Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Văn học: Hồi ký văn học (của nhà văn) trong văn học Việt Nam hiện đại nhìn từ góc độ thể loại

Luận án nghiên cứu với các mục tiêu: xác lập một cách hợp lý, đầy đủ về khái niệm hồi ký văn học trên cơ sở đó làm rõ loại hình và đặc trưng thể loại của hồi ký văn học; khái quát những chặng đường phát triển và quy luật vận động của thể loại hồi ký văn học (của nhà văn) trong văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến nay; khẳng định đóng góp to lớn của thể loại hồi ký văn học, cả về nội dung và nghệ thuật, làm phong phú thêm diện mạo văn xuôi Việt Nam hiện đại. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Văn học: Hồi ký văn học (của nhà văn) trong văn học Việt Nam hiện đại nhìn từ góc độ thể loại ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN LÊTHỊLỆTHỦYHỒIKÝVĂNHỌC(CỦANHÀVĂN)TRONGVĂNHỌC VIỆTNAMHIỆNĐẠINHÌNTỪGÓCĐỘ THỂLOẠI Chuyênngành:VănhọcViệtNam Mãsố:62223401 TÓMTẮTLUẬNÁNTIẾNSĨVĂNHỌC HàNội2016Công trình khoa hoc được hoàn thànhtại: TrườngĐạihọcKhoahọcxãhội&Nhânvăn ĐạihọcQuốcgiaHàNộiNgườihướngdẫnkhoahọc: PGS.TSNguyễnNgọcThiện TSNguyễnThịKiềuAnhPhảnbiện1:....................................................................................... .......................................................................................Phảnbiện2:....................................................................................... .......................................................................................Phảnbiện3:....................................................................................... .......................................................................................LuậnánđượcbảovệtrướcHộiđồngchấmluậnántiếnsĩcấpcơsởhọptại................................................................................................ Vàohồi…….giờ……ngày……tháng…..năm20... Cóthểtìmhiểuluậnántại:ThưviệnQuốcgiaViệtNamTrungtâmThôngtinThưviện,ĐạihọcQuốcgiaHàNội DANHMỤCCÔNGTRÌNHKHOAHỌC CỦATÁCGIẢLIÊNQUAN ĐẾNLUẬNÁN 1. Lê Thị Lệ Thủy (2010), “Biểu tượng Người Mẹ trongký củaHoàngPhủNgọcTường”,DiễnđànVănnghệ ViệtNam(188),HàNội,tr.2830. 2.LêThị Lệ Thủy(2013),“Hồikýtự truyệncủaMaVănKháng,nỗinhớ vàtìnhyêusâunặng, Diễnđànvănnghệ ViệtNam (226),HàNội,tr.1621. 3.LêThị Lệ Thủy(2014),“Ngônngữ trầnthuậttronghồikýTôHoài”,DiễnđànVănnghệViệtNam(241),HàNội,Tr.6468 MỞĐẦU1.Lídolựachọnđềtài Hồikýlàmộtthể tàithuộcthể kí.Nộidungcủahồikýtậptrung vàohồi ứcvề sốphận,đờitư củacánhânhoặcnhữngcâuchuyện,sựkiệnđãquacủacuộcđời.Ngườiviếthồikýthể hiệnnhucầuchiêmnghiệm,nhậnthức,khámphábảnthânvàcuộcsốngbằngnhữngghichépdựatrên“ngườithật,việcthật”vềchínhtácgiảhoặcvềnhữngcon ngườivàsựviệcxảyracùngthờivớitácgiả nhưngđếnthờiđiểmviếtđãlùivàoquákhứ.Quahồiứcvềcuộcđờimình,ngườiviếthồikýcòn cókhả năngxâydựngđượcchândungcủanhiềunhânvậtcùngthờivà pháchọagươngmặtthờiđại. Hồikýlàmộtphươngtiệnhữuhiệuđể ngườiviếtđượcngược dòngthờigian,trởvềquákhứ,lắnglạitâmhồn,suyxétnhậnthức,kiểm chứngvềsựviệcđẹpđẽhoặcđaubuồnđãquatrongquákhứnhưngvẫncònhiệnhữutrongthế giớitinhthần,ám ảnhtâmcanngườicầmbút, thôithúcđượcgiảitỏatrêntrangviết.Viếthồikýlàlàconđường,làsựlựachọnđíchđángđể ngườicầmbútgiãibàytâmsự,bàytỏ tìnhcảm, bộclộsuyngẫmcủamình. Tácphẩmhồikývănhọccủacácnhàvănkhôngchỉphảnánhnhucầutựbiểuhiệncáitôicánhâncủanhàvănmàcònphảnánhdiệnmạophongphú,mớimẻcủađờisốngxãhội,đờisốngvănhọcnướcnhàquacácchặngđườnglịchsử,xãhộikhácnhau.Trongcáctácphẩm Những ngàythơấu(NguyênHồng),ĐặngThaiMaihồiký(ĐặngThaiMai),Cátbụichânai,Chiềuchiều(TôHoài)….,nhữngkỉniệmchungriêng,xagầnkhôngrờirạctảnmátmàgắnkếtthànhnhữngcâuchuyệnxúcđộng,hấpdẫnvề vănchương,nghệ thuật,về đồngnghiệpgắnvớicuộcđờiriêngcủatácgiả.Vớitấtcảnhữngnỗlựctìmtòi,khámphá,cáchtânvềtínhnăngthể loại,về nghệ thuậtbiểuhiệnvàphongcáchcánhâncủacáctácgiả,nhiềutácphẩmhồikývănhọccủacácnhàvănđãđạtđến độ chíncủathể loạihồikýtrongvănhọchiệnđạiViệtNam,cóđóng góptíchcựcđốivớiđờisốngxã hội và đời sống văn học, gópphầnlàmnêndiệnmạođặcsắccủathể loạihồikýtrongnềnvănhọcnướcnhà. Tuyvậy,tìmhiểulịchsửnghiêncứuvănhọcViệtNamhiệnđại, chúngtôinhậnthấy,trongcáccôngtrìnhnghiêncứuvềhồikýcònítcôngtrìnhđivàotậptrungnghiêncứuchuyênsâuvề hồikývănhọccủacácnhàvăn.Chínhvìthếtácgiảluậnánchọnđềtài“Hồikývănhọc(của nhàvăn)trongvănhọcViệtNamhiệnđạinhìntừgócđộthểloại” hyvọngsẽcóđiềukiệntìmhiểusâuvàkhámphámớivềthểloạivănhọcđộcđáo,hấpdẫnnày.2. ...