Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Ngữ văn: Biểu tượng văn hóa truyền thống Nhật Bản trong tiểu thuyết của Y. Kawabata
Số trang: 27
Loại file: pdf
Dung lượng: 550.17 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Ngữ văn "Biểu tượng văn hóa truyền thống Nhật Bản trong tiểu thuyết của Y. Kawabata" có mục đích tổng hợp và lí giải nguồn gốc của những giá trị văn hóa truyền thống trong tiểu thuyết Kawabata, chỉ ra mối liên hệ giữa văn hóa truyền thống Nhật Bản và văn hóa hiện đại phương Tây trong tác phẩm của nhà văn; Tiếp cận tiểu thuyết của Kawabata dưới góc nhìn văn hóa, để lí giải những nhân tố: văn hoá, xã hội, tư tưởng, cảm xúc, thẩm mĩ… chi phối đến quá trình sáng tạo của nhà văn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Ngữ văn: Biểu tượng văn hóa truyền thống Nhật Bản trong tiểu thuyết của Y. Kawabata BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ THANH NGABIỂU TƯỢNG VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG NHẬT BẢN TRONG TIỂU THUYẾT Y. KAWABATA Chuyên ngành: VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI Mã số: 9220242 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN HÀ NỘI - 2022 Công trình được hoàn thành tại TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘINgười hướng dẫn khoa học: 1. TS. ĐÀO THỊ THU HẰNG 2. PGS.TS. NGUYỄN THỊ MAI CHANH. TS.ĐÀO THỊ THU HẰNG 2. PGS.TS. NGUYỄN THỊ MAI CHANH Phản biện 1: PGS. TS. PHÙNG NGỌC KIÊN – Viện Văn học Phản biện 2: PGS.TS. NGUYỄN THU HIỀN -Trường Đại học KHXH&NV- ĐHQG Hà Nội Phản biện 3: PGS. TS. NGUYỄN LINH CHI – Trường ĐHSP Hà Nội Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Trường, họp tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vào hồi…..giờ… ngày… tháng… năm 2022 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 1.1. Yasunary Kawabata (1899-1972) được xem là cây đại thụ của vănhọc hiện đại Nhật Bản, là tác giả đầu tiên của xứ sở hoa anh đào vinh dự đượcnhận giải thưởng Nobel văn học năm 1968. Tài năng, trí tuệ cũng như tầm tưtưởng của Kawabata đã được kết tinh và phản chiếu qua những tác phẩm đậmmàu sắc văn hóa Nhật Bản của ông. 1.2. Tác phẩm văn học là tấm gương soi chiếu nền văn hóa của một đấtnước. Ngòi bút tài hoa kỳ lạ của Kawabata là tiêu biểu cho cái tinh túy củatư duy thẩm mỹ và tâm hồn Nhật Bản: duy mĩ, duy tình nhưng vẫn đậm tínhtriết lý. Cầu nối của nó là biểu tượng, và đây cũng là phương thức đặc trưngnhất để biểu đạt tư tưởng, cảm xúc và quan điểm nghệ thuật của nhà văn. 1.3. Chúng tôi nhận thấy, xuyên suốt trong các sáng tác của Kawabata lànhững hình ảnh, hiện tượng, vật thể đều được khơi nguồn từ văn hóa truyềnthống Nhật Bản, có khả năng biểu đạt hoàn hảo những ý nghĩa và quan niệmcủa con người về cuộc sống. Vì vậy, thông qua đề tài này, chúng tôi mongmuốn sẽ góp thêm một hướng tiếp cận và nghiên cứu về các tác phẩm củaKawabata. 1.4. Ở Việt Nam, đã có khá nhiều luận văn, các công trình nghiên cứu vềtác giả Kawabata cũng như tác phẩm của ông dưới góc độ giải mã biểu tượng,nhưng thực tế chưa có công trình nghiên cứu chuyên sâu nào về biểu tượng vănhóa truyền thống trong các tiểu thuyết Kawabata. Vì vậy, thực hiện đề tài nàychúng tôi tin rằng sẽ gợi mở nhiều điều thú vị cho những độc giả yêu mến vănhọc Nhật Bản và Kawabata. Tất cả những lí do trên là căn cứ khoa học cho phép chúng tôi lựa chọn đềtài nghiên cứu: Biểu tượng văn hóa truyền thống trong tiểu thuyết của Y.Kawabata. 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2.1. Mục đích Lí giải nguồn gốc của những giá trị văn hóa truyền thống trong tiểu thuyếtKawabata; phân tích chỉ ra sự mối liên hệ giữa văn hóa truyền thống Nhật Bảnvà văn hóa hiện đại phương Tây trong tác phẩm của nhà văn; qua đó làm rõ tưtưởng, quan niệm thẩm mỹ chi phối sáng tạo của Kawabata. Lựa chọn và giải mã những biểu tượng tiêu biểu, có tần suất xuất hiện caotrong tiểu thuyết Kawabata, chỉ ra cái độc đáo, mới lạ - kết quả của quá trìnhvừa hấp thụ những tinh hoa của văn học phương Tây, vừa có sự kế thừa và cáchtân truyền thống văn hóa mang đậm bản sắc dân tộc Nhật. 2.2. Nhiệm vụ 2 Thứ nhất, giới thuyết về biểu tượng, biểu tượng văn hóa - văn học, lí giảicơ sở hình thành, cơ sở của việc sử dụng hệ thống biểu tượng văn hóa truyềnthống trong tiểu thuyết Kawabata. Thứ hai, chúng tôi tiến hành thống kê, phân loại hệ thống biểu tượng vănhóa truyền thống trong tiểu thuyết của Kawabata. Tiếp đó, lí giải và phân tíchnhững biểu tượng văn hóa tiêu biểu, đồng thời làm rõ vai trò và ý nghĩa củabiểu tượng văn hóa - văn học trong tác phẩm Kawabata, góp phần mở ra nhữnglớp nghĩa khác của hệ thống biểu tượng trong văn hóa truyền thống Nhật Bản. 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 3.1. Đối tượng nghiên cứu Luận án tìm hiểu biểu tượng văn hóa truyền thống Nhật Bản trong tiểuthuyết Y. Kawabata tập trung vào hai phương diện tiêu biểu: Biểu tượng tôngiáo tín ngưỡng (Thần đạo, Thiền tông) và biểu tượng nghệ thuật truyền thống. 3.2. Phạm vi nghiên cứu - Pham vi khảo sát của Luận án là các tiểu thuyết lớn của nhà văn đượcdịch và xuất bản tại Việt Nam trong Y. Kawabata Tuyển tập tác phẩm (nxb Laođộng, Trung tâm văn hóa ngôn ngữ Đông Tây, 2005) bao gồm: Xứ tuyết (1935 -1947), Ngàn cánh hạc (1951), Cố đô ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Ngữ văn: Biểu tượng văn hóa truyền thống Nhật Bản trong tiểu thuyết của Y. Kawabata BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ THANH NGABIỂU TƯỢNG VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG NHẬT BẢN TRONG TIỂU THUYẾT Y. KAWABATA Chuyên ngành: VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI Mã số: 9220242 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN HÀ NỘI - 2022 Công trình được hoàn thành tại TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘINgười hướng dẫn khoa học: 1. TS. ĐÀO THỊ THU HẰNG 2. PGS.TS. NGUYỄN THỊ MAI CHANH. TS.ĐÀO THỊ THU HẰNG 2. PGS.TS. NGUYỄN THỊ MAI CHANH Phản biện 1: PGS. TS. PHÙNG NGỌC KIÊN – Viện Văn học Phản biện 2: PGS.TS. NGUYỄN THU HIỀN -Trường Đại học KHXH&NV- ĐHQG Hà Nội Phản biện 3: PGS. TS. NGUYỄN LINH CHI – Trường ĐHSP Hà Nội Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Trường, họp tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vào hồi…..giờ… ngày… tháng… năm 2022 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 1.1. Yasunary Kawabata (1899-1972) được xem là cây đại thụ của vănhọc hiện đại Nhật Bản, là tác giả đầu tiên của xứ sở hoa anh đào vinh dự đượcnhận giải thưởng Nobel văn học năm 1968. Tài năng, trí tuệ cũng như tầm tưtưởng của Kawabata đã được kết tinh và phản chiếu qua những tác phẩm đậmmàu sắc văn hóa Nhật Bản của ông. 1.2. Tác phẩm văn học là tấm gương soi chiếu nền văn hóa của một đấtnước. Ngòi bút tài hoa kỳ lạ của Kawabata là tiêu biểu cho cái tinh túy củatư duy thẩm mỹ và tâm hồn Nhật Bản: duy mĩ, duy tình nhưng vẫn đậm tínhtriết lý. Cầu nối của nó là biểu tượng, và đây cũng là phương thức đặc trưngnhất để biểu đạt tư tưởng, cảm xúc và quan điểm nghệ thuật của nhà văn. 1.3. Chúng tôi nhận thấy, xuyên suốt trong các sáng tác của Kawabata lànhững hình ảnh, hiện tượng, vật thể đều được khơi nguồn từ văn hóa truyềnthống Nhật Bản, có khả năng biểu đạt hoàn hảo những ý nghĩa và quan niệmcủa con người về cuộc sống. Vì vậy, thông qua đề tài này, chúng tôi mongmuốn sẽ góp thêm một hướng tiếp cận và nghiên cứu về các tác phẩm củaKawabata. 1.4. Ở Việt Nam, đã có khá nhiều luận văn, các công trình nghiên cứu vềtác giả Kawabata cũng như tác phẩm của ông dưới góc độ giải mã biểu tượng,nhưng thực tế chưa có công trình nghiên cứu chuyên sâu nào về biểu tượng vănhóa truyền thống trong các tiểu thuyết Kawabata. Vì vậy, thực hiện đề tài nàychúng tôi tin rằng sẽ gợi mở nhiều điều thú vị cho những độc giả yêu mến vănhọc Nhật Bản và Kawabata. Tất cả những lí do trên là căn cứ khoa học cho phép chúng tôi lựa chọn đềtài nghiên cứu: Biểu tượng văn hóa truyền thống trong tiểu thuyết của Y.Kawabata. 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2.1. Mục đích Lí giải nguồn gốc của những giá trị văn hóa truyền thống trong tiểu thuyếtKawabata; phân tích chỉ ra sự mối liên hệ giữa văn hóa truyền thống Nhật Bảnvà văn hóa hiện đại phương Tây trong tác phẩm của nhà văn; qua đó làm rõ tưtưởng, quan niệm thẩm mỹ chi phối sáng tạo của Kawabata. Lựa chọn và giải mã những biểu tượng tiêu biểu, có tần suất xuất hiện caotrong tiểu thuyết Kawabata, chỉ ra cái độc đáo, mới lạ - kết quả của quá trìnhvừa hấp thụ những tinh hoa của văn học phương Tây, vừa có sự kế thừa và cáchtân truyền thống văn hóa mang đậm bản sắc dân tộc Nhật. 2.2. Nhiệm vụ 2 Thứ nhất, giới thuyết về biểu tượng, biểu tượng văn hóa - văn học, lí giảicơ sở hình thành, cơ sở của việc sử dụng hệ thống biểu tượng văn hóa truyềnthống trong tiểu thuyết Kawabata. Thứ hai, chúng tôi tiến hành thống kê, phân loại hệ thống biểu tượng vănhóa truyền thống trong tiểu thuyết của Kawabata. Tiếp đó, lí giải và phân tíchnhững biểu tượng văn hóa tiêu biểu, đồng thời làm rõ vai trò và ý nghĩa củabiểu tượng văn hóa - văn học trong tác phẩm Kawabata, góp phần mở ra nhữnglớp nghĩa khác của hệ thống biểu tượng trong văn hóa truyền thống Nhật Bản. 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 3.1. Đối tượng nghiên cứu Luận án tìm hiểu biểu tượng văn hóa truyền thống Nhật Bản trong tiểuthuyết Y. Kawabata tập trung vào hai phương diện tiêu biểu: Biểu tượng tôngiáo tín ngưỡng (Thần đạo, Thiền tông) và biểu tượng nghệ thuật truyền thống. 3.2. Phạm vi nghiên cứu - Pham vi khảo sát của Luận án là các tiểu thuyết lớn của nhà văn đượcdịch và xuất bản tại Việt Nam trong Y. Kawabata Tuyển tập tác phẩm (nxb Laođộng, Trung tâm văn hóa ngôn ngữ Đông Tây, 2005) bao gồm: Xứ tuyết (1935 -1947), Ngàn cánh hạc (1951), Cố đô ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Luận án Tiến sĩ Ngữ văn Biểu tượng văn hóa truyền thống Nhật Bản Tiểu thuyết của Y. Kawabata Văn học nước ngoài Văn hóa truyền thống Nhật Bản Biểu tượng của Thần đạo Biểu tượng nghệ thuật dệt mayGợi ý tài liệu liên quan:
-
Văn học Châu Mỹ tuyển chọn (Tập I): Phần 1
342 trang 393 10 0 -
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước về thú y trên địa bàn thành phố Hà Nội
25 trang 244 0 0 -
Luận án tiến sĩ Ngữ văn: Dấu ấn tư duy đồng dao trong thơ thiếu nhi Việt Nam từ 1945 đến nay
193 trang 220 0 0 -
Mười hai học thuyết về bản tính của con người: Phần 1
260 trang 208 0 0 -
27 trang 205 0 0
-
Truyện Harry Potter và chiếc cốc lửa
1938 trang 178 0 0 -
Văn học Châu Mỹ tuyển chọn (Tập I): Phần 2
610 trang 168 6 0 -
27 trang 153 0 0
-
29 trang 147 0 0
-
27 trang 137 0 0