Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tương tác trên màn hình nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực, thực lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học một số kiến thức về chuyển động cơ của chất điểm (Vật lí 10)

Mục đích nghiên cứu của đề tài: Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tương tác trên màn hình (TN TTTMH) trong dạy học một số kiến thức về chuyển động cơ của chất điểm trong chương trình VL 10 nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực, tự lực và sáng tạo của HS.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tương tác trên màn hình nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực, thực lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học một số kiến thức về chuyển động cơ của chất điểm (Vật lí 10)1 MỞĐẦU1.Lídochọnđềtài Nghịquyết29Trungương8khóaXIvềđổimớicănbản,toàndiệngiáodụcvàđàotạo đáp ứngyêucầucủasự nghiệpcôngnghiệphóa,hiệnđạihóađấtnướ c trongbốicảnhhộinh ậpqu ốct ếhi ệnnay đãkhẳngđịnh“phảichuyểnmạnhquátrìnhgiáodụctừ “nặng”về truyềnth ụ ki ếnthứcsangn ềngiáodục“trọng”vềhìnhthành,pháttriểnnănglực,phẩmch ấtcủang ườih ọc”,đồngthờinhấnmạnhnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiện,pháttriểnkhảnăngsángtạo,tựhọc,năng lựcvàkỹ năngthựchành,vậndụngkiếnthứcvàothựctiễn…Vìthế,mộttrongnhữngnhiệmvụcủad ạyh ọcv ậtlí(VL)ởtrườngphổthônglà“pháttriểntư duy khoahọc ở họcsinh(HS)…tíchcực,tự lựchoạtđộngthamgiavàoquátrìnhxâydựngvàvậndụngkiếnthức…v ậnd ụngsángtạođể giảiquyếtvấnđề (GQVĐ) tronghọctậpvàthựctiễnsaunày”.Đồngthời,xuấtpháttừ đặcthùcủabộ mônVL ở trườngphổngthông:“VLhọc ở trườngphổthôngchủ yếulàthựcnghiệm,trongđócósựkếthợpnhuầnnhuyễngiữaquansát,thínghiệm(TN)vàsuyluậnlí thuyếtđể đạtđượcsự thốngnhấtgiữalíluậnvàthựctiễn”,chúngtôinhậnthấyviệcvậndụngkiểudạyh ọcpháthiệnvàgiảiquyếtvấnđề (DHPH&GQVĐ)theo conđườngthựcnghiệmvàconđườ ngsuyluậnlíthuyếtcókiểmnghiệmkếtquảnhờ TNcótácdụngtrongviệcpháttriểnhoạtđộngnhậnthứctíchcực,tự lựcvàsángtạocủaHStrongd ạyh ọcVL. Nhữngphântíchđặcđiểmnộidungkiếnthức,thựctrạngdạyvàhọcmônVLởmộtsố trườngTHPTtrênđịabàntỉnhTháiNguyên,TuyênQuang,QuảngNinh,PhúThọ…cũngchothấyviệcsử dụngTN,sử dụngkiểuDHPH&GQVĐtrongdạyhọcVL,cụ thể làdạyhọccácloạichuyểnđộngcơ củachấtđiểmvớimụcđíchphát triểntínhtíchcực,tựlựcvàsángtạocủaHSchưađượcquantâmđúngmứcvìnhiều lídokhácnhau. Đốichiếuvớimụctiêuchươngtrìnhđàotạo,đặcthùcủanộidungkiến,chức năngcủaTNtrongdạyhọcVL,tácdụngcủakiểuDHPH&GQVĐ,thựctrạngviệc dạyvàhọcVL ởtrườngphổthông,chúngtôinhậnthấyđể cóthể pháttriểnđượchoạtđộngnhậnthứctíchcực,tự lựcvàsángtạocủaHStrongdạyhọcVLthìmột trongnhữngcáchlàsử dụngTNtrongtiếntrìnhdạyhọcVLtheokiểuDHPH&GQ VĐ. Đólàlídochúngtôichọnđềtài:“Xâydựngvàsửdụngthínghiệmtươngtác trênmànhìnhnhằmpháttriểnhoạtđộngnhậnthứctíchcực,tựclựcvàsángtạo 2củahọcsinhtrongdạyhọcmộtsốkiếnthứcvềchuyểnđộngcơcủachấtđiểm (Vậtlí10)”.2.Mụcđíchnghiêncứucủađềtài Xâydựngvàsửdụngthínghiệmtươ ngtáctrênmànhình(TNTTTMH)trong dạyhọcmộts ố kiếnthứcvề chuy ểnđộngcơ củachấtđiểmtrongchươ ngtrìnhVL10nh ằmpháttri ểnho ạtđộngnhậnthứctíchcực,tựlựcvàsángtạocủaHS.3.Đốitượngvàphạmvinghiêncứucủađềtài NộidungkiếnthứcvềchuyểnđộngcơcủachấtđiểmvàkiểuDHPH&GQVĐtrongdạyhọccáckiếnthứcchuyểnđộngcơcủachấtđiểm(VL10). ViệcxâydựngTNTTTMHvềchuyểnđộngcơcủachấtđiểm. ViệcsửdụngTNTTTMHtrongdạyhọcmộtsốnộidungkiếnthứcv ềchuy ển độngcơ củachấtđiểm(VL10)theotiếntrìnhDHPH&GQVĐnhằmpháttriểnhoạtđộngnhậnthứctíchcựcvàtựlựccủaHS.4.Giảthuyếtkhoahọccủađềtài NếuxâydựngđượccácTNTTTMHvề chuyểnđộngcơ củachấtđiểmvàsửdụngchúngmộtcáchhợplítrongtiếntrìnhDHPH&GQVĐthìcóthể pháttriển đượchoạtđộngnhậnthứctíchcực,tựlựcvàsángtạocủaHStronghọctậpcáckiến thứcvềchuyểnđộngcơcủachấtđiểm(VL10)5.Nhiệmvụnghiêncứucủađềtài Nghiêncứulíluậndạyhọcvề conđườnghìnhthànhkiếnthứcvề chuyển độngcơcủachấtđiểm. Nghiêncứulíluậndạyhọcvề kiểuDHPH&GQVĐ;từ đóvậndụngkiểuDHPH&GQVĐvàodạyhọckiếnthứcvềchuyểnđộngcơcủachấtđiểm. Nghiêncứulíluậndạyhọchiệnđạivề việcpháttriểnhoạtđộngnhậnthứctíchcực,tựlựcvàsángtạocủaHS NghiêncứulíluậnvềTNVL,TNTTTMH,việcsửdụngvàsửdụngphốihợp TNTTTMHvớiTNtruyềnthốngtrongtổchứchoạtđộngnhậnthứctíchcực,tựlựcvàsángtạocủaHS. ĐiềutrathựctrạngthiếtbịTN,thựctrạngdạyhọcmộts ốchuy ểnđộngcơcủachấtđiểmtrongchươngtrìnhVL10;từ đóxácđịnhnhữngkhókhănmàGVvàHSgặpphảitrongquátrìnhtổchứchoạtđộngnhậnthứctíchcực,tựlựcvàsángtạo củaHS. NghiêncứuxâydựngTNTTTMHvềchuyểnđộngcơcủachấtđiểm,saochoTNTTTMHđảmbảođượccácchứcnănghỗ trợ tốtquátrìnhtổ chứchoạtđộng nhậnthứctíchcực,tựlựcvàsángtạocủaHS. ...