Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Triết học: Tư tưởng của triết học Tôma Aquinô

Luận án trình bày, phân tích bối cảnh lịch sử-văn hóa của thời trung cổ thế kỷ XIII và những tiền đề tư tưởng cho sự ra đời của triết học Tôma Aquinô; phân tích và hệ thống hóa các nội dung cơ bản của triết học Tôma Aquinô thể hiện trong các lĩnh vực siêu hình học, nhận thức luận, quan niệm của ông về con người cũng như các vấn đề đạo đức và chính trị-xã hội;... Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Triết học: Tư tưởng của triết học Tôma Aquinô ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘITRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN NGUYỄNTHỊTHANHHẢI TƯTƯỞNGCỦATRIẾTHỌCTÔMAAQUINÔ Chuyênngành:CNDVBC&CNDVLSMãsố:62228005 TÓMTẮTLUẬNÁNTIẾNSĨTRIẾTHỌC HÀNỘI–2014 Côngtrìnhđượchoànthànhtại TrườngĐạihọcKhoahọcXãhộivàNhânvăn ĐạihọcQuốcgiaHàNội Ngườihướngdẫnkhoahọc: PGS.TS.NGUYỄNQUANGHƯNG Phảnbiện1:........................................................................... Phảnbiện2:........................................................................... Phảnbiện3:...........................................................................LuậnánđượcbảovệtạiHộiđồngchấmLuậnáncấpcơsở,họptại:TrườngĐạihọcKhoahọcXãhộivàNhânvănvàohồiCóthểtìmhiểuluậnántại:ThưviệnKhoaTriếthọc MỞĐẦU 1.Tínhcấpthiếtcủađềtài Ngàynay,toàncầuhóalàmộtxuthếtấtyếu,xâmchiếmmọikhônggianđịalýgiữacácquốcgia,cácdântộc.Nótạonênmột luồng chảy đan xen, đa chiều giữa các nước trên tất cả các phươngdiệnkinhtế,chínhtrị,vănhóa,tôngiáo,v.v.Tronghoàn cảnhấy,tấtcảcácquốcgia,dântộckhôngthểtựmìnhcôlậpmà buộcphảicótháiđộkhoandung,đốithoại,giaolưu,tiếpbiếnđểtìmkiếmnhữnggiátrị nhânvănchungcủanhânloại.ViệtNamkhôngnằmngoàiconđườngpháttriểntấtyếuđó.Vốnlàmột quốcgiađadântộc,đatôngiáo,chúngtacầncótháiđộ cởimở, họchỏinhữnggiátrịtốtđẹpcủacáctôngiáokháctrênthếgiớiđểlàmchođờisốngtinhthầncủadântộctrởnênphongphúhơn,tiêntiếnhơnvàhiệnđạihơnmàvẫngiữ đượcbảnsắcvănhóadân tộcđộcđáocủamình. Tronglịchsử triếthọcTâyÂutrungcổ,TômaAquinôlàmộttrongsố nhữngtriếtgialớnnhấtvàlàngườicó ảnhhưởngsâurộngđếngiáohộiKitôgiáo.Hệ thốngtriếthọc của ôngtrong nhiềuthế kỷ đãđượcGiáohộicoilàhệ tư tưởngchínhthống. Thậmchí,nócònđượctràolưutriếthọcTômamớilàmsốnglại trongnhữngđiềukiệnlịchsửmớiởcuốithếkỷXIXđầuthếkỷXX.TriếthọccủaônggắnvớiKitôgiáo,chiphốithế giớiquan củamộtlượngtínđồđôngđảohơn2tỉngười,trởthànhmộttrong nhữngtràolưutriếthọclớnnhấtcủanhânloại.NghiêncứutriếthọccủaTômaAquinôđể hiểuchiềusâu,nềntảngđờisốngtinhthầncủacáctínđồKitôgiáo,từđótiếpthunhữngtinhhoa,những tưtưởngtíchcựccủanó,đồngthờicũngnhậnthấyhạnchế gắn 1liềnvớilậptrườngthếgiớiquanduytâmcủahệ thốngtriếthọc nàylàviệclàmcóýnghĩalýluậnvàthựctiễnquantrọng. Bêncạnhđó,ĐảngcộngsảnViệtNamđề ramụctiêu,chúngtacầnnỗ lựcphấnđấuđưanướctađến2020cơ bảntrở thành nướccôngnghiệpvàđến2050trở thànhnướccôngnghiệphiện đại.Để thựchiệnmụctiêunày,ViệtNamcầnpháttriểnkhoa họccôngnghệ,đitắtđónđầunhữngthànhtựumớichophùhợp vớixuthếpháttriểncủathờiđại.Tuynhiên,lịchsửloàingườiởphươngTâythế kỷ XXchothấymặcdùkhoahọcvàcôngnghệcóthể tạoranhữngđiềukiện,tiềnđề thựcsự cầnthiếtchosựpháttriểnthểchấtvàtinhthầncủaconngười,songtuyệtđốihoávaitròcủakhoahọcvànhữnggiátrịđiliềnvớinónhư“điểmtựa tinhthần”,mẫulýtưởngtrongnhiềutrườnghợpđãdẫntớithảmhoạ,đólàchưanóiđếnnhữngkẻ nhândanhkhoahọcđể chứngminhchonhữngmụcđíchvônhânvăn,chochínhsáchmị dânnhưmộthiệntượngrấtphổbiếntrongxãhộiphươngTâyhiệnđại.Rõ ràng,loàingườikhôngchỉ sốngbằngnhữnggiátrị vậtchất,bằngsựtồntạithểxácmàcònphảiquantâmđếnnhữnggiátrịtinhthần,phiduylý,siêuduylý,“conngườisốngkhôngchỉbằngbánhmìmàcòncầnThầnKhí”(Phúcâm). ĐiềuthúvịlàmộthiệntượngtươngtựđãdiễnraởthờiTômaAquinô.Khiđó,quátrìnhthếtụchoáxãhộiphươngTâytrungcổdiễnramàcốtlõicủanólàđềcaokhoahọc,đềcaolýtính.Trongbốicảnhđó,TômaAquinôđãviệnvàolýtínhđể bảovệ mẫulýtưởng(hệ giátrị Kitôgiáo).Bàihọcquantrọngvề phươngdiện nhânvănđượcrútrachoquátrìnhđổimớitưduytrongđiềukiện côngnghiệphoá,hiệnđạihoáởnướctahiệnnaylàbêncạnhviệc tăngcườngpháttriểnkhoahọc,côngnghệ,chúngtacũngcầnphải 2chútrọngtớinhữnggiátrịphiduylý(tìnhcảm,thịhiếuthẩmmỹ) vàsiêuduylý(tâmlinh,tâmtính,truyềnthốngvănhoácủangười Việt). Mặtkhác,sự h ...