Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý kinh tế: Nghiên cứu xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực của các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập giai đoạn 2015-2025, áp dụng cho Trường Cao đẳng Hoan Châu - Nghệ An

Mục tiêu của đề tài là đề xuất định hướng nhằm xây dựng chiến lược phát triển đội ngũ giảng viên trong các trường đại học và cao đẳng ngoài công lập như một chiến lược độc lập, trên cơ sở đó áp dụng xây dựng chiến lược cụ thể cho Trường Cao đẳng Hoan Châu giai đoạn 2015-2025.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý kinh tế: Nghiên cứu xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực của các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập giai đoạn 2015-2025, áp dụng cho Trường Cao đẳng Hoan Châu - Nghệ An 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẤT NCS. HOÀNG XUÂN LÂM NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHIẾN LƢỢC PHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÁC TRƢỜNGĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG NGOÀI CÔNG LẬP GIAIĐOẠN 2015 – 2025, ÁP DỤNG CHO TRƢỜNG CAO ĐẲNG HOAN CHÂU – NGHỆ AN Chuyên ngành : Quản lý Kinh tế Mã số : 62.34.04.10 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ HÀ NỘI - 2015 2Công trình được hoàn thành tại Khoa Kinh tế - Quản trị Kinhdoanh, Trường Đại học Mỏ - Địa chất. Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đỗ Hữu Tùng Phản biện 1: PGS.TS Trần Văn Tấn Phản biện 2: PGS.TS Nguyễn Ái Đoàn Phản biện 3: PGS. TS Nguyễn Quốc Thịnh Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng đánh giá luận áncấp Trường tại Trường Đại học Mỏ - Địa chất Vào hồi …..giờ … ngày … tháng… năm…Có thể tìm hiểu luận án tại thư viện: Thư viện Quốc Gia, Hà Nội hoặc Thư viện Trường Đại học Mỏ - Địa chất 3 MỞ ĐẦU 1. Sự cần thiết của đề tài Nguồn nhân lực có vai trò quan trọng đối với sự phát triển của đất nước. Đểnâng cao chất lượng nguồn nhân lực cần thiết phải phát triển giáo dục và đào tạo.Đảng ta đã chủ trương xã hội hóa giáo dục, về bản chất đây là một quá trình huy độngcác nguồn lực trong xã hội nhằm phát triển giáo dục, cho phép các thành phần kinh tếngoài quốc doanh tham gia vào lĩnh vực cung cấp dịch vụ giáo dục, trong đó có cáctrường đại học và cao đẳng ngoài công lập (ĐH&CĐNCL). Trải qua 20 năm hình thành và phát triển, đến nay hệ thống các trườngĐH&CĐNCL nước ta đã không ngừng phát triển, hàng năm đã tiếp nhận hàngchục ngàn sinh viên. Cùng với các trường công lập, hệ thống ngoài công lập,một mặt đã góp phần giải quyết nhu cầu học tập của người dân, mặt khác gópphần quan trọng trong việc đào tạo phát triển nguồn nhân lực cho đất nước. Tuy nhiên, sự hình thành và phát triển các trường ĐH&CĐNCL, nhìnchung chỉ mới tạo ra sự tăng trưởng về số lượng, về mặt chất lượng nhìn chung cònhạn chế. Số sinh viên tốt nghiệp các trường ngoài công lập chưa đáp ứng được yêucầu của thị trường lao động, nhất là chưa được các cơ quan nhà nước trọng dụng. Một trong những nguyên nhân chủ yếu dẫn đến chất lượng đào tạo thấplà sự hạn chế về tầm nhìn và năng lực của các cơ sở đào tạo ĐH&CĐNCL.Nhiều lãnh đạo nhà trường chỉ quan tâm đến việc chạy đua trong công táctuyển sinh, hay tìm kiếm mặt bằng xây dựng cơ sở chật chất vì lợi ích trướcmắt, coi nhẹ việc phát triển nguồn nhân lực của nhà trường nhất là đội ngũgiảng viên để bảo đảm phát triển lâu dài. Một trong những phương thức nhằmnâng cao năng lực đội ngũ giảng viên (ĐNGV) là cần phải xây dựng chiến lượcphát triển cho đội ngũ này như một chiến lược độc lập. Đó chính là lý do NCS chọn đề tài “Nghiên cứu xây dựng chiến lượcphát triển nguồn nhân lực của các trường đại học, cao đẳng ngoài công lậpgiai đoạn 2015-2025, áp dụng cho Trường Cao đẳng Hoan Châu - Nghệ An”cho luận án tiến sĩ của mình. 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài - Mục tiêu của đề tài là đề xuất định hướng nhằm xây dựng chiến lượcphát triển đội ngũ giảng viên trong các trường đại học và cao đẳng ngoài cônglập như một chiến lược độc lập, trên cơ sở đó áp dụng xây dựng chiến lược cụthể cho Trường Cao đẳng Hoan Châu giai đoạn 2015-2025. - Nhiệm vụ nghiên cứu: Để thực hiện các mục tiêu nêu trên nhiệm vụnghiên cứu của đề tài là:làm rõ cơ sở lý luận; môi trường bên trong và bênngoài, hình thành các căn cứ cho việc xây dựng chiến lược phát triển đội ngũgiảng viên (CLPTĐNGV) của các trường NCL; xây dựng chiến lược phát triểnĐNGV cho Trường Cao đẳng Hoan Châu giai đoạn 2015- 2025. 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu của đề tài là: xây dựng chiến lược phát triểnnguồn nhân lực trong các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập nước ta. - Phạm vi nghiên cứu: + Về không gian: Các trường đại học và cao đẳng ngoài công lập củaViệt Nam, đặc biệt là Trường Cao đẳng Hoan Châu - Nghệ An. 4 + Về thời gian: Nghiên cứu đánh giá quá trình hình thành và phát triển NNLtrong các trường ĐH&CĐNCL nước ta giai đoạn 1994 - 2014; Nghiên cứu dự báo vàđề xuất giải pháp chiến lược phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2015- 2025. + Về nội dung: Nguồn nhân lực trong các trường ĐH&CĐ NCL baogồm nhiều bộ phận khác nhau, nhưng luận án chỉ tập trung vào xây dựng chiếnlược phát triển ĐNGV trên các khía cạnh số lượng, cơ cấu và chất lượng. Trêncơ sở khung khổ định hướng cho việc xây dựng chiến lược phát triển ĐNGVtại các trường ĐH&CĐNCL, tiến hành xây dựng chiến lược phát triển đội ngũgiảng viên cho Trường Cao đẳng Hoan Châu giai đoạn 2015- 2025. 4. Luận điểm nghiên cứu của đề tài - Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực các trường Đại học vàCao đẳng ngoài công lập tại Việt Nam và đề xuất bản chiến lược phát triểnnguồn nhân lực Trường Cao đẳng Hoan Châu là tất yếu khách quan, do yêucầu đòi hỏi của nền kinh tế trong điều kiện toàn cầu hóa và hội nhập quốc tếđặt ra cho giáo dục đào tạo. - Trường Cao đẳng Hoan Châu thuộc hệ thống các trường Đại học và Caođẳng ngoài công lập, do Nhà nước quản lý trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, tự chủ, tựchịu trách nhiệm về sự phát triển. Nhà trường cần có nguồn nhân lực đủ số lượng,đảm bảo chất lượng, có cơ cấu hợp lý để đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp phát triểnkinh tế xã hội của tỉnh Nghệ An và các tỉnh thuộc khu vực Bắc Miền trung. - Chiến lược phát triển nguồn n ...