Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Tâm lý học: Mối quan hệ suy giảm chức năng và sức khỏe tâm thần của học sinh Trung học Cơ sở và Trung học Phổ thông

Mục đích nghiên cứu của luận án là yếu tố phong cách làm cha mẹ đóng vai trò như thế nào đối với mối quan hệ giữa suy giảm chức năng và sức khỏe tâm thần ở học sinh THCS và THPT? Dự báo các yếu tố có nguy cơ đối với vấn đề sức khỏe tâm thần, đề xuất các hoạt động hỗ trợ, phòng ngừa, can thiệp hiệu quả đối với dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần trong trường học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Tâm lý học: Mối quan hệ suy giảm chức năng và sức khỏe tâm thần của học sinh Trung học Cơ sở và Trung học Phổ thông ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCGIÁODỤC NGUYỄNTHỊTHUHIỀN MỐIQUANHỆGIỮASUYGIẢMCHỨCNĂNG VÀSỨCKHỎETÂMTHẦNCỦAHỌCSINH TRUNGHỌCCƠSỞVÀTRUNGHỌCPHỔTHÔNG Chuyênngành:Tâmlýlâmsàngtrẻemvàvịthànhniên Mãsố:91310401.01 TÓMTẮTLUẬNÁNTIẾNSĨTÂMLÝHỌCHÀNỘI–2020 CÔNGTRÌNHĐƯỢCHOÀNTHÀNHTẠI TRƯỜNGĐẠIHỌCGIÁODỤC,ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘINgườihướngdẫnkhoahọc:PGS.TS.ĐặngHoàngMinhPhảnbiện1:……………………………………….Phảnbiện2:………………………………………Luận văn sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án thạc sĩ họp tại………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Vàohồigiờngày……tháng……năm……….Cóthểtìmhiểuluậnántại:ThưviệnQuốcgiaViệtNamTrungtâmThôngtin–Thưviện,ĐạihọcQuốcgiaHàNội 1 MỞĐẦU1. Lýdochọnđềtài Sựsuygiảmchứcnăngcủamộtcánhânkhicóvấnđềvềsứckhỏetâmthầnđượcxemlàmộttrongnhữngchỉsốlâmsàngcóýnghĩatrongchẩnđoán,đánhgiáđốivớimộtrốiloạntâmthần. Trênthựctế,hầuhếtngườicórốiloạntâmthầnthìcósuygiảmchứcnăngkèmtheo.Sựsuygiảmchứcnăngkhiếnchocánhânmấtdầnkhảnăngthựchiệncácchức năngcầnthiết.Suygiảmchứcnăngtrởnênnghiêmtrọnghơnvàkéotheosựsuygiảm ởnhữnglĩnhvựckháckhithờigiankéodài,khôngđượchỗtrợvàđiềutrị. Tiêuchíchẩnđoánchomộtrốiloạntâmthầnbaogồmtriệuchứnglâmsàngcủarốiloạnvàphảicóbáocáovềsuygiảmchứcnăng.Dođó,trênthựctếmộtsốtrường hợpcóđápứngcáctiêuchívềmặttriệuchứnglâmsàngnhưnglạikhôngđápứngtiêuchícósuygiảmchứcnăngsẽkhôngnhậnđượcchẩnđoánchomộtrốiloạntâmthần. Hoặcngượclại,cónhữngtrườnghợpcósuygiảmchứcnăngnhưngkhôngđáp ứng đủ cáctriệuchứnglâmsàngcủarốiloạnthìcũngkhôngnhậnđượcsự hỗ trợ cần thiết. Trongkhiđó,tiêuchuẩnchẩnđoánchosuygiảmchứcnăngvàđánhgiámứcđộnghiêmtrọngcủasuygiảmluônrấtmơ hồ,khôngcórõràngtrongcáchướngdẫnchẩnđoánvàđượctíchhợplẫnlộncùngvớicácbiểuhiệncủatriệuchứng.Dođósuy giảmchứcnăngthườngđượcđánhgiámộtcáchchungchung. Mộtxuhướngmới,phạmtrùsuygiảmchứcnăngđượccácnhànghiêncứuquan tâmvàmongmuốntáchphạmtrùnàyrakhỏirốiloạntâmthần,trởthànhmộtvấnđềđộclậptronglĩnhvựcsứckhỏetâmthần.Cácnhànghiêncứuxemsố liệuvề suy giảmchứcnănglàmộtchỉ số quantrọng,cókhả năngdự báođốivớivấnđề sứckhỏetâmthần.Vìvậy,chỉsốnàycũngdựbáođượcnhucầuvềdịchvụchămsóclâm sàng,phòngngừađốivớivấnđềsứckhỏetâmthầnởmộtquốcgia. Cácnghiêncứucũngchỉrarằng,rốiloạntâmthầnlàyếutốchínhgâyrasuygiảm chứcnăngthìcòncómộtsốyếutốkhácảnhhưởngtớihoặcgâyrasựsuygiảmchứcnăng ở trẻ emnhư điềukiệnkinhtế vănhóaxãhội;cácyếutố tronggiađìnhnhưphongcáchlàmchamẹ,kỳ vọngcủachamẹ,nhânkhẩuhọc…;sự pháttriển,giới tính,haycácvấnđềbệnhthểchất,khuyếttật… Tuynhiên,việctrảlờichocâuhỏitheohướngngượclại:Suygiảmchứcnăngcó quanhệ,tácđộngngượclạiđếnsứckhỏetâmthầnnhưthếnào?Yếutố phongcáchlàmchamẹ đóngvaitrònhư thế nàotrongmốiquanhệ này?.Đâylànhữngchủ đềđangcònbịbỏtrốngtrongnghiêncứuvềphạmtrùsuygiảmchứcnăng.Dođó,chúngtôiquyếtđịnhthựchiệnnghiêncứu“Mốiquanhệ suygiảmchứcnăngvàsứckhỏe tâmthầncủahọcsinhTrunghọcCơsởvàTrunghọcPhổ thông”vớimongđợitìmhiểuđượcmộtphầncủakhoảngtrốngnày.2. CâuhỏinghiêncứuCâuhỏi1:ThựctrạngsuygiảmchứcnăngvàsứckhỏetâmthầnởhọcsinhTHCSvà THPT? 2Câuhỏi2:Suygiảmchứcnăngcóquanhệnhưthếnàovớivấnđềsứckhỏetâmthần ởhọcsinhTHCSvàTHPT?Câuhỏi3:Suygiảmchứcnăngcóthểlàmộtyếutốgâyravấnđềsứckhỏetâmthần ởhọcsinhTHCSvàTHPT?Câuhỏi4:YếutốphongcáchlàmchamẹđóngvaitrònhưthếnàotrongmốiquanhệsuygiảmchứcnăngvàsứckhỏetâmthầnởhọcsinhTHCSvàTHPT?3. Mụcđíchnghiêncứu Chỉrađượcmốiquancủahệsuygiảmchứcnăngvàvấnđềsứckhỏetâmthầnở họcsinhTHCSvàTHPT? Yếutốphongcáchlàmchamẹđóngvaitrònhưthếnàođốivớimốiquanhệgiữa suygiảmchứcnăngvàsứckhỏetâmthầnởhọcsinhTHCSvàTHPT? Dựbáocácyếutốcónguycơđốivớivấnđềsứckhỏetâmthần,đềxuấtcáchoạt độnghỗ trợ,phòngngừa,canthiệphiệuquả đốivới ...