tàiliệuTiếngAnh. 3 B.NỘIDUNGLUẬNÁN CHƯƠNG1.TÔNGQUANCACVÂNĐÊNGHIÊNC ̉ ́ ́ ̀ ỨU1.1.QuanđiểmcủaĐảngvàNhànướcvề pháttriểnTDTTvàứngdụngcôngnghệ thôngtintrongquảnlýNhànướcvàquảnlýthôngtinhuấnluyệnthểthao. Thểdụcthểthaolàmộtbộphậnquantrọngtrongsựnghiệpphát triểnkinhtếxãhộicủađấtnước.Trongtấtcảcácgiaiđoạnvàthờikỳpháttriểncủađấtnước,ĐảngvàNhànướctaluônquantâmđếnsứckhỏe,thểchấtconngườiViệtNam. Nhằm ứngdụngcôngnghệthôngtintrongquảnlýđiềuhànhnềnkinhtếxãhộicủađấtnướcnóichungvàcáclĩnhvựccụthểtrongđócó TDTT, Đảngvà Nhà nướcđã ban hành nhiều Luật, Chỉ thị, Nghịquyết, Quyết định của Chính phủ liên quan đến lĩnh vực công nghệthôngtin. TronggiaiđoạntrướcmắtThể thaoViệtNamsẽ tíchcựctriểnkhaitậptrungvàoviệc:nghiêncứuvàứngdụngkhoahọccôngnghệđểpháttriểnTDTTchomọingười;nghiêncứuvàứngdụngkhoahọccôngnghệ để tuyểnchọnvàđàotạotàinăngthể thao;thựchiệngiámđịnh khoahọcđốivớicôngtácHLTT,đốivớiVĐVnăngkhiếuthể thaotrẻvàVĐVtrìnhđộ cao,đặcbiệtđốivớicácVĐVcácmônthể thaotrọngđiểmquốcgia.1.2.Cơsởkhoahọcquảnlýthôngtintrongđàotạovậnđộngviêncấpcao 1.2.1.Quảnlýhuấnluyệnthểthao Kháiniệm: QuảnlýHLTTlàquátrìnhhoạtđộngtổnghợpcủa ngườiquảnlývậndụngcácphươngphápvàbiệnphápcóhiệuquả đểtiếnhànhmộtcáchcókế hoạch,cótổ chức,cóđiềukhiển,cósự nhịp nhàngvàkhôngngừngnângcaohiệusuấtđốivớihệ thốngHLTTtrên cơsởtuânthủcácquyluậtkháchquancủahuấnluyệnnhằmthựchiện mụctiêuHLTT.444 MụcđíchcủaQLHLlàtôntrọngquyluậtkháchquancủaHLTT, nắmvữn ...