Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Ngữ văn: Tiểu thuyết của V.S. Naipaul từ lý thuyết đa văn hóa

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Tiểu thuyết của V.S. Naipaul từ lý thuyết đa văn hóa" nhằm giới thuyết Lí thuyết Đa văn hoá và tính đúng đắn của lí thuyết trong nghiên cứu văn chương; tóm tắt tình hình nghiên cứu tiểu thuyết của V.S. Naipaul. Trên cơ sở đó, nêu lên tính đặc thù Đa văn hoá trong tiểu thuyết của V.S. Naipaul, nhằm làm rõ nét riêng trong chiều sâu tư tưởng của tác phẩm; chỉ ra những ứng dụng của ba cơ sở lí thuyết Đa văn hoá trong nghiên cứu liên ngành.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Ngữ văn: Tiểu thuyết của V.S. Naipaul từ lý thuyết đa văn hóa BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐINH THỊ LÊTIỂU THUYẾT V.S. NAIPAULTỪ LÍ THUYẾT ĐA VĂN HOÁ Chuyên ngành: Văn học nước ngoài Mã số: 9.22.02.42 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN HÀ NỘI - 2021 Công trình được hoàn thành tại Khoa Ngữ văn - Trường Đại học Sư phạm Hà NộiNgười hướng dẫn khoa học: GS.TS. Lê Huy BắcPhản biện 1: PGS.TS. Đỗ Thu HàPhản biện 2: PGS.TS. Nguyễn Văn DânPhản biện 3: PGS.TS. Đặng Hoài ThuLuận án được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận áncấp Trường họp tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vào hồi …. giờ …. ngày …. tháng …. năm 2022. Có thể tìm hiểu luận án tại: Thư viện Quốc gia Việt Nam Thư viện trường Đại học Sư phạm Hà Nội 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 1.1. Trong dòng chảy không ngừng của văn hoá, luôn tồn tại sự vậnđộng, giao lưu giữa các nền văn hoá, tạo nên thuộc tính tất yếu là Đa vănhoá. Do đó, nghiên cứu tác giả, tác phẩm, hay hiện tượng văn chương qualí thuyết liên ngành Đa văn hoá, một hướng đi đầy triển vọng trong nghiêncứu phê bình. Lí thuyết Đa văn hoá có ý nghĩa quan trọng trong việc trinhận một đặc tính đa dạng, giao thoa giữa các nền văn hoá, các mã vănhoá, góp phần làm sáng tỏ cội nguồn sáng tạo văn chương. 1.2. V.S. Naipaul (1934-2018) là nhà văn Anh gốc Trinidad, tiêu biểucho dòng văn học đa văn hoá, đoạt Nobel văn học năm 2001. Tìm hiểutính đa văn hoá trong các tiểu thuyết của ông chính là tìm hiểu những giátrị văn hoá phong phú, kết tinh trong nghệ thuật của nhà văn. Do vậy, tìmhiểu tiểu thuyết của V.S.Naipaul hứa hẹn mang lại một hành trình khámphá đầy thú vị. 1.3. Tính đến thời điểm hiện nay, các công trình nghiên cứu về V.S.Naipaul đều liên quan đến dòng văn học hậu thuộc địa và văn hoá học.Luận án này lần đầu tiên đặt vấn đề nghiên cứu một cách tập trung về tiểuthuyết của V.S.Naipaul dưới sự soi sáng của lí thuyết Đa văn hoá. Đây làmột hướng tiếp cận mới ở Việt Nam, không chỉ giúp người nghiên cứuvận dụng lí thuyết mới mẻ vào nghiên cứu văn chương, mà quan trọng hơnlà giúp tìm ra chiếc chìa khóa để lí giải cái độc đáo trong phong cách củaV.S.Naipaul. 2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2.1. Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu của luận án là các giá trị kết tinh tính Đa văn hoácao nhất: không gian, thời gian, thế giới nhân vật và hệ thống biểu tượng. 2.2. Phạm vi nghiên cứu Phạm vi khảo sát chính của luận án là các tiểu thuyết tiêu biểu cho bamốc sáng tác trong văn nghiệp của V.S.Naipaul. Đó là Khúc quanh củadòng sông, Ngôi nhà dành cho ông Biswas và Bí ẩn khi tới. 3. Mục đích nghiên cứu Giới thuyết Lí thuyết Đa văn hoá và tính đúng đắn của lí thuyết trongnghiên cứu văn chương; tóm tắt tình hình nghiên cứu tiểu thuyết của V.S.Naipaul. Trên cơ sở đó, nêu lên tính đặc thù Đa văn hoá trong tiểu thuyếtcủa V.S. Naipaul, nhằm làm rõ nét riêng trong chiều sâu tư tưởng của tácphẩm; chỉ ra những ứng dụng của ba cơ sở lí thuyết Đa văn hoá trong 2nghiên cứu liên ngành. 4. Phương pháp nghiên cứu Nhằm giải quyết những nhiệm vụ đặt ra, chúng tôi sử dụng các phươngpháp cơ bản sau: phương pháp tiểu sử, phương pháp khảo sát, thống kê;phương pháp liên ngành; phương pháp văn hoá học; phương pháp phântích – tổng hợp; phương pháp so sánh. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu Xác lập một cách hiểu thống nhất về khái niệm Đa văn hoá. Trên cơ sởcủa ba mô hình Đa văn hoá, luận án chứng minh tính khả thi của lí thuyếttrong nghiên cứu văn chương. Đối với các tài liệu nghiên cứu V.S. Naipaul, luận án khảo sát, thốngkê để tìm ra những khuynh hướng nghiên cứu chính. Vận dụng linh hoạt lí thuyết Đa văn hoá, luận án chỉ ra đặc tính Đa vănhoá trong không – thời gian, thế giới nhân vật và biểu tượng. 6. Đóng góp của luận án Luận án là công trình tiếng Việt đầu tiên nghiên cứu một cách có hệthống và chuyên sâu những đặc trưng đa văn hóa trong tiểu thuyết V.S.Naipaul, dựa trên nguyên tác tiếng Anh. Từ đó, tác giả luận án khẳng địnhnhững giá trị Đa văn hoá trong tiểu thuyết của V.S. Naipaul. Giải mã một hiện tượng văn học độc đáo của thế kỷ XX, XXI, cũngnhư khẳng định những cống hiến của nhà văn từng giành giải thưởngNobel văn học. Thông qua đó, luận án góp phần khẳng định tính hữu dụngcủa lí thuyết Đa văn hoá trong nghiên cứu và giảng dạy văn học. 7. Bố cục của luận án Ngoài các phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo và Phụ lục, luậnán gồm 4 chương như sau: Chương 1: Tổng quan vấn đề nghiên cứu và cơ sở lí thuyết của đề tài Chương 2: Không gian và thời gian nhìn từ lí thuyết đa văn hoá Chương 3: Thế giới nhân vật nhìn từ lí thuyết đa văn hoá Chương 4: Biểu tượng gắn với ba mô hình Đa văn hoá ...