Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Văn học: Mối quan hệ giữa văn học và hiện thực qua tiểu thuyết Việt Nam sau năm 1986

Luận án hướng đến mục tiêu nghiên cứu mối quan hệ giữa văn học và hiện thực, thiết lập cơ sở lý luận để xem xét, nắm bắt những xu hướng vận động, đổi mới căn bản của tiểu thuyết Việt Nam từ sau năm 1986. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Văn học: Mối quan hệ giữa văn học và hiện thực qua tiểu thuyết Việt Nam sau năm 1986 IHỌCQUỐCGIAHÀNỘITRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN ĐINHVĂNTHUẦN MỐIQUANHỆGIỮAVĂNHỌCVÀHIỆNTHỰC QUATIỂUTHUYẾTVIỆTNAMSAUNĂM1986 Chuyênngành: Líluậnvănhọc Mãsố: 62220120 TÓMTẮTLUẬNÁNTIẾNSĨVĂNHỌC HàNội–2016Côngtrìnhđượchoànthànhtại: TrườngĐạihọcKhoahọcXãhộivàNhânvăn ĐạihọcQuốcgiaHàNộiNgườihướngdẫnkhoahọc: 1.GS.TS.ĐinhXuânDũng 2.PGS.TS.PhạmXuânThạchPhảnbiện:.......................................Phảnbiện:.......................................Phảnbiện:.......................................LuậnánsẽđượcbảovệtrướcHộiđồngchấmluậnántiếnsĩcấpcơsởhọptại............................................. ...vàohồigiờngàythángnăm2016Cóthểtìmhiểuluậnántại:ThưviệnQuốcgiaViệtNamTrungtâmThôngtinThưviện,ĐạihọcQuốcgiaHàNội DANHMỤCCÔNGTRÌNHKHOAHỌCCỦATÁCGIẢ LIÊNQUANĐẾNLUẬNÁN1.ĐinhVănThuần(2015),“Cácloạihìnhthể tàivàvaitròxây dựngconngườiViệtNamthờikỳ đổimớicủatiểuthuyếtViệt Namsaunăm1986”,KỷyếuHộithảoKhoahọcQuốcgia Vấnđề đạođứcxãhộitrongvănhọc,nghệthuậthiệnnay ,NXBChínhtrịquốcgia,tr.662672.2.ĐinhVănThuần(2016),“Mốiquanhệ giữavănhọcvàhiệnthựctronglýluậnvănhọcở ViệtNamtừsaunăm1986”,Tạpchí Lýluận,phêbìnhvănhọc,nghệthuật(42),tr.4451.3.ĐinhVănThuần(2016),“Mốiquanhệ giữavănhọcvàhiệnthựctronglýthuyếtkýhiệuhọcvănhóa”, TạpchíDiễnđànvăn nghệViệtNam(260),tr.2429.4.ĐinhVănThuần(2016),“Mốiquanhệ giữavănhọcvàhiệnthựctrongtưduylýluậnphươngTây”, TạpchíLýluận,phêbình vănhọc,nghệthuật(50),tr.2026. 4 MỞĐẦU1.Tínhcấpthiếtcủađềtài Mốiquanhệ giữavănhọcvàhiệnthựclàmộttrongnhữngvấnđề nềntảng,cốtlõicủalýluậnvănhọcnhưngđếnnayvẫntồntạinhiềucáchkiếngiảikhácnhau,thậmchíđốilập. Ở Việt Nam,vấnđề nàychưađượcnghiêncứuthựcsự đầyđủ vàkhoahọc. Vìvậy,mốiquanhệ giữavănhọcvàhiệnthựccầnphải đượctiếptụcđặtravànghiêncứumộtcáchhệthống,sâusắchơnnữa. Tiểuthuyếtlàthểloạiđóngvaitròquantrọngtrongđờisống vănhọcViệtNamtừsaunăm1986.Nghiêncứutiểuthuyếtthờikỳnàytừgiácđộmốiquanhệgiữavănhọcvàhiệnthựctuyđãđược đềcậpởnhiềucấpđộ,nhưngnhìnchungvẫnchịusựchiphốicủa khunglýluậncũ.Việcxemxétlạitoàndiệnvấnđề mốiquanhệgiữavănhọcvàhiệnthực,quađónắmbắtnhữngxuhướngcáchtântiểuthuyếtlàvấnđềnghiêncứucấpthiết.2.Đốitượngvàphạmvinghiêncứu ĐốitượngnghiêncứucủađềtàilàmốiquanhệgiữavănhọcvàhiệnthựcquatiểuthuyếtViệtNamsaunăm1986. Phạmvinghiêncứucủađềtàilàlýluậnvềmốiquanhệgiữa vănhọcvàhiệnthực.Bêncạnhđó,đềtàilựachọnnghiêncứutiểu thuyếtViệtNamsaunăm1986.Tuynhiên,trongđiềukiệntưliệu bề bộncủatiểuthuyếttronggiaiđoạndàinhư vậy,chúngtôichỉtậptrungkhảosát,phântíchnhữngtácphẩmđượccácnhànghiêncứu,phêbìnhchúý,đánhgiácao.3.Mụcđíchnghiêncứu Nghiêncứumốiquanhệgiữavănhọcvàhiệnthực,thiếtlậpcơsởlýluậnđểxemxét,nắmbắtnhữngxuhướngvậnđộng,đổi 5mớicănbảncủatiểuthuyếtViệtNamtừsaunăm1986.4.Phươngphápnghiêncứu Cácphươngphápchínhđượcsử dụngtrongluậnán:Phươngpháp tiếp cận cấu trúc hệ thống, Phương pháp tiếp cận liênngành,Phươngphápkýhiệuhọcvănhóa,Phươngpháptrầnthuậthọc.Ngoàira,luậnánsửdụngcácthaotácnghiêncứuthôngdụng:thốngkê,phânloại;phântích;sosánh.5.Đónggópmớicủaluậnán Luậnáncónhữngđónggópmớisau:1/ Nghiêncứu,đề xuấtquanniệmkhoahọc,linhhoạtvề mốiquanhệ giữavănhọcvà hiệnthựctrongbốicảnhnhậnthứclýluận ở ViệtNamvề mốiquanhệ nàycòntồntạinhiềukhácbiệt,thậmchíđốilập.Đónggópcủaluậnántrênphươngdiệnnàyđượccụ thể hóathôngquaviệclýgiảihệthốngkháiniệmvàvậndụngtrongnghiêncứuthựctiễn.2/Phântíchsựvậnđộng,đổimớicủatiểuthuyếtViệtNam saunăm1986mộtcáchtoàndiện,hệ thốngnhìntừ mốiquanhệgiữavănhọcvàhiệnthực.3/ Kếtquảnghiêncứucủaluậnán ...