Tóm tắt Luận án tiến sĩ Sinh học: Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học của học sinh tiểu học tại tỉnh Bình Định

Mục đích nghiên cứu của đề tài là đánh giá thực trạng tăng trưởng một số đặc điểm sinh học của học sinh lứa tuổi tiểu học tại một số địa bàn đặc trưng thuộc tỉnh Bình Định trong giai đoạn hiện nay. Đánh giá mối tương quan giữa một số chỉ số hình thái, sinh lý, dinh dưỡng và hoạt động thần kinh cấp cao, thông qua các chỉ số xác định năng lực trí tuệ ở học sinh lứa tuổi tiểu học tỉnh Bình Định.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Sinh học: Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học của học sinh tiểu học tại tỉnh Bình Định ĐẶTVẤNĐỀ1.TÍNHCẤPTHIẾTCỦAĐỀTÀI Trongquátrìnhpháttriểnxãhội,yếutốconngườiđóngvaitròquantrọng,đặcbiệtlàtrẻ emnhữngchủ nhântươnglaicủađất nước.Sự sinhtrưởngvàpháttriểncủaconngườitrảiquanhiều giaiđoạn,trongđóthờikỳ trẻemcóýnghĩaquantrọngnhất.Đâylàgiaiđoạnnềntảngchosự pháttriểnsaunày.Sự pháttriểnthểlựcvàtrítuệ củatrẻ đượcđánhgiáquacácchỉ số hìnhtháinhưchiềucao,cânnặng,vòngngực,vòngđầu,vòngđùi,vòngcánhtay, chỉsốkhốicơthể(BMI),chỉsốPignet,v.v.,chỉsốtrítuệ(IQ)hoặc cácchỉsốsinhlýnhưhuyếtáp,dungtíchsống... Cácchỉ tiêusinhhọc,nhấtlànhữngchỉ tiêunhântrắcthườngđượctiếnhànhnghiêncứutheochukỳ 10nămmộtlần.Từ 1975 đếnnay,kinhtếViệtNamđãcónhiềuthayđổinênđãảnhhưởngnhiềuđếnsựpháttriểnthểlựcvàtrítuệcủatrẻem. Dođó,đểgópphầntìmhiểuthựctrạngpháttriểncủatrẻemBìnhĐịnh,chúngtôi thựchiệnđềtài“Nghiêncứumộtsốđặcđiểmsinhhọccủahọc sinhtiểuhọctạitỉnhBìnhĐịnh”2.MỤCTIÊUCỦAĐỀTÀIĐánhgiáthựctrạngtăngtrưởngmộtsố đặcđiểmsinhhọccủa họcsinhlứatuổitiểuhọctạimộtsốđịabànđặctrưngthuộctỉnh BìnhĐịnhtronggiaiđoạnhiệnnay.Đánhgiámốitươngquangiữamộtsố chỉ số hìnhthái,sinhlý, dinhdưỡngvàhoạtđộngthầnkinhcấpcao,thôngquacácchỉ sốxácđịnhnănglựctrítuệ ở họcsinhlứatuổitiểuhọctỉnhBình Định. 13.NỘIDUNGNGHIÊNCỨUNghiêncứucácchỉ số hìnhthái,thể lựcvàsinhlýcủahọcsinhtiểuhọctạitỉnhBìnhĐịnh(cânnặng,chiềucao,vòngngực,vòngđầu,BMIvàPignet,tầnsốtim,huyếtáp,dungtíchsống,thịlựcvà thínhlực).ĐánhgiátìnhtrạngdinhdưỡngtheoBMIcủatrẻemlứatuổitiểu họctạitỉnhBìnhĐịnh.Nghiêncứumộtsốhoạtđộngthầnkinhcấpcaocủahọcsinhtiểu họctỉnhBìnhĐịnh(IQ,trínhớthịgiác,trínhớthínhgiác).Xácđịnhmốitươngquangiữacácchỉ số sinhhọccủahọcsinh tiểuhọcvàđề xuấtmộtsốgiảiphápnhằmnângcaotầmvóc,thểlực,nănglựctrítuệ củahọcsinhlứatuổitiểuhọctạitỉnhBìnhĐịnh.4.ĐÓNGGÓPMỚICỦALUẬNÁNBổsungcácchỉsốvềhìnhthái,sinhlývàtrítuệcủatrẻtừ610 tuổi ở khuvựcMiềntrungTâynguyên,gópphầnlàmphongphúkhodữliệuvềgiátrịsinhhọcngườiViệtNam.Cáckếtquảnghiêncứucủaluậnánlàmcơsởchocáccơquan,tổchứcchămsócsứckhỏeđềxuấtcácbiệnphápnhằmnângcaotầmvóc,thểlựcvànănglựctrítuệcủatrẻem.5.ÝNGHĨAKHOAHỌCCỦALUẬNÁN Với132trang,có51bảngvà39hình,đềtàigópphầnđánhgiácácchỉ số hìnhthái,chứcnăngcủahọcsinhtiểuhọcBìnhĐịnh. Cácdẫnliệutrongluậnáncóthểđượcsửdụnglàmthôngsốtham chiếutrongcácnghiêncứuvàgiảngdạyvề đặcđiểmpháttriển củatrẻemlứatuổihọcsinhtiểuhọc. Kếtquảnghiêncứucủaluậnáncũnglàcơ sởkhoahọcđể đánhgiáđúngthựctrạngthểlực,sựtăngtrưởngthểlựccũngnhưnănglựctrítuệcủahọcsinhtiểuhọc 2ở mỗivùngmiềnkhácnhautrongtỉnh,từ đógiúpcáctrườngvận dụngsư phạmtươngtácvàdạyhọccáthể hóahọcsinhđạthiệuquảhơn. Chương1.TỔNGQUANTÀILIỆU1.1. KHÁIQUÁTVỀSỰPHÁTTRIỂNCỦATRẺEM1.1.1.Sựsinhtrưởngvàpháttriểncủatrẻ610tuổi1.1.2.Mộtsốđặcđiểmsinhhọccủatrẻ610tuổi1.1.2.1.Cácđặcđiểmvềhìnhthái1.1.2.2.Cácđặcđiểmvềsinhlý1.1.2.3.Cácđặcđiểmvềdinhdưỡng1.1.2.4.Cácđặcđiểmvềhoạtđộngthầnkinhcấpcao1.2. TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ CÁC ĐẶC ĐIỂM SINH HỌCCỦAHỌCSINHLỨATUỔITIỂUHỌC1.2.1.CácnghiêncứuvềhìnhtháitrênthếgiớivàởViệtnam1.2.2.CácnghiêncứuvềsinhlýtrênthếgiớivàởViệtnam1.2.3.CácnghiêncứuvềdinhdưỡngtrênthếgiớivàởViệtnam1.2.4.Cácnghiêncứuvềhoạtđộngthầnkinhcấpcaotrênthếgiớivàở Việtnam1.3.MỘTSỐĐẶCĐIỂMCỦATỈNHBÌNHĐỊNH Chương2.ĐỐITƯỢNGVÀPHƯƠNGPHÁPNGHIÊN CỨU2.1.ĐỐITƯỢNGNGHIÊNCỨU Họcsinhtừ 610tuổicóhìnhthái,tâmsinhlýbìnhthườngvàđúngđộtuổiởmộtsốtrườngtiểuhọctạitỉnhBìnhĐịnh.2.2.THỜIGIANNGHIÊNCỨU: Từtháng1/2015đếntháng1/2017. 32.3.PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU2.3.1.Thiếtkếnghiêncứu:Nghiêncứucắtngangcósosánh.2.3.2.Phươngphápthuthậpsố liệu:Cânđotrựctiếp,sử dụngphiếuđiềutravàtesttrítuệ.2.3.3.Cỡmẫu: 6.514họcsinhởbavùnglàthànhthị(2.335em),nôngthôn(2.139em)vàmiềnnúi(2.040em), gồm có3.298namvà3.216nữ.Vìđiềukiệnnghiêncứu,chỉ tiêudungtíchsống tiếnhành trên250emvà ...