Tóm tắt luận án Tiến sĩ Triết học: Phát huy giá trị văn hoá Khmer vùng đồng bằng sông Cửu Long góp phần củng cố khối đại đoàn kết dân tộc trong giai đoạn hiện nay
Số trang: 27
Loại file: pdf
Dung lượng: 439.48 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận án góp phần làm rõ những giá trị văn hóa Khmer đồng bằng sông Cửu Long, vai trò của nó với củng cố khối đại đoàn kết dân tộc. Trên cơ sở đó đề ra các phương hướng và hệ thống giải pháp phát huy các giá trị văn hóa Khmer đồng bằng sông Cửu Long góp phần củng cố khối đại đoàn kết dân tộc ở đồng bằng sông Cửu Long và góp phần củng cố khối đại đoàn kết dân tộc ở nước ta hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Triết học: Phát huy giá trị văn hoá Khmer vùng đồng bằng sông Cửu Long góp phần củng cố khối đại đoàn kết dân tộc trong giai đoạn hiện nayBé gi¸o dôc vμ ®μo t¹o Häc viÖn ChÝnh trÞ - hμnh chÝnh Quèc gia Hå ChÝ Minh Huúnh thanh quang PH¸T HUY GI¸ TRÞ V¡N Hãa KHMERVïNG §åNG B»NG S¤NG CöU LONG GãP PHÇN CñNG CèKHèI §¹I §OμN KÕT D¢N TéC TRONG GIAI §O¹N HIÖN NAY Chuyên ngành : Chủ nghĩa xã hội khoa học Mã số : 62 22 85 01 tãm t¾t LuËn ¸n tiÕn sÜ triÕt häc Hμ Néi - 2010 7 C«ng tr×nh ®−îc hoµn thµnh t¹i Häc viÖn ChÝnh trÞ - Hµnh chÝnh Quèc gia Hå ChÝ Minh Danh môc c«ng tr×nh cña t¸c gi¶1. Ch¨n Seng Phim Ma V«ng (2003), Xu h−íng ph¸t triÓn th−¬ng m¹i quèc tÕ hiÖn nay vµ nh÷ng vÊn ®Ò ®Æt ra víi c¸c n−íc chËm ph¸t Ng−êi h−íng dÉn khoa häc: GS.TS TrÞnh Quèc TuÊn triÓn, T¹p chÝ Gi¸o dôc lý luËn, sè 4 (73), tr.34-36.2. Ch¨nPh¶n SengbiÖn Phim1:Ma GS,TS. V«ng (2003), NguyÔn §Þnh h−íng Träng vµ gi¶i ph¸p ®Èy m¹nh ChuÈn ViÖn TriÕt häc xuÊt khÈu cña Lµo trong nh÷ng n¨m tíi, T¹p chÝ Th−¬ng m¹i, (20), tr.12-13. Ph¶n biÖn 2: PGS,TS. Ph¹m Quang Hoan ViÖn D©n téc häc3. Ch¨n Seng Phim Ma V«ng (2003), Quan hÖ th−¬ng m¹i song ph−¬ng Ph¶n Lµo 3: vµPGS,TS. biÖnNam - ViÖt §çra, vÊn ®Ò ®Æt C«ngT¹pTuÊn chÝ Quèc phßng toµn d©n, (7), Häc viÖn B¸o chÝ vµ Tuyªn truyÒn tr.78-80 + tr.65. LuËn ¸n sÏ ®−îc b¶o vÖ tr−íc Héi ®ång chÊm luËn ¸n cÊp Nhµ4. Ch¨n Seng Phim Ma V«ng (2003), §µo t¹o, båi d−ìng ®éi ngò c¸n bé n−íc häp t¹i Häc viÖn ChÝnh trÞ - Hµnh chÝnh Quèc gia Hå ChÝ Minh. qu¶n lý nhµ n−íc vÒ th−¬ng m¹i Lµo hiÖn nay - Ph−¬ng h−íng vµ gi¶i Vµo håi giê ngµy th¸ng n¨m 2010 ph¸p, T¹p chÝ LÞch sö §¶ng, (7), tr.56-59. Cã thÓ t×m hiÓu luËn ¸n t¹i: Th− viÖn Quèc gia vμ Th− viÖn Häc viÖn ChÝnh trÞ - Hμnh chÝnh Quèc gia Hå ChÝ Minh 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Việt Nam là một quốc gia đa dân tộc. Mỗi dân tộc ở nước ta đều cónhững giá trị văn hóa đặc sắc, đã góp phần tạo nên nền văn hóa Việt Namvừa thống nhất, vừa đa dạng. Dân tộc Khmer là một trong 53 dân tộc thiểu số ở nước ta, cư trúchủ yếu ở vùng đồng bằng sông Cửu Long. Văn hoá Khmer vừa thể hiệncác giá trị văn hóa Khmer truyền thống lâu đời, vừa có những giá trị phảnánh nét đặc thù vùng đồng bằng sông Cửu Long và những giá trị thể hiện kếtquả quá trình giao lưu văn hóa với các dân tộc cùng cộng cư ở vùng này. Thời gian qua, thực hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước,ở các tỉnh vùng đồng bằng sông Cửu Long, các cấp ủy đảng và chínhquyền đã có nhiều chủ trương, biện pháp tích cực tác động toàn diện đếnđời sống đồng bào Khmer, làm cho đời sống đồng bào cải thiện đáng kể.Tuy nhiên, nếu nhìn một cách tổng thể và so sánh với mặt bằng chung, đờisống của dân tộc Khmer, trong đó có đời sống văn hóa vẫn còn mộtkhoảng cách so với các dân tộc cùng sống trên địa bàn (Kinh, Hoa). Lợidụng tình hình trên, các thế lực thù địch đã xuyên tạc lịch sử, kích động lôikéo đồng bào Khmer nhằm chia rẽ khối đoàn kết các dân tộc ở đồng bằngsông Cửu Long, làm cho có lúc, có nơi tình hình trên trở nên nghiêm trọng. Đểcó được nhận thức đúng đắn, đầy đủ về dân tộc Khmer và văn hóa Khmerđồng bằng sông Cửu Long, vai trò của văn hóa với củng cố khối đại đoànkết dân tộc ở vùng này...Việc nghiên cứu một đề tài khoa học nhằm Pháthuy giá trị văn hóa Khmer góp phần củng cố khối đoàn kết dân tộctrong giai đoạn hiện nay là vấn đề vừa mang tính cấp thiết vừa mangtính chiến lược lâu dài. Do đó tôi chọn vấn đề trên làm đề tài nghiên cứu của mình. 2 2. Mục đích, nhiệm vụ của đề tài 2.1. Mục đích của đề tài Luận án góp phần làm rõ những giá trị văn hóa Khmer đồng bằngsông Cửu Long, vai trò của nó với củng cố khối đại đoàn kết dân tộc.Trên cơ sở đó đề ra các phương hướng và hệ thống giải pháp phát huy cácgiá trị văn hóa Khmer đồng bằng sông Cửu Long góp phần củng cố khốiđại đoàn kết dân tộc ở đồng bằng sông Cửu Long và góp phần củng cốkhối đại đoàn kết dân tộc ở nước ta hiện nay. 2.2. Nhiệm vụ của đề tài - Làm rõ một số khái niệm có liên quan và đi sâu phân tích những giátrị văn hóa Khmer vùng đồng bằng sông Cửu Long, vai trò của nó với củng cốkhối đại đoàn kết dân tộc. - Phân tích thực trạng việc phát huy giá trị văn hóa Khmer vùng đồngbằng sông Cửu Long góp phần củng cố khối đại đoàn kết dân tộc và nhữngvấn đề đặt ra cần giải quyết hiện nay. - Đề xuất phương hướng và hệ thống các giải pháp phát huy giá trịvăn hóa Khmer vùng đồng bằng sông Cửu Long nhằm củng cố khối đạiđoàn kết dân tộc ở vùng đồng bằng sông Cửu Long, góp phần củng cố khốiđại đoàn kết dân tộc ở nước ta hiện nay. 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu của luận án là giá trị văn hóa Khmer vùngđồng bằng sông Cửu Long và vai trò của nó với củng cố khối đại đoàn kếtdân tộc. 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu là một số giá trị cơ bản của văn hóa Khmerđồng bằng sông Cửu Long có liên quan đến củng cố khối đại đoàn kết dântộc, thực trạng việc phát huy giá trị văn hóa Khmer vùng Đồng bằng sôngCửu Long góp phần củng cố khối đại đoàn kết dân tộc. 3 4. Cơ sở lý luận, thực tiễn và phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận: Chủ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Triết học: Phát huy giá trị văn hoá Khmer vùng đồng bằng sông Cửu Long góp phần củng cố khối đại đoàn kết dân tộc trong giai đoạn hiện nayBé gi¸o dôc vμ ®μo t¹o Häc viÖn ChÝnh trÞ - hμnh chÝnh Quèc gia Hå ChÝ Minh Huúnh thanh quang PH¸T HUY GI¸ TRÞ V¡N Hãa KHMERVïNG §åNG B»NG S¤NG CöU LONG GãP PHÇN CñNG CèKHèI §¹I §OμN KÕT D¢N TéC TRONG GIAI §O¹N HIÖN NAY Chuyên ngành : Chủ nghĩa xã hội khoa học Mã số : 62 22 85 01 tãm t¾t LuËn ¸n tiÕn sÜ triÕt häc Hμ Néi - 2010 7 C«ng tr×nh ®−îc hoµn thµnh t¹i Häc viÖn ChÝnh trÞ - Hµnh chÝnh Quèc gia Hå ChÝ Minh Danh môc c«ng tr×nh cña t¸c gi¶1. Ch¨n Seng Phim Ma V«ng (2003), Xu h−íng ph¸t triÓn th−¬ng m¹i quèc tÕ hiÖn nay vµ nh÷ng vÊn ®Ò ®Æt ra víi c¸c n−íc chËm ph¸t Ng−êi h−íng dÉn khoa häc: GS.TS TrÞnh Quèc TuÊn triÓn, T¹p chÝ Gi¸o dôc lý luËn, sè 4 (73), tr.34-36.2. Ch¨nPh¶n SengbiÖn Phim1:Ma GS,TS. V«ng (2003), NguyÔn §Þnh h−íng Träng vµ gi¶i ph¸p ®Èy m¹nh ChuÈn ViÖn TriÕt häc xuÊt khÈu cña Lµo trong nh÷ng n¨m tíi, T¹p chÝ Th−¬ng m¹i, (20), tr.12-13. Ph¶n biÖn 2: PGS,TS. Ph¹m Quang Hoan ViÖn D©n téc häc3. Ch¨n Seng Phim Ma V«ng (2003), Quan hÖ th−¬ng m¹i song ph−¬ng Ph¶n Lµo 3: vµPGS,TS. biÖnNam - ViÖt §çra, vÊn ®Ò ®Æt C«ngT¹pTuÊn chÝ Quèc phßng toµn d©n, (7), Häc viÖn B¸o chÝ vµ Tuyªn truyÒn tr.78-80 + tr.65. LuËn ¸n sÏ ®−îc b¶o vÖ tr−íc Héi ®ång chÊm luËn ¸n cÊp Nhµ4. Ch¨n Seng Phim Ma V«ng (2003), §µo t¹o, båi d−ìng ®éi ngò c¸n bé n−íc häp t¹i Häc viÖn ChÝnh trÞ - Hµnh chÝnh Quèc gia Hå ChÝ Minh. qu¶n lý nhµ n−íc vÒ th−¬ng m¹i Lµo hiÖn nay - Ph−¬ng h−íng vµ gi¶i Vµo håi giê ngµy th¸ng n¨m 2010 ph¸p, T¹p chÝ LÞch sö §¶ng, (7), tr.56-59. Cã thÓ t×m hiÓu luËn ¸n t¹i: Th− viÖn Quèc gia vμ Th− viÖn Häc viÖn ChÝnh trÞ - Hμnh chÝnh Quèc gia Hå ChÝ Minh 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Việt Nam là một quốc gia đa dân tộc. Mỗi dân tộc ở nước ta đều cónhững giá trị văn hóa đặc sắc, đã góp phần tạo nên nền văn hóa Việt Namvừa thống nhất, vừa đa dạng. Dân tộc Khmer là một trong 53 dân tộc thiểu số ở nước ta, cư trúchủ yếu ở vùng đồng bằng sông Cửu Long. Văn hoá Khmer vừa thể hiệncác giá trị văn hóa Khmer truyền thống lâu đời, vừa có những giá trị phảnánh nét đặc thù vùng đồng bằng sông Cửu Long và những giá trị thể hiện kếtquả quá trình giao lưu văn hóa với các dân tộc cùng cộng cư ở vùng này. Thời gian qua, thực hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước,ở các tỉnh vùng đồng bằng sông Cửu Long, các cấp ủy đảng và chínhquyền đã có nhiều chủ trương, biện pháp tích cực tác động toàn diện đếnđời sống đồng bào Khmer, làm cho đời sống đồng bào cải thiện đáng kể.Tuy nhiên, nếu nhìn một cách tổng thể và so sánh với mặt bằng chung, đờisống của dân tộc Khmer, trong đó có đời sống văn hóa vẫn còn mộtkhoảng cách so với các dân tộc cùng sống trên địa bàn (Kinh, Hoa). Lợidụng tình hình trên, các thế lực thù địch đã xuyên tạc lịch sử, kích động lôikéo đồng bào Khmer nhằm chia rẽ khối đoàn kết các dân tộc ở đồng bằngsông Cửu Long, làm cho có lúc, có nơi tình hình trên trở nên nghiêm trọng. Đểcó được nhận thức đúng đắn, đầy đủ về dân tộc Khmer và văn hóa Khmerđồng bằng sông Cửu Long, vai trò của văn hóa với củng cố khối đại đoànkết dân tộc ở vùng này...Việc nghiên cứu một đề tài khoa học nhằm Pháthuy giá trị văn hóa Khmer góp phần củng cố khối đoàn kết dân tộctrong giai đoạn hiện nay là vấn đề vừa mang tính cấp thiết vừa mangtính chiến lược lâu dài. Do đó tôi chọn vấn đề trên làm đề tài nghiên cứu của mình. 2 2. Mục đích, nhiệm vụ của đề tài 2.1. Mục đích của đề tài Luận án góp phần làm rõ những giá trị văn hóa Khmer đồng bằngsông Cửu Long, vai trò của nó với củng cố khối đại đoàn kết dân tộc.Trên cơ sở đó đề ra các phương hướng và hệ thống giải pháp phát huy cácgiá trị văn hóa Khmer đồng bằng sông Cửu Long góp phần củng cố khốiđại đoàn kết dân tộc ở đồng bằng sông Cửu Long và góp phần củng cốkhối đại đoàn kết dân tộc ở nước ta hiện nay. 2.2. Nhiệm vụ của đề tài - Làm rõ một số khái niệm có liên quan và đi sâu phân tích những giátrị văn hóa Khmer vùng đồng bằng sông Cửu Long, vai trò của nó với củng cốkhối đại đoàn kết dân tộc. - Phân tích thực trạng việc phát huy giá trị văn hóa Khmer vùng đồngbằng sông Cửu Long góp phần củng cố khối đại đoàn kết dân tộc và nhữngvấn đề đặt ra cần giải quyết hiện nay. - Đề xuất phương hướng và hệ thống các giải pháp phát huy giá trịvăn hóa Khmer vùng đồng bằng sông Cửu Long nhằm củng cố khối đạiđoàn kết dân tộc ở vùng đồng bằng sông Cửu Long, góp phần củng cố khốiđại đoàn kết dân tộc ở nước ta hiện nay. 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu của luận án là giá trị văn hóa Khmer vùngđồng bằng sông Cửu Long và vai trò của nó với củng cố khối đại đoàn kếtdân tộc. 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu là một số giá trị cơ bản của văn hóa Khmerđồng bằng sông Cửu Long có liên quan đến củng cố khối đại đoàn kết dântộc, thực trạng việc phát huy giá trị văn hóa Khmer vùng Đồng bằng sôngCửu Long góp phần củng cố khối đại đoàn kết dân tộc. 3 4. Cơ sở lý luận, thực tiễn và phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận: Chủ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Tóm tắt luận án Tiến sĩ Triết học Giá trị văn hoá Khmer Khối đại đoàn kết dân tộc Văn hóa KhmerGợi ý tài liệu liên quan:
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước về thú y trên địa bàn thành phố Hà Nội
25 trang 247 0 0 -
27 trang 210 0 0
-
27 trang 154 0 0
-
29 trang 148 0 0
-
27 trang 139 0 0
-
8 trang 129 0 0
-
26 trang 129 0 0
-
27 trang 125 0 0
-
27 trang 124 0 0
-
28 trang 114 0 0