Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý bệnh viện: Kết quả áp dụng mô hình 5S trong quản lý chất lượng tại bệnh viện trường Đại học Y Dược Cần Thơ

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý bệnh viện "Kết quả áp dụng mô hình 5S trong quản lý chất lượng tại bệnh viện trường Đại học Y Dược Cần Thơ" được nghiên cứu với mục tiêu: Đánh giá sự thay đổi kiến thức và thực hành về 5S của nhân viên y tế tại Bệnh viện trường Đại học Y Dược Cần Thơ năm 2022; Đánh giá kết quả áp dụng 5S với 5 loại cơ sở vật chất (xe tiêm, hồ sơ, tủ thuốc, nhà vệ sinh, giường bệnh) tại Bệnh viện trường Đại học Y Dược Cần Thơ; Phân tích các thuận lợi khó khăn trong việc triển khai 5S tại Bệnh viện trường Đại học Y Dược Cần Thơ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý bệnh viện: Kết quả áp dụng mô hình 5S trong quản lý chất lượng tại bệnh viện trường Đại học Y Dược Cần ThơBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG --------- KẾT QUẢ ÁP DỤNGMÔ HÌNH 5S TRONG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TẠI BỆNH VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ BỆNH VIỆN MÃ SỐ CHUYÊN NGÀNH: 9720802 Hà Nội - Năm 20232Công trình được hoàn thành tại Trường đại học Y tế công cộngNgười hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. 2. GS.TS.Phản biện 1: ………………………………………. ……………………………………….Phản biện 2: ………………………………………. ……………………………………….Phản biện 3: ………………………………………. ……………………………………….Luận án được bảo vệ tại Hội đồng chấm luận án nhà nước họp tạiTrường đại học Y tế công cộng, vào hồi ... giờ ... , ngày ... tháng ...năm 2021Có thể tìm hiểu luận án tại:1. Thư viện Quốc gia2. Thư viện Trường đạihọc Y tế công cộng, Hà Nội DANH MỤC CÁC BÀI BÁO ĐÃ XUẤT BẢN LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN1. Đánh giá kiến thức về 5S của nhân viên y tế và một số yếu tốliên quan tại Bệnh Viện Trường Đại Học Y Dược Cần Thơ, năm2021, Tạp chí Y học Việt Nam, Tập 517, tháng 8, số 2/2022, trang124-128.2. The effects of 5S model on hospital service at Can ThoUniversity of Medicine and Pharmacy Hospital, 2022, VietnamJournal of Community Medicine, Vol 64, page 100-1074 ĐẶT VẤN ĐỀ Phương pháp quản lý 5S được công nhận là nền tảng củaphương pháp chăm sóc sức khỏe tinh gọn, bằng cách loại bỏ tất cảcác yếu tố không tạo ra giá trị giúp tối đa hóa mức giá trị gia tăng.Hiện nay 5S được áp dụng cho lĩnh vực chăm sóc sức khỏe như mộtphương pháp tổ chức và chuẩn hóa tại bệnh viện. 5S đã được côngnhận là phương pháp tiếp cận công nghệ chi phí thấp, đóng vai trò làđiểm khởi đầu để cải thiện dịch vụ chăm sóc sức khỏe. Hiện tại, ít có thông tin cụ thể về hiệu quả phương pháp quảnlý 5S trong thay đổi chất lượng dịch vụ chăm sóc sức khỏe. Một sốnghiên cứu triển khai tại các bệnh viện ở các nước thu nhập thấp vàtrung bình để xác định những thay đổi có thể đo được do phươngpháp quản lý 5S, chẳng hạn như dòng quy trình được cải thiện, tăngcông suất và thời gian lưu trú ngắn hơn cho tất cả các lớp BN tạikhoa cấp cứu; giảm tiềm năng trong thời gian chu kỳ pha chế thuốctại một nhà thuốc nội trú; và giảm tỷ lệ nhiễm trùng sau sinh mổ vàtỷ lệ thai chết lưu. Tuy nhiên, họ không lưu ý rõ ràng rằng tại các cơsở triển khai nghiên cứu phải đối mặt với những hạn chế về tàinguyên. Tại Việt Nam cho đến nay, nhiều bệnh viện đã triển khai môhình 5S hiệu quả như Bệnh viện Quận 2, Bệnh viện Mỹ Đức, Bệnhviện Nhi Đồng 1, Bệnh viện Bạch Mai, Bệnh viện Xanh Pôn,…Tuynhiên, tại Cần Thơ, hiện chưa có bệnh viện nào đạt được nhữngthành tựu cao về triển khai mô hình 5S. Do đó, chúng tôi triển khaixây dựng mô hình 5S tại Bệnh viện trường Đại học Y Dược CầnThơ. Kết quả nghiên cứu giúp đẩy mạnh hệ thống quản lý chất lượngcủa bệnh viện, làm tiền đề cho các bệnh viện trong khu vực Đồng5Bằng Sông Cửu Long học hỏi nâng cao chất lượng phục vụ và điềutrị cho BN. MỤC TIÊU1. Đánh giá sự thay đổi kiến thức và thực hành về 5S của nhân viên ytế tại Bệnh viện trường Đại học Y Dược Cần Thơ năm 2022.2. Đánh giá kết quả áp dụng 5S với 5 loại cơ sở vật chất (xe tiêm, hồsơ, tủ thuốc, nhà vệ sinh, giường bệnh) tại Bệnh viện trường Đại họcY Dược Cần Thơ.3. Phân tích các thuận lợi khó khăn trong việc triển khai 5S tại Bệnhviện trường Đại học Y Dược Cần Thơ. NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN ÁNPhân tích kết quả áp dụng 5S ở các loại cơ sở vật chất, kiến thức vàthực hành 5S ở NVYT tại Bệnh viện trường Đại học Y Dược CầnThơ đóng góp về mặt khoa học trong công tác quản lý chất lượng tạiBệnh viện, thông qua triển khai những hoạt động can thiệp thực tiễnvề 5S. Qua đó, nâng cao kiến thức và thực hành về 5S của nhân viêny tế, từ đó duy trì những kết quả can thiệp đã đạt được, đồng thời bổsung thêm kiến thức khoa học giúp nhân viên có những cải tiến chấtlượng thiết thực trong tương lai. Người bệnh được cung cấp nhữngdịch vụ y tế một cách khoa học và chuyên nghiệp hơn, từ cách nhânviên y tế vận hành các trang thiết bị theo 5S một cách khoa học giúphạn chế những sự cố y khoa phát sinh trong quá trình chăm sócngười bệnh.Phân tích các thuận lợi khó khăn trong việc triển khai 5S tại Bệnhviện trường Đại học Y Dược Cần Thơ, từ đó rút ra những bài họckinh nghiệm giúp Bệnh viện có những cải tiến chất lượng tiếp tục. KẾT CẤU CỦA LUẬN ÁNLuận án gồm 119 trang với 32 bảng, 3 sơ đồ, 10 hình6Đặt vấn đề 2 trang, Mục tiêu nghiên cứu 1 trang, tổng quan tài liệu30 trang, Khung lý thuyết 1 trang, đối tượng và phương pháp nghiêncứu 19 trang, kết quả nghiên cứu 44 trang, bàn luận 20 trang, kếtluận 2 trang, khuyến nghị 1 trang.Tài liệu tham khảo gồm 56 tài liệu, trong đó 17 tiếng Việt, 39 tiếngAnh. CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN TÀI LIỆU1.1. Khái niệm 5SPhương pháp quản lý 5S (trong đó 5S là viết tắt của Sàng Lọc, SắpXếp, Sạch Sẽ, Săn Sóc, Sẵn Sàng) ban đầu được thực hiện bởi cácdoanh nghiệp sản xuất tại Nhật Bản. 5S gần đây đã nhận được sự chúý như một giải pháp tiềm năng để cải thiện các dịch vụ chăm sóc sứckhỏe của chính phủ ở các nước thu nhập thấp và trung bình, đượccông nhận là phương pháp tiếp cận công nghệ chi phí thấp, đóng vaitrò là điểm khởi đầu để cải thiện dịch vụ chăm sóc sức khỏe. Chínhphủ Tanzania và Sri Lanka đã chính thức áp dụng 5S như chiến lượcy tế quốc gia để cải thiện chất lượng dịch vụ chăm sóc sức khỏe.1.2. Tổ chức triển khai 5S Theo tài liệu hướng dẫn thực hành 5S tại cơ sở y tế của Bộ Ytế Tanzania, S1 đến S3 được thực hành trước tiên. Sau ...